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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    幼儿园教学中提高幼儿语言表达能力的策略探究

    汪楠
    162-163页
    查看更多>>摘要：教师在组织活动时,应以学幼儿为主题,多措并举充分发挥幼儿的自主活动能力,尤其是幼儿的语言表达能力.本文主要从几个方面探究了如何多措并举充分发挥幼儿的自主活动能力,从而在活动中提高幼儿的语言表达能力.

    趣味幼儿口语

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    文科政治教学中的"曲线救国"

    秦泽兰
    163-164页
    查看更多>>摘要：传统政治教学要求学生的死记硬背的东西太多,对于一些不自觉的后进生就相当困难.怎样提高政治教学中后进生的成绩,成为我们提高整个教学的关键.首先要认清文科及文科后进生的特点,其次要改进对后进生的评价方式,第三要提高学习成绩关键在提高学习兴趣.要敢于打破传统的正面说教,从多角度,全方位去思考对策,从而提高文科后进生的成绩.

    政治教学"曲线救国"

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    浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

    张明娟
    164页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的日益发展与推进,多媒体技术越来越多的应用于教学当中,其教学的直观性、形象性与生动性突显着其教学应用的优势,对提高小学数学教学有着至关重要的作用与影响.本文就些对多媒体教学技术在小学数学教学中的应用进行了探讨与阐述.

    小学数学多媒体辅助教学应用

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    稳中求变,指导学生了解细胞结构

    张习本
    165页
    查看更多>>摘要：细胞结构是初中生物教学中的重点与难点,由于学生们对微观世界了解甚少,很难去理解与记忆这些较为抽象的知识.这就要求教师基于观察实验引导学生展开探究学习,通过实验教学使他们在操作过程中深化理解与认知.在本文中,笔者以"观察人的口腔上皮细胞实验"为例,浅谈以实验为切入点指导学生了解细胞结构的几个要点,与各位同行共享.

    初中生物实验细胞图式

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    浅谈交互式电子白板与初中化学教学的有效整合

    张莲芳
    166页
    查看更多>>摘要：交互式电子白板作为新型信息技术,它具有多样性、集成性、交互性的特点,能够集图、文、声、像及动画、背景等多种信息于一体并进行综合处理,使得知识易于理解和掌握.通过交互式电子白板提取资料、交互反馈进行教学,让学生的学习能力、探索能力、创新意识以及解决问题的能力不断提高,有效落实化学教学,创造出不曾预约的精彩.

    交互式电子白板化学教学有效整合优化课堂教学

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    小学科学课程生物与物理教具的研究及改进

    赵萌
    167页
    查看更多>>摘要：本文主要通过实验分析法等现代综合探究方法,对小学科学课程部分生物与物理方面的教具进行改进.本文在小学科学课程国际和国内发展现状进行分析后,以模拟课堂的方式,对不完善的内容进行剖析,目标是为小学科学课程的完善提供一个参考.

    科学课程教具生物物理

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    浅谈分层教学在高校英语教学中的应用

    朱晓伟
    168-169页
    查看更多>>摘要：分层教学是当前应用比较普遍的教学方法之一,在高校英语教学中,教师采用分层教学,是落实我国因材施教原则的体现.同时,还能够更好的激发学生的学习兴趣,提升学生学习自信心.总之,分层教学对我国高校英语教学水平的提升有非常积极的作用.本文就以分层教学在高校英语教学中的应用进行几方面研究.

    分层教学高校英语应用

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    例谈题组教学方法在练习课中的实践与思考

    周转坤
    169页
    查看更多>>摘要：《课程标准(2011版)》对小学数学教学提出明确要求:让学生获得适应社会生活和进一步学习发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本生活经验.在小学数学练习课中,针对不同情景设计相应的题组,巧妙利用"对比"、"迁移"等方法开展教学,有利于突出重点、突破难点,并极大地调动学生学习的积极性,使学生既掌握相关知识点,更有效地强化了数学意识,培养了数学素养和数学思维,使学生得到全面发展,综合素质不断提高.

    题组教学作用设计方法

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    模块化教学法在焊接专业教学中的运用

    赵石富
    170-171页
    查看更多>>摘要：现代焊接生产发展和技术要求需要新型高素质焊接专业技术人才,大批量的不同层次的焊接专业技术人才培养是摆在我国职业教育面临的一项重要任务.模块化教学法是能培养出适应市场需要的高素质、高技能人才的有效方法,亦是实现职业教育与企业用工"无缝接轨"的重要举措.在焊接专业教学中应用模板化教学,可以将理论与实践同时进行,提高焊接专业实训教学效果.

    模块化教学法焊接实习教学模块"双师型"教师焊接实习教学

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    如何在小学数学课堂中有效的运用信息技术教学

    赵晶
    171-172页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学是学习数学知识的重要平台,随着信息技术的发展,在各个行业中得到广泛应用.为了提高教学效率,将信息技术引入到小学数学课堂教学中,不仅改变教学模式,而且有效提高教学效率,利用信息技术辅助教学活跃课堂气氛,并且对教学重点和难点进行科学解决,大大提高教学质量.

    信息技术小学数学课堂应用

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