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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    进一步发挥学校绩效工资"助推器"作用的实践与思考

    舒正人
    72-73页
    查看更多>>摘要：绩效工资实施8年来,在学校管理、质量提升、教师培养等方面发挥了积极作用,但随着教育改革的不断深入,在制度设计、操作策略、结果运用等方面暴露了一定问题.笔者在深入调研的基础上,针对实施绩效工资存在的现实困境,在落实教师聘任制、修订考核标准、完善操作体系提出了建议,从而更好地发挥绩效工资在学校管理中的"助推器"作用.

    绩效工资学校管理助推器

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    初中数学学案式教学法的运用研究

    林秋蕊
    73-74页
    查看更多>>摘要：学案式教学法在初中数学教学中的应用可以为学生学习初中数学知识提供相应的指导,让学生在学习过程中可以实现对知识结构的梳理立,明确重难点知识,提高学生的学习成效.本文就将初中数学教学中学案式教学法的应用作为研究对象,希望可以为教师开展学案式数学教学提供理论支持.

    初中教育数学教学学案式教学法变量

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    探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合

    林勋
    74页
    查看更多>>摘要：将多媒体技术运用于初中数学教学之中有着十分积极的意义,对提升初中数学教学的效果有着巨大的帮助.教师通过合理的运用,能够能够让教学变得更加的灵活,有助于培养和提升学生的学习兴趣,让学生更加容易理解相关的知识点.本文主要结合笔者自身的教学经验,对多媒体技术与初中数学教学的有效融合展开探讨.

    多媒体技术初中数学融合

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    基于"核心素养培养"的小学语文"非连续性文本阅读"教学的实践研究

    盛富民
    75-76页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中"非连续性文本阅读"是语文联系生活的重要阅读方式,是新课标的要求之一,是培养学生语文核心素养的有效手段.本文着重探讨了"非连续性文本阅读"的内涵及其在语文核心素养培养中的价值取向,运用"非连续性文本阅读"的形象直观、简明易记及内容的丰富性、素材的多样性等特点培养学生的语文核心素养,在语文教学实践中取得较为理想的效果.

    语文核心素养非连续性文本阅读阅读教学策略

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    浅探中职机械基础教学方法创新

    王政强
    76页
    查看更多>>摘要：中职机械基础课程在培养机械制造人才处于重要的地位,因此要提升学习该课程的实效.这就要求教师创新教学方法,整合课程教学资源,从学生的基础和兴趣出发,结合当前制造技术以及用人单位的需求,让学生找到合适的学习方法,从而培养出高素质的制造业实用人才.

    中职机械基础教学探索

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    初中数学教学中实施合作学习模式的效果

    韦爱芹
    77-78页
    查看更多>>摘要：初中数学的难度相对小学有着较大的加深.合作学习可以加大学生之间在数学学习技能水平提升方面的素养,构架符合学生特点的数学学习习惯.本文重点分析了合作学习的教学意义,从多个角度提出了具体教学应用的措施.

    合作学习初中数学模式教学

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    浅探高中英语词汇教学的有效方法

    曾菊花
    77页
    查看更多>>摘要：在英语学习中,词汇是根基,只有足够的词汇量,才能支撑起句子和文章.因此,英语单词的教学也是高中非常重要的一部分.本文通过对高中英语词汇学习四步法的介绍,为广大高中英语教师及学生提供一种有趣且高效的学习方法,以期对高中英语单词的学习有所帮助.

    高中英语单词学习主动总结运用创新

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    多媒体在高中英语教学中的应用

    魏玲玲
    78-79页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的大量运用和教育改革的深入开展,多媒体技术作为一种新型教育形式和现代化教育手段的出现,是对中学英语课堂教学的一次大胆尝试和改革,它已成为课堂教学的最佳选择.这种新教学手段无疑给英语课堂教学改革注进了新的血液,它的各种优势贯穿于整个教学活动中,激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,从而显著地提高了课堂教学效果.

    多媒体高中英语教学应用

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    高中生应如何树立大语文观

    章路琪
    79页
    查看更多>>摘要：大语文学习观是学生在语文学习过程中对语文学习的看法,是学生从事语文学习的指导思想,也是学生的内在驱动力.而学习动力则是源于智力因素和非智力因素,是推动学生主动学习的各种内在动力.语文应联系社会生活,着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率.语文对每一个人来说就是他的生活与生命经验甚至从小到老的所见所闻所说所思.

    大语文观生活化高中生

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    英语教学艺术探究

    符燕萍
    80-81页
    查看更多>>摘要：小学是英语学习的最初阶段,在新课改不断深入的今天,在小学英语教学中教师要讲究教学艺术,做好教学改革.教师要和小学生的特点相结合进行英语教学,调动小学生的学习兴趣和课堂参与性.在小学英语教学中,教师要运用好教学语言,明确英语学习的目的,并运用好多种教学形式进行教学.

    英语教学艺术教学语言教学目的教学情境

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