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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    关于提高小学生数学计算能力的研究

    黄土娣
    43页
    查看更多>>摘要：小学生数学成绩与其计算速度和计算准确性有直接关系,教师应该培养学生形成合理、灵活、迅速、正确计算的能力,并贯穿于小学数学教学的全过程中,既重视对学生基本技能进行训练,也重视对学生进行针对性训练.教师要努力探索,在工作实践中逐步完善教学方式,深入研究计算题中存在的能力因素,进而全面提高学生的计算水平与学习能力.

    提高数学计算

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    新课程改背景下高中生物教学中的小组合作学习研究

    古力奴尔·肉孜
    44页
    查看更多>>摘要：在新课程改背景下,高中生物有着新的教学要求.教师需要在教学过程中设计更加新颖的教学课堂,增加教学活动,让学生在学习实践过程中理解记忆生物知识.而小组合作学习这一教学模式对于高中生物课堂的改革有着重要意义.

    新课程改背景高中生物教学小组合作学习

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    小组合作学习有效性研究综述

    冯暄淇金明花彭腾飞
    45页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是新课改实施以来,在核心素养视域下,教师在培养学生"自主、合作、探究"精神教学过程中呈现出的一种新的学习方式,能充分发挥学生的主动性,但在课堂教学实施过程中的小组合作学习仍存在着不少问题.本文对影响小组合作学习的因素及教师在教育教学中实施的策略进行了综述.

    小组合作学习影响因素教学策略

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    中职教育常见问题及解决方法研究

    黄辉曹蕊蕊
    46,239页
    查看更多>>摘要：针对中职教学教学过程中,教师们在教学时,常常遇到"教什么"及"怎样教"等问题,本文以辩证的教学观为基础,认清了问题出现的根源,以"学习+寻找教学方法+实践+研究"为解决方法,对"教什么"及"怎样教"等问题进行了研究;并通过在"学习+寻找教学方法+实践+研究"中总结的反馈意见,反馈到原来的学习和教育方法中,修改其中不合理因素.实践验证证明,本文所述的解决方法对教师认清"教什么"及"怎样教"等问题是行之有效的.

    教什么怎样教中职教学教学方法

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    小学语文教育专业课程的改革研究及其意义探索

    付文静
    47页
    查看更多>>摘要：在教育体制改革的浪潮推动下,小学教育体系也在发生着变革.小学语文学科作为小学教学体系中的基础性学科,在顺应新课程改革浪潮的同时,小学语文教育专业课程的改革也迫在眉睫.本文立足于当前小学语文教育专业课程的发展现状,对其改革加以深入的研究并对其意义加以充分的探讨.

    小学语文教育专业课程改革意义

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    高职院校内部质量保证体系一般模式构建探讨——以云南文化艺术职业学院为例

    韩萍
    48-50页
    查看更多>>摘要：本研究是笔者在借鉴相关研究的基础上,通过亲身实践而获得的研究素材,以跟踪观察的形式真实展现了云南文化艺术职业学院内部质量保证体系构建的动态过程,可以为内部质量保证体系的研究提供更为丰富的素材,为其他高职院校内部质量保证体系的构建带来有效性的启示和建议,提供可借鉴方案.

    高职院校内部质量保证体系一般模式构建

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    浅谈如何提高低年级学生的计算能力

    李长进
    50-51页
    查看更多>>摘要：要培养良好的教学计算需要的是一个长期复杂的教学过程,提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事.在培养学生良好的学习习惯过程中,教师要有耐心、有恒心,要统一办法与要求,坚持不懈,一抓到底.不能时紧时松,甚至放任自流.学生良好的习惯不仅是培养计算能力的重要保证,而且是学生一生学习的重要保证.从小养成良好的习惯,学生将终身受益.

    兴趣习惯计算估算强化训练

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    新课改背景下数学课堂教学质量的提高再探讨

    康财政
    51-52页
    查看更多>>摘要：一节课的课堂教学质量关乎学生对知识点的理解和掌握程度.作为小学数学一线教师,教学中必须想方设法提高课堂教学质量.本文从有效备课,充分做好课前准备;激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性;加强小组合作学习,提高学生的学习效率等几方面对如何提高小学数学课堂教学质量进行探究,以期为广大教师教学提供一些有益参考.

    小学数学课堂教学教学质量

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    初中英语教学中学生自主学习能力的培养

    刘红梅
    52-53页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,当前初中英语教学有了新的要求与挑战,其不仅要求学生需具备扎实的英语基础知识、口语能力及英语综合素质等,而且还要求学生具备良好的自主学习能力.对此,教师应当及时转变英语教学观念,调整学科教学策略,重视学生课堂主体地位,多方式、多渠道、多手段提升学生英语自主学习能力.文章基于当前英语教学现状分析,论述在初中英语教学中培养学生自主学习能力的重要性,再进一步提出有效提高学生英语学习能力的相关建议,以期实现初中英语高效教学目标.

    初中英语自主学习方法便宜

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    在潜移默化中培养创造力

    陆娟
    53页
    查看更多>>摘要：陶行知在《创造的儿童教育》中说:"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来."教师要成为儿童探索欲望之火的点燃者,探索活动的支持者、合作者和引导者,在教学中要给儿童提供丰富的刺激和自由发展机会,让儿童多看、多想、多动、多说,以满足其探索需求.

    创造力解放儿童因材施教

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