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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    关于提高中学数学教学效率的实践与思考

    张蕾
    168-169页
    查看更多>>摘要：如何提高教学质量，是我们每个初中数学教育工作者探究的一个课题。实践证明，如果我们采用恰当的方法培养学生的学习兴趣、自学能力和思维能力。将对提高初中数学教学质量起到事半功倍的效果。

    正确引导培养兴趣能力提高质量

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    基于问题情景的小学英语词汇教学探讨

    杨亚琴
    169-170页
    查看更多>>摘要：在小学教育中，英语是一门重要的学科，学习好英语知识十分重要，直接关系到学生今后的学习与发展，英语作为一门语言，学习难度较大，在缺乏语境与文化背景的情况下，很难达到理想的教学效果，基于此，开展英语教学，创设问题情景尤为重要，探讨问题情景下小学英语词汇教学具有重要的意义。

    问题情景小学英语词汇教学

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    合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用

    谢霄霄
    170-171页
    查看更多>>摘要：英语作为一门国际通用语言，在每个国家的学校教学中都占了很重要的一部分。掌握英语的读写能力有助于我国的学生在未来的职业规划中多些选择，也有利于我国在国际上的经济贸易能够有大量精通英文的人才去推进。高中的英语读写一体化教学相较于普通的教学方式更加具有特殊性，更加需要学生将各自的优势特长结合起来，才能够更好的推进高中英语读写一体化教学模式。因此本文主要从合作学习模式的概念、合作学习模式在高中读写一体化教学中应用的必要性以及合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用方式这三个大的方面来写这篇文章。

    合作学习英语读写一体化

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    高中数学情境教学的实践探讨

    郑强
    171-172页
    查看更多>>摘要：高中数学是一门逻辑性较强、对大多数学生而言较难也较枯燥的学科。而数学情境是学生获取知识、形成技能、发展能力、培养情感的重要源泉，创设适当的情境可以激发学生的学习兴趣和动机，使学生产生"疑而未解，又欲解之"的强烈愿望，进而转化为一种对知识的渴求，从而调动学生的学习积极性和主动性，达到提高课堂教学效果的目的。

    高中数学情境创设目的

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    关于高职院校学生顶岗实习工作的思考

    赵明
    172-173页
    查看更多>>摘要：本文阐述了组织高职院校顶岗实习的重要意义及应具备的条件，指出了在顶岗实习过程中存在的问题，并针对这些问题的提出了建议。

    高职院校顶岗实习实践与思考

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    信息技术与小学数学相融合的策略探微

    张红星
    173-174页
    查看更多>>摘要：现代教育的发展要求将信息技术整合到学校教育中，达成教育与信息技术的有效结合。然而在当前学校教育与信息技术进行整合的过程中，尤其又以小学数学的教育为例，还存在一定的问题，导致整合缺乏有效性。本文旨在通过对小学数学教育与信息技术整合中存在的问题进行探讨，进一步为增强这种整合的有效性提出可供参考的建议。本文笔者根据工作实践经验对信息技术与小学数学相融合的策略进行了分析探讨。

    信息技术小学数学策略

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    怎样上好模式二实验班的语文课

    周艳
    175页
    查看更多>>摘要：明确模式二双语实验班的语文课到底教什么?教会学生会听、会说、会读、会写、会思的能力，要想教好学生，教师要不断充电，要注重课堂效率，要注重教学方法。

    迷途转变充电明确认真巩固

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    初中英语小组合作学习的实践研究

    张莉
    176页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是新课改背景下的一种新型教学方法，主要实现于课堂教学中，不但有效提高了学生们的合作学习能力，还锻炼了学生们的英语实践能力及问题解决能力，使初中英语教学有效性得到提高。对此，本文作者根据多年的英语教学经验及对小组合作学习了解，对初中英语教学中小组合作学习的实践进行了分析。

    小组合作学习初中英语实践

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    职业院校立体化校企合作模式的实践与探索

    张伟贤
    177-178页
    查看更多>>摘要：融"教学、培训、实践"三维一体的立体化校企合作模式，有利于提高专业人才培养的质量。笔者从四个方面阐述了学校方的责任和义务、企业的责任和义务、立体化校企合作模式的意义、立体化校企合作的效果。

    立体化校企合作模式

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    提高小学数学教学有效性浅析

    张明娟
    178页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进与深入，教学有效课堂已日益成为教育改革的一个重要方向和目标。因此，作为小学数学教师需要改变传统的教学形式，不断通过更加科学适宜的教学方法来促进教学，提升小学生们的学习积极性，有效提高数学教学有效性。本文就此对新课改背景下如何提高小学数学教学有效性进行了探讨与阐述。

    小学数学新课程背景教学有效性

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