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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    小学科学探究学习中实施多元对话的实践研究

    倪伟军
    194-195页
    查看更多>>摘要：教学过程是师生交往,多元互动,共同发展的过程,多元对话使学生原有知识经验与教师、学生、教材、实验甚至自我交流互动,引起原有知识结构的重新建构,从而获得新的知识.本文从小学科学探究学习中实施多元对话的角度,对多元对话和自主探究进行了理论研究和教学实践,对提高小学科学课学生自主探究活动的实效具有一定的借鉴意义.

    自主探究多元对话生生对话师生对话

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    初中教师课堂教学管理与学生参与的关系研究

    孙雪晶
    196-197页
    查看更多>>摘要：本次对教师课堂教学行为对学生课堂参与行为的影响展开了研究和探讨.研究结果显示:教师在课堂上对学生的管理方式在一定程度上可以预测其教学行为的有效性.

    初中教师课堂教学管理学生参与

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    试论农村小学全科教师的培养路径

    张文婷
    196页
    查看更多>>摘要：农村小学全科教师培养模式以成为时代所趋,农村小学全科教师培养的路径应从职前和职后两方面入手,注重教师综合知识和全面素质的培养,需要政府、高校和农村小学的三方参与.

    农村小学全科教师职前培养

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    拆下肋骨当火把我以我血荐轩辕——转型期间班主任工作之我见

    陈权
    197-198页
    查看更多>>摘要：自古以来华夏民族秉承炎黄之志,高举"正义"之纛,道义传承延绵至今,亘古未变,铸就了大国今日的辉煌和风采.时至今日,作为思想教育工作者的班主任应该勇于承担时代所赋予的职责,以兴国安邦为己任,做一个拆下肋骨当火把的人.

    道义班主任职责兴国火把

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    人本理念下的高中班主任管理工作分析

    谢瑞芳
    198页
    查看更多>>摘要：以人为本是素质教育的核心理念,也是新课改的要求.作为一种广受认可的教育理念,以人为本在班主任管理工作中也得到了广泛应用.文章从班级管理的视角,就人本理念下的高中班主任管理工作进行了探讨、分析,希望能为班主任班级管理工作提供有益参考.

    人本理念高中班主任管理工作

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    新形势下农村中学班主任工作模式改革探析

    邓焕和
    199页
    查看更多>>摘要：当前,农村中学教学中逐渐暴露出各种各样的问题,制约了学生的发展,不利于农村基础教育改革进程的顺利推进.班主任作为教学活动的践行者,必须要提高认识,端正教学态度,创新教学模式,促进学生的长远发展.本文结合笔者多年来的工作经验,就新形式下农村中学班主任工作模式的改革进行了简单的论述,旨在与同行进行交流分享.

    新形式农村中学班主任工作模式

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    抓在细微处,落在实效中

    苏军毅
    199-200页
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    教师的快乐在哪里

    贾万林
    200-201页
    查看更多>>摘要：眼下,广大一线教师常常叫苦不迭,好像生活在水深火热之中不堪其苦.法国著名雕塑家罗丹曾经说过:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.其实我们教师的职业生涯中并不缺少快乐,而是缺少快乐的心态.教育管理者一直提倡教师乐教、学生乐学,假设广大教师没有快乐幸福感,又该如何"传道授业解惑"?如何帮学生建立正确的人生观、世界观和价值观?)而教师的主要"战场"是课堂,教师如何在课堂中寻找快乐、享受幸福,并将快乐和幸福传递给学生,是本文重点研究的问题.基于此,本文采用理论分析、实地调查、文献资料等方法,就教师在课堂教学中怎么享受快乐这一问题进行了较为系统的分析和研究,愿意抛砖引玉,也希望能够引起更多教师的关心和关注.

    教师课堂快乐方法

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    探讨提高初中班主任德育工作水平的有效策略

    赵秀珍
    201-202页
    查看更多>>摘要：在我国的教育体系中,德育教育是一项非常重要的部分,是提高学生们道德素质以及促进学生人格健康发展的重要手段,因此针对初中德育教育我们也必须要加以高度重视.作为初中的班主任,在工作中也要通过科学的教学方法来进一步的提高德育教育工作水平,从而更好的帮助学生们健康成长.

    初中班主任德育工作德育教育

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    小学一年级新生管理策略

    郭跃
    202页
    查看更多>>摘要：有效的完成从幼儿园到小学的过渡是对小学一年级新生提出的基本要求,但是许多新生在这个过渡环节会存在许多问题,导致无法很好地适应新生活,因此很有必要针对这些问题提出管理策略,帮助学生更好地完成阶段性过渡.

    小学新生适应性行为习惯管理策略

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