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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    智力障碍儿童生活技能培养与教育方法分析

    陈秋宏
    45页
    查看更多>>摘要：智力障碍儿童在生活技能方面存在着困难,所以应该创新教学方法,提高智力障碍儿童的生活技能,培养他们独立生活的能力,体现人人平等的思想.本文首先阐述了智力障碍儿童生活技能教育重要性,然后分析了教育的主要内容,对教育原则进行了探讨,最后总结了如何更好开展智力障碍儿童生活技能教育,以供广大读者参考.

    智力障碍儿童生活技能培养教育方法

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    "品"若在,魂就在——语文过程教育生命力之体现浅谈

    陈刚
    46-47页
    查看更多>>摘要：当今语文教学,许多"教者"都按部就班地教学语文,日复一日地把"非语文内容"当"语文内容"教.高耗低能,了无生机.缘何至此?语文教育,是有"品"的;有"品",方可具有生命力.对"品"理解或者把握不到位,就丢掉了语文教育之灵魂,就失去了语文应有的生命活力.如果在语文过程教育活动中,把活动与"立人、立言、求实、求活"这些理念结合起来,并落实到位,就定能显现语文教育的灵魂,提升语文教育的生命力.

    品魂突出浸润坚实成就

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    浅谈小学数学课堂提问策略

    李带群
    47-48页
    查看更多>>摘要：小学数学教学要全面提高教学效率,培养学生独立思考能力和创新素质,提高学生对概念性知识的正确理解和牢记,进行有效地课堂提问是十分有必要的.为此,本文将从课堂提问的重要性、侧重点、方法性入手,就小学数学课堂提问如何设计展开分析,以供参考.

    课堂提问关键点启发性

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    小学语文教师教材观的调查研究

    凌强
    48页
    查看更多>>摘要：教材是小学语文教学的主要工具,是学生学习的基础.小学语文在教小学的过程中对待教材的教材观的情况会直接影响到小学语文教学的质量,本文主要对小学语文教师的教材观进行调查和研究,对现有的小学语文教师的教材观中存在的问题进行分析.

    小学语文教师教材观调查

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    以数学预习单为载体培养学生预习习惯的研究

    高益兰
    49-50页
    查看更多>>摘要："预习单"作为学生吸收数学新知识、积累旧知识、创新知识过程中的一个起始环节和一个"古老"话题,研究其者不乏众生.在新课程环境下,预习作业应当成为"培养学生的自主学习习惯"的重要载体,应当成为"培养学生自主收集处理信息的能力、创造新信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、团结协作和社会活动能力"的重要途径.本文从"数学预习单"的分类设计、分别使用等方面,全面挖掘和提升学生学习数学的兴趣和主动性,使"数学预习单"真正为学生的学而"生",为学生的学而"设".

    预习单学生预习习惯

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    如何提高边疆少数民族学生高中化学的学习效率

    辉中华
    51页
    查看更多>>摘要：高中化学作为一门以实验为基础的自然学科,在高中教学改革中有其他学科面临的共同问题,也有化学学科特有问题.尤其是在边疆少数民族地区,由于受地理、经济、文化、教育等诸多因素的影响,边疆少数民族学生的化学基础普遍薄弱,高中阶段的化学学习效率较低.因此,需要采取有效的措施,提高学生的学习效率.基于此,文章就边疆少数民族学生高中化学的学习效率的提高措施加以分析,希望可以提供一个有益的借鉴.

    边疆少数民族高中化学学习效率

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    浅谈在数学教学中学生的创新精神的培养

    库春梅王双应
    52页
    查看更多>>摘要："通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.

    创新教育数学课堂教学创新意识创新思维

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    培养小学低段学生空间图形能力的策略探讨

    李敏
    53页
    查看更多>>摘要：小学数学作为三大主科之一,是小学教学的重要组成部分.近年来,随着课改的不断推进,小学数学也在传统小学数学几何的基础上增加了部分内容,将传统的几何初步认识更改为空间与图形,涉及到了物体、几何体以及平面图形的形状和位置变换等一系列内容,成为了数学四大领域的教学内容之一.几何课程的变革是小学数学改革的重点问题,空间学习本来就是学生的弱项,对于小学低段学生来说,空间思维和图形想象能力的培养则更是困难.据此,本文在简要介绍小学数学空间图形教学内容的基础上,针对笔者在实际教学过程中遇到的困难和问题,对小学数学教学中学生空间图形能力的培养以及教学设计进行较为详细的探讨,希望对广大相关工作者提供一定的借鉴作用.

    小学低段学生空间图形能力培养策略

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    探析小学生数学兴趣的培养

    黄日平
    54页
    查看更多>>摘要：在学生学习过程中最好的老师就是学习兴趣,学习兴趣不仅仅能够激发小学生的动力,更加能够激发小学生学习的欲望,所以,在小学数学教育教学过程中,必须要对小学生对于数学学习的兴趣进行培养,只有这样,小学生才能够真正主动和积极的进行学习,最终在最大程度上收货学习成果.

    小学数学兴趣培养

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    小学数学教学中如何提高学生的计算能力

    李明芝
    55页
    查看更多>>摘要：在小学,计算教学贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性.学生的数学学习离不开计算,计算能力是学生进行有效数学学习的基础,小学生计算能力的好与坏直接影响他们今后数学学习的发展.因此,如何提高小学生的计算能力是教师急需解决的问题.本文是我从长期教学过程中,对培养学生的计算能力总结出的一些方法和经验.

    小学生计算习惯计算能力算理兴趣口算

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