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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    浅谈微课在小学数学教学中的作用

    陈美红
    117-118页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的不断发展,网上教学模式也相继兴起.微课是最近几年新兴的一种学习资源,其在学习和工作中的价值很大,适宜在各学科中推广,甚者已经推广到工作岗位,当然也包括小学数学.而且目前在小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础.微课的引入不仅给教学工作者减轻负担,而且给学生的日常复习工作带来很大的帮助,及时巩固所学知识.

    小学数学微课教学微课的实施作用

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    漫谈如何加强农村初中学校管理

    唐立平
    118页
    查看更多>>摘要：学校管理的效果直接影响着学校育人质量的提升,直接关系到学生的健康成长.在新形势下,如何结合农村学生的特点有效管理好学生是学校亟待解决和思考的课题,本文重在从努力营造良好的教育氛围,提高学校教学管理、加强学生的制度管理,提高学生的安全意识、用责任培养自律自强,科学确立学校管理制度、建立教师激励机制,严格学校教学常规管理、等四个方面进进行了探讨,旨在推动农村初中学校班集体建设,提高班级管理的实效性.

    初中学校管理方法

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    基于自主学习能力培养的翻转课堂教学改革初探

    肖维威张宝吴清华
    119页
    查看更多>>摘要：随着信息技术和教学理念的不断发展和创新,翻转课堂作为一种新的教学模式受到越来越多的关注.本文以医科院校《分子生物学检验》课程教学为例,通过翻转课堂教学,有针对性地对学生进行培训,以期探索一条大学生自主学习能力培养的新路径.最后总结探讨了翻转课堂教学模式在实践中的利与弊.

    自主学习翻转课堂分子生物学检验

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    对我国新版小学科学课程标准的解读与再认——基于义务教育新课标改革的视角

    常爱华
    120-121页
    查看更多>>摘要：我国小学科学课程新版课程标准呈现诸多重要变化,主要表现为开课年级全面覆盖、学科地位明显提升、课程理念更为全面、课程目标更为细致、课程内容进一步优化、课程实施得到保障等.新的课程标准也必将给科学教育实践带来新的变化,包括科学课程受到重视、教材的作用被淡化、师资不足进一步凸显,科学课堂进一步向课外科技教育延伸,实验条件得以改善.

    小学教育小学科学课程标准课程解读再认

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    探究小学数学新课导入的原则及方法

    潘玲
    121页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中新课的导入方法是灵活多样的,无论采取什么样的方法导入,作为教师的我们都要在一堂课的开始就抓住学生学习心理机制和情感因素,从而激发学生强烈的求知欲和学习兴趣,这样才能使整个教学活动高效的进行和有效的落实,让学生在品质、知识、能力等各方面都得到有效的发展.

    小学数学新课导入原则方法

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    适合的教育才是好的教育

    肖开春
    122页
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    浅议对初中语文课堂教学改革的思考

    张大兴
    122-123页
    查看更多>>摘要：传统的中学语文教学模式存在有一些问题,容易使中学生产生厌烦的情绪,会降低课堂的效率.初中语文课堂教学改革必须要针对传统语文教学的弊端,利用不同的教学手段,优化课堂教学内容,使课堂变得更加让学生们感兴趣,提高学生们学习的主动性.本文将会分析初中语文课堂教学存在的问题,提出教学改革的策略.

    浅议初中语文课堂教学改革

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    案例教学模式在小学语文教学中的应用实践

    袁加英
    123页
    查看更多>>摘要：在实际教学过程中,语文教师要充分尊重学生的课堂主体地位,积极创新自身的语文教学,以实现小学语文课堂教学的不断优化.案例教学法是当前广受教师好评的教学方法,语文教师要充分结合小学生的兴趣爱好等个性需求,通过案例教学提高小學语文教学的有效性.

    小学语文案例教学原则策略

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    新课程初中历史高效课堂教学实践与研究

    李晓丽
    124页
    查看更多>>摘要：平时我会把历史插图收藏起来,并且提前制作一些与课程相关的表格,用思维导图软件制作一些教学板书和课堂小结,把平时收集的历史视频的格式转换好.实现高效课堂首先要从问题设计入手.历史插图、历史视频、投影仪的使用,表格教学法和思维导图的有效运用是实现高效课堂的重要途径.因为"内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件",再好的条件也不能代替个人的努力,所以,学生的求知欲、进取心和竞争意识是提高学习成绩的根本动力.教师还要经常不间断地进行学生的思想教育.

    初中历史高效课堂教学实践

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    小班化背景下数学作业分层布置的初探

    徐罗西
    124-125页
    查看更多>>摘要：小班化教学的目标之一是改善学生的学习方式,积极探索并实施分层数学作业的布置是重要的切入口.分层作业设计是一种依据学生学业水平层次进行作业结构优化的方式,数学作业分层设计扭转了"一刀切"的很多弊端,充分激发了学生学习的兴趣,是减负增效的有效措施之一.

    小班化数学作业分层布置

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