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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    泛在知识环境下信息检索课教学改革研究

    鲍凌云
    119页
    查看更多>>摘要：随着泛在知识环境的提出，图书馆的信息检索课教学面临了很大的挑战和冲击。本文首先阐述了泛在知识环境下信息检索课在网络搜索引擎、数据量剧增及新型慕课形式的冲击，然后提出相应的课改对策，并从教学理念、教学模式、教学方法、教学内容上进行了详细的介绍。

    泛在知识环境信息检索课教学改革

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    由手指助记"8的乘法口诀"引发的对数学教与学的思考

    陈雪怡
    120-121页
    查看更多>>摘要：新课改下，要求提高学生的素质教育、创新教育。笔者通过手指助记"8的乘法口诀"的发现和总结，引发了对数学教与学的若干思维引导、兴趣培养、模式创新、思维创新、教育创新、素质教育等方面的思考。

    手指助记8的乘法口诀数学教与学

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    用心设计巧创剧场活动环境

    仇丽媛
    121-122页
    查看更多>>摘要：环境创设得好，可以使"儿童小剧场"活动达到"随风潜入夜，润物细无声"的效果。我园遵循"让幼儿园的每一处都说话"的环境创设原则，让幼儿浸染在浓郁的童话世界中，努力营造剧场环境，同时，通过师幼共创环境，激发幼儿参与活动的积极性，利用环境这种"教育资源"帮助幼儿通过与环境的互动更好地参与"儿童小剧场"活动。

    幼儿小剧场环境规则

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    高中教师针对新高考背景下听说考试的教学应对对策

    戴廷丽
    122-123页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和进步，社会对于高中学生英语的听说能力的要求也越来越高。我大部分地区的高中英语教学受到传统英语教育模式和现行的考试制度的影响，从而使得社会要求水平之间存在着较大的差距。学生学习英语的效果不理想或是是许多学生只会进行答题，学生的实际交流能力还有所欠缺。针对于这样的一种状况，我们就必须要改变当前的高中英语教学模式，将教学的重点从教师的教学上转移到学生的听说学习过程中。让学生更积极的参与到整个高中英语的教学课堂当中，培养和发展学生学习英语的兴趣，并且全面的提高高中学生的英语学水平。所以本文就是再简单的研究一下，在当前的高考新制度的前提下，高中英语听说考试的应对策略。

    新高考背景听说考试应对对策

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    浅谈如何捕捉与利用初中语文课堂生成性资源

    房丽娜
    123-124页
    查看更多>>摘要：新课改以来，语文教师忽略或盲目追求课堂生成而造成语文课失衡、肤浅的现象越来越严重。如何捕捉和利用生成性资源成为亟待解决的问题。教师只有正确地利用课堂生成性资源，才能求得精彩的"生成"课堂。

    生成性资源捕捉和利用有效途径

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    高中历史教材的特点及使用

    崔丽娟
    124页
    查看更多>>摘要：本文将对现在正在使用中的新课标高中历史教科书中的人教版与岳麓版进行比较，我们不难发现:两者虽然都是按照《普通高中历史课程标准(实验)》的要求，以"模块"加"专题"的形式编写，中外合编，但是各具特点。人教版的教材使用比较广泛，章节的编排简约明了，这种很强的逻辑性让学生们在知识的接收上回更加方便，所以相对来说可能适合更多地区的中学教学。而岳麓版的特点比较突出，相对人教版来说风格更加轻松活跃，同时采用中外合编的方式纳入了目前史学研究方面的新成果，更容易被现代的中学生接受。我们对此两版教科书进行比较分析，有助于更好地指导高中历史的教学。

    高中历史教学人教版岳麓版特点

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    初中数学易错点干预与突破

    冯哲
    125页
    查看更多>>摘要：归纳总结初中生在数学学习中容易出现错误的典型题型，分析这些易错数学题存在的共性以及学生容易出错的原因，将这些初中数学易错点转化为有效的教学资源并加以干预和突破，帮助学生形成正确的数学思维，提高这些重点易错题型的接受度。

    初中数学易错点教学资源提前干预突破接受度

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    让数学融入生活——小学数学学科素养的培养

    干旭玲
    126页
    查看更多>>摘要：小学教育对学生的发展会产生潜移默化、深远持久的影响，其中，小学数学又是小学教育中的不可或缺的学科，占据重要地位。随着社会的变革，数学学科素养越来越受到老师及家长的重视，小学数学学科素养包含数学文化、数学思想和数学意识。本文通过举例来探讨如何让数学融入生活，培育学生的数学学科素养，达到学以致用的效果。

    小学数学学科素养

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    刍议如何实现小学思想品德教学回归生活

    龚亮发
    127页
    查看更多>>摘要：近年来，我国在教育发面取得了较好的成绩，新课改不断推进，素质教育全面提高，这是保证我国良好发展的一个重要基础。小学思想品德是一门非常重要的课程，同学生们显示生活有着紧密的联系，源于生活由归于生活。本文将简单分析如何实现小学思想拼读教学回归生活的相关问题，希望起到抛砖引玉的作用。

    小学思想品德教学回归生活

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    简述人文地理教材中实践活动的生活化设计

    方赛军肖雪萍
    128-129页
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