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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    珍惜编者匠心提升教学效率——人教新课标版语文必修五第三单元内容、教法探究

    银玲林军
    72页
    查看更多>>摘要：教材的编写者是伟大的,也是辛苦的,可以说处处都是良苦用心.而能不能用好教材,充分利用编者的苦心,就是教师的事了.我们拿人教新课标版必修五第三单元的教学来说.

    编者匠心教学效率

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    关于"工匠精神"视角下旅游职业教育创新研究

    王晓羽
    73-74页
    查看更多>>摘要：随着旅游产业为代表的第三产业不断壮大,经济效益愈加鲜明,培养旅游服务人才的职业教育面临着新的发展趋势.在大力提倡"工匠精神"的今天,旅游职业教育一头连接着学生的就业问题,一头连接着长远的人才培养,使旅游职业教育的创新研究面临着新的发展形式.本文针对"工匠精神"视角下旅游职业教育的价值意义、创新措施及具体研究进行探究,供大家借鉴参考.

    工匠精神旅游职业教育创新策略

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    浅谈提高高中生英语写作水平的策略

    唐秋云
    74页
    查看更多>>摘要：根据英语教学大纲的要求,书面表达是中学英语教学的重要组成部分,是高中生学习英语应该掌握的一项基本技能.提高学生的书面表达能力,对于全面提高学生的英语语言素质具有重要意义.然而,实际的情况是目前学生的写作技能普遍比较差,与高考的要求相差甚远.经综合分析其中原因,结合自己的教学实践,我从调动学生的主动性入手,采取了一些有效的教学策略,例如:加强英语基础知识的运用,为提高英语写作打好基础等.通过在实践教学中对这些策略的运用,训练了学生用英语思维的能力,根据所给材料发挥构思的能力和语篇整合的能力,同时学生的语法实际运用能力也得到加强,并且具备了用不同的语法形式来表达意义的技能.学生的英语写作水平普遍得到了显著提高.

    书面表达写作能力兴趣技能模仿

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    幼儿园教育中的手势类别与运用

    梅玉
    75-76页
    查看更多>>摘要：本文探讨手势与言语及其它非言语交流形式的异同,阐明手势的特征,进行手势与言语的比较;其次通过深入观察,将手势分为事物型手势和情感型手势两类,对各类手势在幼儿园一日活动中的运用状况进行较为详细的分析;最后针对现状分析中呈现的问题提出相应的解决策略,对手势运用进行分析且提出了建议.

    手势非言语交流师幼互动幼儿园教育

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    小学高年级数学教学中学生思维能力的培养

    苏铁玲
    76页
    查看更多>>摘要：与低年级相比,小学高年级阶段所要学习的数学知识难度更大,对数学思维和空间思维能力的要求更高.为此,教师在教学时应当根据这一学科的特点以及各阶段的知识结构为学生制定相应的教学策略,引导学生通过自主探究,实现对数学知识的全面把握和深层次的探索.

    小学数学高年级思维能力特点措施

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    初中数学教学中如何有效实施兴趣教学

    徐海明
    77页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂教学普遍存在缺乏趣味性的现象,学生对传统灌输式的教学课堂缺乏主动学习的积极性,甚至有些学生叛逆心理较强,对数学课堂出现厌恶情绪,严重影响着初中数学教学质量的提高,而在初中数学教学中实施趣味教学是改变初中数学课堂这一现状的重要途径,因此,教师应结合教学内容与学生的学习需求,采取趣味性教学方法提高数学课堂教学效率.

    初中数学教学有效实施兴趣教学

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    提高高等代数教学质量的策略探讨

    谢伟
    78页
    查看更多>>摘要：高等代数在大学课程中属于一门不太受学生追捧的课程,因为其深度和难度,但同时它又是非常重要的一门课程,对于提高学生思维能力和学习能力都有着不可比拟的作用.文章介绍了提高高等代数教学质量的重要性,还详细介绍了一些提高高等代数教学质量的策略,旨在帮助教师提高教学质量,帮助学生提高学习成绩,增加学习兴趣,培养数学思维.

    高等代数教学质量提高策略

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    让公开课走向生本——省历史新课程培训归来的思考

    翁迪晓
    79-80页
    查看更多>>摘要：审视目前的公开课,经常有陷入角色错位的演出,对教者而言陷入展示的错位,对听者而言陷入评价的错位,对研究者而言陷入了研究的错位.认真思索公开课的现象,寻找错位的原因,对公开课进行定位:公开课应该常态教学的一种引领,它引领教学观念、教学方法、教学智慧,最重要的,它是为学生的学习而服务的.因此,在实践中,公开课要走向生本,让学生在课堂上成为主角.教者要解开设计的束缚,避开完美的陷阱,要呈现真实的问题,听者要转变评价的方向.

    历史教学公开课生本

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    尊重学生主体地位构建快乐语文课堂——新课标下如何在小学语文课堂中发挥学生的主体性

    杨金霞
    81页
    查看更多>>摘要：当前,很多小学语文师针对如何发挥学生的主体性问题进行了细致而深入的研究,希望以此来激发学生的学习兴趣,从而促使学生带着积极的情绪进行创造性的学习,进而实现"教"和"学"的双赢.本文基于笔者多年的教学实践就如何在小学语文课堂中发挥学生的主体性谈几点个人的感悟.

    新课程小学语文课堂教学主体地位兴趣

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    优化教学方法,凸显学生主体地位的实践研究

    周仕斌
    82-83页
    查看更多>>摘要：针对优化教学方法,凸显学生主体地位的实践研究,结合理论实践,在阐述转变教学方式的基础上,提出凸显学生主体地位的策略,得出凸显学生主体地位对提升教学质量和学生成绩有很大帮助的结论.

    教学方法学生主体地位实践研究

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