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期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
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    新媒体在高校研究生法治教育中的应用研究

    王立国王君涛
    128-129页
    查看更多>>摘要：新媒体是不同于传统媒体(如广播、电视、报刊等)的一种新的信息传播方式.研究生是我国的高层次人才,是科学技术发展、社会进步的重要推动力量.新媒体在给研究生的学习和生活提供便利的同时,也带来了一些负面影响.本文基于研究生法治教育现状,分析借助新媒体开展研究生法治教育的必要性,并就如何有效利用新媒体对研究生进行法治教育给出相关建议.

    研究生法治教育新媒体

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    拔尖创新人才培养模式研究与思考

    黄海鹏
    130-131页
    查看更多>>摘要：随着国家"基础学科拔尖学生培养计划2.0"的实施,越来越多基础学科加入这一计划.积极探索符合院校特点的拔尖创新人才培养模式是我国高等院校基础学科发展的重中之重.基于此,将首先分析国内高校经典的拔尖创新人才培养模式,随后提出对拔尖创新人才培养模式的思考,希望对进一步开展拔尖创新人才培养提供参考.

    拔尖创新人才培养模式交叉混合培养模式大理科培养模式自主自由培养模式小班个性化培养模式国际化培养模式

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    新时代高校辅导员履职新思考——基于教育部第43号令解读

    宋蕊
    132-133页
    查看更多>>摘要：面对新时代高校辅导员工作中的新挑战和新问题,教育部第43号令对高校辅导员工作提出了全新的职责要求和身份定位.基于此,通过详细解读43号令对于当代高校辅导员的指导意义,明确高校辅导员应在加强政治理论学习、提高基础业务能力和坚守工作基本准则三个方面履行新时代高校辅导员的神圣职责.

    辅导员教育部第43号令新时代

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    民族高校辅导员具备软管理能力的重要性研究

    夏雅
    134-135页
    查看更多>>摘要：软管理是现代管理领域的新趋势.而在当前背景下,建设职业化民族高校辅导员队伍、多民族学生的民族性格与时代特征相融合的趋势、民族高校的特殊时代使命、建设创新型民族高校的价值追求等均要求民族高校辅导员具备软管理能力.因此,各民族高校要不断提升辅导员的软管理能力,以提升对学生的管理成效.

    民族高校多元文化软管理

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    英美国家留学生习得汉语"AB式"象声词的偏误分析及教学建议

    李玲琦
    136-137页
    查看更多>>摘要：本研究以象声词为研究对象,对"AB式"象声词使用过程中常见的偏差及偏误进行分析,同时深入探究出现这些问题的深层次原因,并提出相应的教学建议,以帮助英美国家留学生更好地学习、理解和运用象声词.

    留学生习得汉语AB式象声词偏误

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    智能+高职英语开放性实践教学模式研究

    王爱琴
    138-140页
    查看更多>>摘要：本文基于智慧校园开展智能+英语开放性实践教学活动.首先分析智能+英语开放性实践教学的理论基础,然后具体论述智能+英语开放性实践教学模式实施情况.调查数据结果表明:这种教学模式有助于全面提高学生的英语应用能力、英语学习主动性和积极性.

    智能+开放性实践教学

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    基于需求分析的高职公共英语教学改革研究

    谢海芹
    141-143页
    查看更多>>摘要：本文依据陈冰冰、Hutchinson&Waters的需求分析模型,从学生的专业能力发展和自身需求角度出发,以问卷的形式对湄洲湾职业技术学院的120名学生进行调查.从三个方面分析了学生的基本情况、目标需求和学习需求,在此基础上提出了教学内容、教学方法和教学评价这三方面系统性改革的具体建议和措施.

    需求分析高职英语教学改革

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    微信混合式学习在高职大学英语教学中的应用研究

    刘蕾
    144-145页
    查看更多>>摘要：在高职大学英语教学方面,应引入新的学习模式,推动教学变革.基于此,本文对微信混合式学习模式展开了分析,并对该模式在高职大学英语教学中的应用意义进行了探讨,然后从资源导入、课堂互动、课后巩固、学习评价四个方面分析了模式的应用方法,以便为关注这一话题的人们提供参考.

    微信混合式学习高职院校大学英语教学

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    以职业素质培养为导向的英语教学研究

    陈震宇
    146-147页
    查看更多>>摘要：职业院校英语教学是高职教学中重要的一部分,在高技能人才培养中对学生职业能力的培养及职业素养提高的作用不容忽视.本文将以培养合格的高技能人才为目标,明确职业院校以职业素质为导向的英语创新教学理念,构建以职业素质导向为核心的英语课程框架,探索以职业素质培养为导向的教学模式及方法,希望能为高职院校的英语教学提供启发.

    职业素质英语教学职业院校

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    高职人才培养模式创新性发展的路径——基于人工智能支持的视角

    任芬
    148-149页
    查看更多>>摘要：高职教育是职业教育的最高层级和重要构成,为我国经济社会发展培养了大批优秀的应用型技术人才.从诞生至今,人工智能的理论和技术日益成熟,应用领域也持续扩大,人工智能在高职教育中的应用改变了高职教育发展的内外部环境,新一轮高职院校人才培养与教学改革势在必行.本文将首先分析人工智能时代创新高职人才培养模式的重大价值,随后介绍基于人工智能创新高职人才培养模式的基本要点,最后提出基于人工智能创新高职人才培养模式的具体策略,希望能为相关研究提供借鉴.

    高职教育人才培养模式人工智能创新路径

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