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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    小组合作学习在小学数学教学中的应用分析

    韦东文
    237-238页
    查看更多>>摘要：小组合作式学习即新课程施以革新期间全方位提倡的一类高效且科学的学习方法,其对提升小学阶段学生自身的学习成效来说无可或缺.然而,处于具体的数学有关教学内,依旧具备部分缺点与问题,会阻碍到教学质量得以提升.为此,文章就予以了小学阶段数学有关教学内小组合作式学习的各式对策,目的在于促使小学阶段学生对数学施以学习的成效得以提升.

    小学数学小组合作学习途径

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    怎样提升中职历史课堂的有效性

    王志邦
    238-239页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的改革和新课标的实施,广大历史教师需要通过转变传统教学观念,运用科学合理的教学方法,达到提高中职历史课堂教学效率和质量的目的.让学生在学习历史知识时,能够得到学习兴趣的激发、探究能力的提升,进而实现学生综合素质和历史观的真正提高.

    中职历史课堂教学有效方法

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    浅述多元化教学方式在高中物理教学中的应用

    吴丹闽
    239页
    查看更多>>摘要：近数年以来,我国的教育体制改革逐渐深入开展.新课程标准改革当中提到,素质教育要抛弃传统单一的教育观念和思想方针,让学生体现出自身的教育主体地位.物理是一种自然科学,它注重物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质和彼此之间的关系.而高中的物理课程则是一门能够增长学生智慧知识技能,开拓学生们的认知眼界和视野的自然学科.而当下众多的高中校园内,各种新型的教学方式被广泛运用,这是一个新的里程碑,是现代教育改革的一个显著特点,因此多元化教学模式的运用将是未来高中物理教学的一个亮点.

    多元化教学方式高中物理教学运用与探究

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    浅谈在小学数学教学中养成学生良好习惯

    吴福荣
    240页
    查看更多>>摘要：养成良好的学习习惯对人的一生的成长起到重要的作用.教育不仅仅是教给学生知识,让学生掌握技巧能力,更重要的是形成一种良好的学习习惯.教育家叶圣陶曾经说过:教育就是要养成良好的学习习惯.这说明了培养学生学习习惯的重要性.学生学习习惯的养成主要不是在家里养成的,也不是在社会中养成的,更多的是在教师指导下养成的.在小学阶段,作为教师就需要在长期的教学过程中正确引导,使学生在学习中逐渐养成良好的习惯.

    阅读独立思考合作交流发现和应用数学倾听

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    小学语文如何实现快乐教学

    谢佩华
    241页
    查看更多>>摘要：小学一、二年级是学生启蒙教育的关键时期,小学语文教师要认识到这一特殊时期的重要性,立足于学生的长远发展,遵循学生本位、教师主导的原则,成功地将艺术性、愉悦性融入到课堂教学中,促使单一乏味的语文课堂变得更加生动有趣,把传授课堂知识与快乐教学有效地结合起来,运用多种有效的教学形式点燃学生对课堂的求知欲望,让课堂语言更具情趣,让学生的智慧更具魅力,真正实现教与学的融合,最终达到教学相长、优势互补的教学效果.

    小学语文实现快乐教学

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    试论高中数学教学中学生的创新思维培养

    刘善兵
    242页
    查看更多>>摘要：培养具有创新思维能力的综合型人才是当前教育课程改革的主要目标之一,也是社会飞速发展条件下的必然要求,是时代召唤的结果.对处于高中阶段的学生来说,他们已经具备了抽象概念思维能力的基本知识储备,因而此时正是培养和发展他们创新思维能力的黄金时期[1].高中数学的教学方法应该抓住高中生们思维能力发展的特性,并以此来发展和培养学生的创新思维.

    高中数学教学方法创新思维

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    新高考背景下,高中英语教师落实学科核心素养现状调查及对策研究

    刘小芳
    243-244页
    查看更多>>摘要：发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一.在基于新高考改革的大背景下,论证发展学生英语学科核心素养的重要性,针对县城高中英语教师在教学中是否有落实学科核心素养进行现状调查研究培养学生英语核心素养提出了建议.

    英语学科英语教学核心素养

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    论如何培养中职护理学生学习《儿科护理学》兴趣

    谢紫云
    244-245页
    查看更多>>摘要：随着"高校扩张"和高中热现象的出现,中职院校学生生源显著减少,中职院校学生主要由中考落榜生构成,其低龄化特点非常明显.同时这些学生没有较强的学习能力,学习方法和学习动机也不明确,缺乏学习兴趣同时在学习中存在厌学情绪,这严重影响学生学习成绩的提升,并对其未来发展产生严重影响.《儿科护理学》是中职护理教学的重要课程,对于学生未来职业能力的养成和未来职业发展具有重要意义,为进一步提升《儿科护理学》教学成效,本文将对提升中职护理学生学习《儿科护理学》兴趣的策略进行探讨,为《儿科护理学》教学质量提升提供保障.

    中职护理儿科护理学兴趣

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    培养良好的习惯,是学好小学数学的根本保证

    肖正福
    245-246页

    兴趣预习思考合作发现应用

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    高职院校物理教学的几点建议

    赵海棠
    246-247页
    查看更多>>摘要：顺应社会发展需要,高职院校的任务即是为企业培养应用型,技能型人才,但任何一个企业要想取得长远发展,都离不开知识面广,理论功底扎实的员工.这就要求我们改变教学模式,调整教学理念,多为社会培养高素质、有潜力的建设人才.

    物理教学存在的问题改革建议

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