期刊,科教导刊 2020年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊

主　　编：谷力

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-6813

电子邮箱：kjdkzzs@yahoo.com.cn

电　　话：027-87826797

邮政编码：430070

地　　址：武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

"超越式教学法"契约作业的案例研究——以英语语音教学为例

张晓天赵义泉

128-130页

查看更多>>摘要：二十一世纪之初,党中央国务院为迎接知识经济时代的到来,提出了"新一轮基础教育课程改革"这一重大战略决策,在决策中强调了学生在学习中的主体地位,并指出教师要在教育教学中尊重学生的人格、关注学生的个体差异、充分发挥学生的主体性、促进学生能动的发展,"超越式教学法"中"契约式学习"的应用,使学生在学习知识的同时实现个性化发展,提升自身关键能力和必备品格.

关键词：

超越式教学法契约式学习英语语音教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：世界范围内新一轮科技革命已经兴起,综合国力竞争愈加激烈,而基于现阶段及未来经济科技发展的需要提出的新工科理念则是我国工程教育改革的新方向.这要求所培养的工程科技人才具备更高的创新创业能力和跨界整合能力,从而加快新工科建设,助力经济转型升级.在新一代工业革命中,3D打印技术已成为世界各国重点支持与发展的研究方向,本文以"3D打印技术"课程为改革目标,提出科-教结合的教学新模式与新方法,通过兴趣引导-动力激发-创新驱动的模式培养符合新工科要求的复合型创新人才,以助力新工科的蓬勃发展.

关键词：

新工科3D打印科-教结合教学方法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

研究生"岩石动力学"课程课题融入式教学思考

刘先珊许明

133-135页

查看更多>>摘要：研究生"岩石动力学"课程的理论性和实践性较强,学习难度较大.针对研究生的专业基础及教学问题,探讨"岩石动力学"的课题融入式教学方法.教学中,基于计算机软件进行三维数值拟演示,现场展示规则波输入后的岩石位移时程,使学生直观了解岩石的动力响应;再引入科研课题,基于软件分析地震作用下边坡加固体的力时程,学生更宏观了解边坡的动力特性.结果表明,这种教学方式可以使学生深入理解岩石动力学理论,提高后续课题研究的创新能力.

关键词：

岩石动力学课题融入式教学方法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"中外合作办学升级版"视域下"虚拟仪器技术"研究生课程的教学改革研究与实践

崔陆军孙玉周马肖华徐航...

136-137,147页

查看更多>>摘要："虚拟仪器技术"作为机械工程专业中硕士研究生培养的一门主要专业选修课程,课程内容包括数据采集、总线接口技术、驱动程序设计方法和应用软件开发平台等相关机电综合知识.针对该研究生课程中传统课堂教学和实验教学等存在的问题,提出对硕士研究生课程"虚拟仪器技术"课程进行混合式教学改革,将"以教为主"的传统课堂教学形式翻转为"以学为主"的混合式教学模式,实践表明:利用线上和线下结合的混合式教学,能将课程理论教学与实践教学融于一体,激发学生的学习兴趣,培养学生综合分析和解决实际问题的能力,会达到事半功倍的教学效果.

关键词：

虚拟仪器教学混合式教学LabVIEW

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈"食品营养与卫生""课程思政"

闫小叶孙发利

138-140页

查看更多>>摘要："食品营养与卫生"是食品、管理及食品与管理相关专业的一门专业必修课,与人们日常生活、经济社会有着密切的关系.随着"课程思政"提出,各高校的教育育人理念有了新的变化,为了用好课堂的主渠道,将思政元素融入"食品营养与卫生"这门课,文章从"课程思政"融入"食品营养与卫生"的必要性、实例及注意事项三方面提出自己的想法,旨在提出课堂育人的成效,为其他"课程思政"提供参考.

关键词：

课程思政食品营养与卫生食品安全

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于CPFS结构理论的"实数"复习课教学设计

陆文婷韦宏

141-142页

查看更多>>摘要：数学学习心理的相关研究表明:学生的数学认知结构是学生数学学习的基础,良好的数学认知结构应呈层次网络形式.学生应在教师设置好的教学情境中自主建构概念域和命题域,以得到良好的CPFS结构.本文基于CPFS理论视角下对"实数"复习课进行教学设计.

关键词：

CPFS理论数学学习心理实数复习课

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高校设计类专业项目化课程线上教学模式的思考与实践——以住区景观设计为例

钟琪

143-144页

查看更多>>摘要：在信息化教学及应对疫情的背景下,高校纷纷组织开展线上教学活动,探索有效的线上教学方式.本文以住区景观设计课程为例,对高校设计类专业项目化课程提出线上教学的思路,通过对线上教学设计、教学活动组织、教学方案实施及教学评价,进行了一次对高校设计类专业项目化课程线上教学活动开展的思考与实践.

关键词：

线上教学项目化课程教学设计自主学习思考与实践

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

药品市场营销学实训教学的学生满意度评价

袁烨林颖

145-147页

查看更多>>摘要：提升高职实践教学质量是紧跟国家指导和适应社会发展的必然要求.本文调查药学专业学生对药品市场营销学实践教学改革的满意度,旨在研究改革的效果,为将来此课程实践教学的不断改进提供依据.

关键词：

校企合作药品市场营销学实践教学满意度

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

高中思想政治教学实施自主学习探究

李成汉

148-149页

查看更多>>摘要：自主学习是指让高中生充分发挥自身的自主性与积极性,由被动学习转化为主动学习,挖掘学生内在驱动力,让学习成为一件趣事.思想政治教育对于一些学生来讲,较为乏味,其中一些概念较为抽象,难以理解,这就需要思政教师利用多种手段来调动高中生学习的积极性,转变学生学习的态度,提升自主学习的能力.

关键词：

高中思想政治教学自主

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

基于STEAM理念的初中科学项目化学习设计——以"自制地球仪"为例

徐亚奇

150-151页

查看更多>>摘要：STEAM教育已是世人瞩目的现代教育范式.STEAM教育能为落实科学核心素养的培养提供新的模式和新的方法.本文结合对STEAM教育理念和金字塔理论的解读,以"自制小型地球仪"为例,以STEAM理念引领来改进学习材料和学习方法,探究主题精心设计,以项目化学习方式使学生亲历探究过程.

关键词：

STEAM理念项目化学习初中科学自制地球仪

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
4
5
6
7
8
9
10