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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    小学数学小组合作学习教学模式的实践

    阚梓维
    121页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学过程中的小组合作模式越来越受到广大小学数学教师的推崇,通过小组合作的教学模式让每个小学生都能够发挥出自己的能力,进而加深自己对知识的理解程度,同时也让学生在合作中享受到乐趣,进而认识的合作的重要性,也懂得了如果想要更好的去完成一件事离不开合作的力量。在小组合作的过程中,教师要真正的将它落到实处,要充分发挥小组合作对小学生带来的益处,进而才能促进小学生数学的学习。

    小学数学小组合作教学模式

    基于合作学习理念下的初中物理教学分析

    林龙
    122页
    查看更多>>摘要:随着我国素质教育改革的日趋深入,教学模式悄然转变,促使教育教学水平不断提高。物理是初中重要的学科,初中物理课程的学习可以为高中及以后的物理学习打下坚实基础,因此,在教学中采用科学的教学方法,提高学生学习积极性,打好坚实的基础至关重要。为了打破传统教学方法的僵硬、被动、沉闷的局面,推行合作学习理念,结合自己的教学工作,我在此谈谈几点初中物理教学的新模式及新方法。

    合作学习初中物理教学教学分析

    初中语文教学艺术性提问探究

    刘静
    123页
    查看更多>>摘要:教学提问的艺术既包括找出教学提问的误区,明确教学提问的功能,又包括丰富教学提问的类型,提高教学提问的技巧。课堂上教师艺术地提问,使学生在语文学习中能够比较轻松地收获知识、获得智慧、提高能力、完善人格。

    初中语文教学提问艺术

    创建"动感"的课堂,培养学生数学思维的思考

    农同杰
    124页
    查看更多>>摘要:思维能力使学生在接受数学教学知识时,能够提升学生在学习数学教学知识中的效率,还能够使学生在思考数学知识问题时,拓展自身的想象空间,进行思维能力的锻炼,同时,在学生的参与中能够提升课堂教学的氛围。因此,本文着重分析了创建动感数学课堂教学,培养学生思维能力存在的问题进行论述,并分析了创建动感数学课堂教学,培养学生思维能力存在的问题进行思考。

    动感课堂培养学生数学思维思考

    高职教育机电一体化实训教学略谈

    刘秀梅马琦斌
    125页
    查看更多>>摘要:高职院校教学的主要目的是为社会培养专业化高技能型人才,随着新课程改革的不断实施,提升学生的动手能力,促进学生主观能动性的发挥已经成为了很多教师关注的问题。高职教育机电一体化教学具有较强的实践性,学校需要结合企业的实际岗位需求和实训基地的建设来创建完善的实践教学体系,从而促进学生更好地进行实训学习,提升实践能力和动手能力。本文就高职教育机电一体化实训教学方面的内容进行分析和探究,并根据具体情况提出一系列有效的实训教学对策,希望能够有助于高职教育机电一体化教学的开展。

    高职教育机电一体化实训教学

    初中一年级音标教学实践探究

    刘丽华
    126-127页
    查看更多>>摘要:在初一阶段学好语音可以为继续学习英语奠定基础,而音标教学是语音教学的重要一环。根据对学生的调查,学生在小学阶段并未系统地学习过国际音标。基于以上情况,本校初一年级备课组在学校外语科组的指导下,在入学之后就学生的音标教学进行了一系列研讨,探索,初步形成了初一年级音标教学的模式,对于初一的音标教学是有一定借鉴意义的。本文就对我们近一个月的实践经验加以总结,对音标教学模式进行探索与研讨。

    音标教学初一年级小组合作课外活动校本特色

    畜牧兽医专业技能课教学探索

    栗珍
    128页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深入,中职教育作为我国教育发展的一种类型,肩负着培养面向生产、建设、和服务一线需要的综合技能人才的使命,中职类畜牧兽医专业肩负着带动动物生产、兽医和农畜特产品加工等相关专业群的整体提升的使命。基于现代学徒制的人才培养,可以改变以前传统的师傅带徒弟、订单班等形式的缺陷,实现专业和产业的多方面对接,对于人才的培养质量有很大的提高。

    畜牧兽医专业课程教学策略

    化学"问题解决"课堂教学模式的研究与实践

    柳苏玲
    129页
    查看更多>>摘要:实施"新课改"以来,高中化学教学深刻反思了以往知识强行灌输式的课堂教学方式,转而为更加注重培养学生获取并运用化学知识的能力。在此背景下,高中化学的一种名为问题解决课堂教学模式应运而生,相较以往单纯的知识灌输式的教学模式,新型高中化学教学方式——问题解决式的教学模式强调在课堂中采取问题引入和场景设计,来鼓励学生相互之间开展合作讨论、并与老师一道运用课本知识解决生产实践问题,从而达到自主学习的效果。显然这种教学模式可以充分调动起学生学习化学的热情,同时培养了学生的自主学习、知识获取、知识运用和创新创造能力,与如今倡导的人才培养理念相契合。鉴于此,本文就将对高中化学的"问题解决"课堂教学模式展开研究和探讨。

    问题解决课堂教学模式高中化学

    以魔尺为载体促进幼儿发展的实践探索

    吕芳
    130,88页
    查看更多>>摘要:魔尺作为一种常见的智力玩具,逐渐走进幼儿园。本文结合实践,分析幼儿园魔尺游戏的各种问题、寻找原因,探寻策略,让小小魔尺成为促进幼儿发展的重要领域。

    魔尺问题原因策略

    机械加工专业实训教学存在的问题分析及对策探讨

    王阳
    131页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国教育改革的不断深化,中等职业教育取得了快速的发展。然而,随着我国科学技术的不断发展,社会各个行业的发展水平也在提升,各类企业都开始积极进行先进科技的引入,因此社会对中职院校人才培养的要求也有了进一步的提升,对人才的综合素质和专业技能有了更高的要求。当前我国中职院校虽然人才培养体系逐渐全面,实训教学的水平也在不断提升,但是在学生实践能力培养以及实训教学方面还存在很多问题。本文就中职机械加工专业实训教学中存在的问题相关内容进行分析和探究,并提出一系列有效的解决对策。

    机械加工实训教学问题分析及对策探讨