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教育界
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530028

广西南宁市金湖路53号

教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    护生专业承诺现状及其影响因素分析

    潘杰付利叶婧雯
    20-23页
    查看更多>>摘要：调查发现护生专业承诺水平偏低,并受专业兴趣、家庭支持、医院聘用机制、学习方式方法、教师专业信念、其他医学专业学生的态度、就业前景及年级等因素的影响.应加强专业宣传,培养护生专业兴趣,注重教师的影响及引导,建立健全医院护士聘用制度,以提升护生专业承诺水平,使其长期稳定从事护理工作,满足护理工作需求.

    护生专业承诺影响因素

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    上海市中职学生计算机专业课学习兴趣的影响因素

    夏燕
    23-25页
    查看更多>>摘要：通过对4名中职学生进行访谈,结果表明影响中职学生计算机专业课学习兴趣的因素有学生特征(学习自信心和自觉性、学习动机),教师特征(学和教的兴趣、自身的专业知识、自我表露、公平原则),计算机专业课特征(生动性和有趣性、与现实生活中的网络手机紧密相连、职业技能竞赛).

    学习兴趣中职学生计算机专业

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    基于学科核心素养的高中英语写作教学研究

    谢娜
    26-27页
    查看更多>>摘要：在课改的时代背景下,发展学科核心素养是一种必然的趋势.英语作为高中重要课程之一,对学生的学科核心素养发展是非常重要的.写作是英语课程六要素重要的构成部分,英语写作能力是学生综合能力的一种.文章主要探讨了基于学科核心素养下的高中英语写作教学的研究.

    学科核心素养高中英语写作教学

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    也让插图当主角

    张卫
    28-29页
    查看更多>>摘要：教师应培养学生"听说读写看"五项语言技能,使其能够理解多模态语篇传递的主旨内容,推断作者的情感意图,提炼并拓展主题意义."看"这项技能的提出,给教师们开了一扇窗,激发他们以全新的角度去整合教材资源,优化教学设计.课本插图既能挑大梁,又能在课前引话题,也可在读后教学设计中助攻固,完全承担得起主角的光环.

    插图看优化教学设计

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    "互联网+高职学前教育专业"音乐课程教学模式改革路径探索

    陈韶
    30-31页
    查看更多>>摘要：随着网络信息技术的快速发展,音乐课程教学改革面临很多机遇,尤其在"互联网+高职学前教育专业"的教育中,传统的音乐教学模式已经落后,不能满足目前的教学发展需求.鉴于此,建议高职院校的学前教育专业音乐教师重点改革音乐课程的教学模式,将互联网技术的积极作用充分发挥出来,为学生创造良好的教学环境.

    互联网+高职学前教育专业音乐课程教学模式改革

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    浅谈混合式教学在中职计算机组装与维护教学中的应用

    陈卫宇
    32-33页
    查看更多>>摘要：计算机组装与维护是中职学校的一门重要课程,对学生的实践操作能力要求很高,传统的教学方法比较陈旧,不利于学生综合能力的提升.文章对混合式教学在中职计算机组装与维护教学中的应用方法进行了探讨,旨在提高该门课程的教学水平.

    计算机组装与维护混合式教学应用教学措施

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    信息技术与初中音乐教学有效融合提高学生音乐鉴赏能力——以电影《音乐之声》音乐赏析教学为例

    侯婧颖
    34-35页
    查看更多>>摘要：网络、虚拟现实、多媒体等信息技术以其图、文、声、像、光、色并茂的特点把初中音乐教学带入了一个新的时代.巧妙运用信息技术,不仅能培养学生科学的审美情趣和情感态度,而且能提高学生的音乐综合素养,提高学生的音乐鉴赏能力,实现培养"全面发展的人"的核心目的.

    信息技术初中音乐教学有效融合音乐鉴赏能力

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    翻转课堂在技工院校税收基础课程中的运用

    兰桂梅
    36-37页
    查看更多>>摘要：随着社会时代的发展,国内越来越注重职业教育,不断推出各种教育改革,翻转课堂正是在这一背景下提出的.翻转课堂能够为学生构建出一个信息技术与定制化学习相结合的学习环境,帮助学生更加容易形成新型的学习文化.文章就以技工院校的税收基础为例,探讨了翻转课堂在职业教育中的实际应用分析.

    翻转课堂税收基础应用分析

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    高职院校思政课教学中应处理好的几个关系

    李兵
    38-39页
    查看更多>>摘要：思想政治课是高职院校人才培养工作的重要内容,其根本任务是要培养政治上合格的中国特色社会主义事业的建设者.高职院校思政课要完成教学任务,达到教学目的,主要应处理好理论学习与行为养成、理论知识掌握与信念树立、理论素养提高与道德素养提高、理想树立与行为践行四个方面的关系.

    高职院校思政课教学关系

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    借助信息技术提高初中道德与法治课堂效率的研究

    黄莹莹
    40-41页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的发展,信息技术已经渗透到教育领域.教师可以运用信息技术制作、播放视频导入新课,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性;教师可以借助信息技术创设教学情境,提升学生的活跃度和参与度;教师可以运用信息技术和学生一起画思维导图,帮助学生梳理知识点,进行课堂总结.

    信息技术初中道德与法治课堂效率

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