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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    "一带一路"视域下广西高职院校与东盟职业教育合作交流的研究与实践

    蒋毅刚严丽
    1-3页
    查看更多>>摘要：广西高等职业教育依托广西独特的地缘区位优势，积极开展面向东盟的职业教育交流合作，取得了较好的成绩，形成了一些可供学习借鉴的经验和做法，但也存在整体规划不足、合作深度和广度有待加强、学分证书互认存在壁垒等问题。在"一带一路"倡议深入实施的大背景下，广西高等职业教育要积极推进与东盟国家职业教育的交流合作，为加快构建中国—东盟命运共同体贡献教育力量和智慧。

    一带一路东盟职业教育

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    "互联网+"背景下高校学生发展核心素养评价及提升路径研究

    陈晏
    4-7页
    查看更多>>摘要：高校学生发展核心素养指标体系的构建与评价是解决高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等一系列问题的有效途径。文章基于核心素养研究现状，采用专题小组讨论、一对一访谈和问卷调查构建"互联网+"背景下高校学生发展核心素养指标体系，采用德尔菲法(DELPHI)获取高校学生发展核心素养指标体系评价的判断矩阵，采用层次分析法(AHP)确定高校学生发展核心素养指标体系中各指标的权重，确定要素指标，提出"互联网+"背景下高校学生发展核心素养的提升路径。

    "互联网+"高校学生学生发展核心素养提升路径

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    面向工程教育认证的本科教学质量评价体系多元化重构与实践研究

    薛翔宇张恒
    8-10页
    查看更多>>摘要：本科教学质量评价体系的多元化重构对高校教师的发展和人才培养质量的提升具有深远意义。文章结合工程教育的特点和需求，分析了高校本科教学质量评价体系中存在的问题，明确了重构本科教学质量评价体系长效机制是教学质量提升的关键。此外，文章还阐述了教学质量评价体系的持续改进策略，通过体系实施的闭环管理，可实现教学质量评价保障体系的多元性、科学性和规范性，为高校本科教育实现培养高素质、应用型人才的目标提供有力保障。

    工程教育教学质量评价体系多元化重构

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    应用型本科高校建设背景下基层行政人员能力提升研究

    陈美霞
    11-13页
    查看更多>>摘要：近年来，地方本科高校纷纷向应用型转变。基层行政人员作为高校人才队伍建设的重要力量，是推动地方高校应用型转变的关键环节之一。提高基层行政人员的能力不仅关系到高校整体的管理水平，也必然对高校教学和科研起到促进作用。文章结合地方高校转型背景下基层行政管理的现状，明确目前存在的问题，对如何提高基层行政人员的能力提出相关建议，以期促进高校管理工作高水平开展。

    应用型本科高校基层行政人员能力提升

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    师范专业认证视域下学科专业课程与教育实践的融合

    谢伟红
    14-16页
    查看更多>>摘要：师范专业认证是一项综合性的评估和监管机制，旨在保障教育从业人员的专业水准，提高整个教育系统的质量。学科专业课程与教育实践的融合是对传统教育理念的挑战，也是对教育体系不断变革的积极回应。文章通过研究学科专业课程与教育实践脱节的现状，探讨师范专业认证视域下学科专业课程与教育实践融合的路径。透过对融合路径的深度剖析，更全面、更深入地理解师范专业认证背后的动力与意义，为推动教育事业的可持续发展提供新的视角和思路。

    师范专业认证课程教育实践

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    新形势下高职院校分类评价的困境及改革策略

    冯文娟
    17-19页
    查看更多>>摘要：近些年，我国职业教育改革工作有序推进，目前已经真正地进入内涵式高质量发展阶段。为进一步落实国家提出的教育强国建设目标，让职业教育走向创新发展之路，让职业教育办出质量、水平及特色，评价改革已经成为当代职业教育相关工作者的重点研究课题，也是回答职业教育未来发展之路的时代之问、人民之问。作为可以展现出职业教育内在发展规律、教学质量的评价体系，分类评价基于理论和实践两个维度，近些年已经受到相关研究学者的高度关注。基于此，文章分析了高职院校分类评价面临的困境和具体的改革措施，以供参考。

    高职院校高职院校分类评价教学改革

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    澜湄国家来华留学生培养质量研究——以天津中德应用技术大学飞行器工程专业为例

    陈美智
    20-22页
    查看更多>>摘要：近年来，随着"一带一路"倡议与"澜湄合作机制"成为国家战略，中国航空市场持续推进与共建国家的深度合作。我国高校的航空教育，应积极跟随航空业"走出去"的行业步伐，大力拓展面向澜湄国家外籍学生的航空教育市场，帮助澜湄国家培养高素质航空技术技能人才。文章从航空教育的宏观角度，阐述了发展面向澜湄国家留学生航空教育的重要意义与紧迫性，以天津中德应用技术大学的飞行器工程专业为例，分析其在留学生人才培养方面存在的突出问题，并提出了有针对性的意见和建议。

    澜湄国家留学生航空类专业培养模式

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    高职院校学籍档案管理探索与实践

    韩美琪
    23-25页
    查看更多>>摘要：学籍档案管理工作是高职院校管理工作中的重要一环，文章从学籍档案管理的内容出发，分析了当前高职院校学籍档案管理的发展现状，总结出"学籍档案管理制度不完善、人员不充足、平台未应用、资源未满足"四个方面的问题，锚定问题解决，提出了"健全档案管理制度，规范管理程序;充足配备管理人员，打造专业团队;推进数字发展建设，提升管理效能;夯实管理基础设施，加强安全保障"的管理水平提升路径，以期为更好地进行学籍档案管理提供经验借鉴。

    高职院校学籍档案管理数字化

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    基于产教融合的校企合作课程设计与实施

    刘颖
    26-28页
    查看更多>>摘要：产教融合作为高职教育改革的重要方向，旨在促进学校与行业的深度合作，提高学生的实践能力和就业竞争力。文章以移动应用开发专业小程序开发课程为例，分析传统课程教学中存在的问题，并提出产教融合背景下，校企合作课程的设计思路与实施步骤。

    产教融合校企合作课程设计

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    数字化背景下高职学生岗位胜任力评价研究

    张放
    29-31页
    查看更多>>摘要：为适应我国职业教育的改革发展需求，培养出更多符合企业岗位需要的复合技能型人才，文章通过文献研究，结合已有研究成果，以数字化背景下高职学生岗位胜任力评价作为研究对象，依托胜任力理论、终身学习理论、职业发展理论，提出了岗位胜任力评价体系的具体建设策略:数字化改革赋能岗位胜任力评价、开发岗位胜任力评价指标体系、进行多元评价、打造岗位胜任力评价平台。本研究旨在促进职业院校通过岗位力评价模型的建设，为人才培养方案的调整奠定工作基础。

    数字化技术高职学生岗位胜任力胜任力评价

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