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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

1007-0745

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    运用五行原理激活课堂学习内需

    苏有林
    185-185页
    查看更多>>摘要：新课标下，随着教学改革的深入，课堂教学改革也从追求形式的新奇热闹转变为务实有用，如何提高高中语文课堂教学效率成了每一位有思想的执教者必须认真思考探索并积极实践的课题。课堂教学怎样才有实效甚至高效呢？围绕课堂教学核心，对读、问、答、记、思的恰当拿捏，抓住其相互联系相互影响特点，精心组织导引学生，从而激活课堂学习内需，促进学生主体作用的发挥和教师引导作用的体现，无疑是提高课堂教学效率的一种有效方式。

    五行原理激活课堂学习内需

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    小学数学“生活化”教学之我见

    所珍兵
    186-186页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》指出：“要重视小学生的生活实践经验和在已有知识中学习数学和理解数学。”在数学教学中，教师要尽可能地把数学问题和实际生活联系起来，让学生感到数学就在身边，生活离不开数学，从而体验数学的价值。

    小学数学生活化

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    《静夜思》应该思一思

    唐静
    187-187页
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    构建生活化信息技术课堂的行动研究

    朱克岚
    188-190页
    查看更多>>摘要：通过为期两年对高职信息技术课的教学实践，以基于设计的研究这一新兴的研究范式，对“如何构建生活化的信息技术课堂”这一研究主题的整个研究过程进行了详细记录，以促进教学及得到理论提升。

    信息技术课堂生活化基于设计的研究DBR

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    初探初中化学教学“生活化”

    徐树菊
    191-191页
    查看更多>>摘要：在初中化学课堂中如何让教学生活化、促进学生书本知识向实践能力的转化、促进学生的全面发展等一直是化学教师研究的课题。而“生活化学”一方面是从生活中来感悟化学知识的奥妙，另一方面是用化学知识解读生活问题和生命现象，真正做到化学与生活的和谐发展。如何使初中化学教学生活化，本人从以下几方面进行探讨。

    初中化学生活化

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    浅谈职业院校无机化学教学改革的几点思考和做法

    鲍红英
    192-192页
    查看更多>>摘要：无机化学是高等职业院校化工、环境和医药等专业中的一门重要的专业基础课，因此无机化学的教学在整个专业教学中占有举足轻重的地位，对于培养符合社会发展需要的高级技术人才具有重要的意义。本文作者结合自己的教学实践，从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面探讨了职业院校无机化学教学改革的几点做法。

    职业院校无机化学教学改革

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    浅谈小学数学教学艺术的探讨

    关晓娟
    193-193页
    查看更多>>摘要：21世纪教育的使命是帮助学生学会学习，学会共处。小学生正处在身心迅速发展又极具可塑造性的阶段，是实施教育最佳期。对于小学数学的成功与否，在很大程度上又表现在学生能否运用所学的知识去解决实际问题。新编数学教材从概念的形成、方法的归纳，知识的运用等方面已成为这方面的教学创造了良好的条件。但如何运用这些条件，创造地发挥老师的主观能动性，培养学生解决实际问题能力，需要我们不断的实践和探讨。

    浅谈小学数学教学探讨

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    试论高中语文与人文教育

    唐璐玲
    194-194页
    查看更多>>摘要：人格素质是人的核心素质，健全的人格不仅是个体和谐发展的关键性因素，而且也是社会发展对人才提出的必然要求。新一轮课程改革把培养学生健全的人格放在教育的首位，明确要求在课程实施过程中要"关注学生的道德生成与人格养成"。语文这门人文学科在对学生进行人格培养方面具有无比的优势，因此，笔者就高中语文与人文教育谈了自己的观点。

    高中语文人文

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    浅谈省级图书馆协会工作--以海南省图书馆协会为例

    田红菊
    195-195页
    查看更多>>摘要：省级图书馆协会是本省各行业图书馆事业发展的纽带，肩负着倡导全民阅读，繁荣学术研究，图书馆人才建设等重要职责。本文结合海南省图书馆协会近5年来的工作，阐述了如何做好协会工作，充分发挥协会组织在建设公共文化服务体系、构建和谐社会中的重要作用。

    图书馆协会协会工作海南

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    浅谈我对思想品德教学工作的一点思考

    田景荣
    196-196页
    查看更多>>摘要：俗话说“做人要以德为先”，一直以来，思想品德教育都是学校教学的一个重要项目。但是在实际教学的过程中我们发现，由于长期受应试教育的影响，学生对于思想品德科目的学习兴趣并不高，加上传统教学中教学模式的单一，造成思想品德教学的误区。所以在新时期，就需要我们能够遵循新的教学理念，采取新的教学模式，注重学生的学习主体地位，引导他们正确的认识思想品德科目，通过学习氛围的创设与知识的拓展来丰富学生的学习生活，也要重视思想品德知识对于学生学习生活的指导意义，引导他们学以致用，在提升他们学习效率的同时也更好的培养学生的健康品格，实现他们的全面发展。

    初中思想品德教学学生兴趣学以致用经验

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