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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

    杨万荣
    247页
    查看更多>>摘要：随着科技的迅速发展，信息技术以其独特的优越性，得到了广大教师的认可。在小学语文教学中，信息技术的应用不仅能调动学生学习的积极性，而且能丰富教学手段，优化教学结构，拓宽学生的学习方式，有效提高小学语文教学的效率，为小学语文全面落实课改精神，提供了良好的条件。本文就信息技术在小学语文教学中的应用策略及需要注意的问题进行探讨。

    小学语文信息技术应用策略注意问题

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    如何利用初中数学分层作业,提高教学质量

    钟柳媚
    248,209页
    查看更多>>摘要：差异作为教育工作的起点与重点，其是现阶段教育实践探索的一个重要课题。针对不同学生的不同类型、不同基础，可以采取不同的学习方式、方法与路径，这对于学生不同特长、志趣的培养有着重要的意义。本文先对初中数学实施分层教学的背景、意义进行探讨，并进一步研究如何利用初中数学分层作业，来提升教学成绩。

    初中数学分层作业教学质量

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    探究教学模式在高中物理教学中的应用

    熊兴明
    249页
    查看更多>>摘要：探究教学模式是现阶段我国教学所广泛应用的一种模式，对和谐良好教学氛围的构建、学生自主性的提高、教学效率和质量的提升等方面有着重要的作用。而物理的教学从本质上来看本就具有一定的探究性，这也就要求高中的物理教师能遵循探究教学模式的应用原则将其运用到教学中。

    探究教学模式高中物理原则应用

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    浅谈小学数学如何实现教学方法的创新

    杨广保
    250,242页
    查看更多>>摘要：传统的小学数学教学方法不能适用于现在的数学教学，很难再提高小学生数学学习的积极性，所以在学习过程中不能达到良好的发挥。教师学习新的教学方法后，应根据新课程改革的模式进行教学，培养学生自主学习能力，发挥学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效率。

    小学数学教学方法创新

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    浅谈小学语文课堂教学中的点滴体会

    杨怀娟
    251页
    查看更多>>摘要：语文课堂教学质量的高低主要看语文教学是否能够满足学生身心健康发展的需要及其满足学生身心健康发展需要的程度。满足程度越高，教育质量越高;相反的满足程度越低，教育质量越低。它不仅关系到教育工作的质量，同时也关系到学生的身心健康发展及积极的学习态度、生活态度的形成。一定程度上，语文课堂教学的质量可以折射出语文教育的质量，关系着学校教育整体水平。

    小学语文课堂教学

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    如何在初中生物教学中提升学生创新能力

    姚礼浩
    252页
    查看更多>>摘要：初中生物是初中阶段非常重要的基础课程，同时生物课程又是一门探究性的课程，在学习过程中对于学生创新能力和思维水平的发展有着很好的促进作用。创新能力是促进一个人长远发展最基本的动力，对于学生当然也不例外。随着社会的不断发展，社会对人才的需求量越来越大，对人才的要求也越来越高，可以说创新能力是一个人必须具备的基本素质。所以，教师在进行相关的教学时，就应该重视学生创新能力的培养，可以说培养学生的创新能力是当今教学过程中需要重视的问题，在进行生物教学中，必须要以学生的发展为主体，要对学生的创新意识着重培养，最大限度地承认学生的主体地位。就初中生物教学过程中对学生创新能力的培养进行探讨。

    初中生物创新能力创新思维

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    探析英语文学中的隐喻

    赵科研
    253页
    查看更多>>摘要：隐喻在应用中，可以提升语篇的联系以及关联性，对于隐喻的学习中，需要注重观察以及提升语法的使用，进而提升语言的表达水平，提升语言的整体创造力。因此，本文主要在前人的研究基础上，对英语语法的隐喻进行探索性研究。

    隐喻英语文学

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    微课在初中英语教学中的应用

    朱慧
    254页
    查看更多>>摘要：微课教学模式是以互联网为依托，将某个知识点进行视频处理并在互联网上进行时时共享，从而能够将知识的传播效率大大提高。将微课应用在初中英语教学中，能突破时空限制，优化教学质量。本文基于笔者的教学经验，从四个角度针对微课在初中英语教学中的应用进行分析和阐述。

    微课初中英语教学应用

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    浅议技校数学教学中学生学习兴趣的培养

    朱艳艳
    255页
    查看更多>>摘要：技校生普遍存在数学学习兴趣低和数学基础差的问题，对学生发展有不利影响。因此，应加强对学生数学学习兴趣培养的研究。本文围绕高职学生在数学学习中存在的不良行为习惯、培养高职学生数学学习兴趣的相关措施两个方面展开讨论，针对现阶段影响学生数学学习积极性的相关因素，制定了具体的解决措施，以便实现学生数学学习兴趣提高的目的，进而促进数学教学的良好发展。

    数学教学兴趣培养技校生

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    "生物膜的流动镶嵌模型"教学设计

    董平
    256,254页
    查看更多>>摘要：本节课采用"引导—观察分析实验现象—提出假设—实验验证再分析"的教学模式，融合运用引导启发、观察分析、对比归纳、联系实例等方法，配以多媒体辅助教学，尤其在体验生物膜的探索历程上给学生以动态的感觉，轻松地讲授本节的两大知识板块。

    生物膜的流动镶嵌模型教学设计实验

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