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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    民族地区师范类高校通识选修课程教学改革路径探析

    左月双牛祥荣
    31-33页
    查看更多>>摘要：通识选修课程是高校课程体系的重要组成部分，对于提高人才培养质量具有重要的价值。文章以A师院为例，围绕其课程结构体系建设、课程开设运行、教学运行等基本情况进行数据分析，发现存在课程结构体系欠优、特色发展不明显、师资力量不足、课程结构失衡、教学质量有待提升、分类选课结果不均等问题，并针对以上问题提出优化课程结构体系、完善分类模块课程群、加强师资队伍建设、健全激励保障体制、构建校本精品课程、优化系统反馈通道等对策。

    民族地区师范类院校通识选修课程教学改革

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    促进高校"不就业拟升学"医学生群体就业工作的举措

    施博书李旭东秦雪
    34-36页
    查看更多>>摘要：随着我国医药卫生事业的不断发展进步，医学生群体在求职和职业发展过程中对于学历的要求越来越高，医学生群体在职业规划中普遍选择升学深造，导致"不就业拟升学"医学生群体的比例逐年增加。高校在医学生就业工作中应深入掌握学生群体的特点，将思想政治教育工作和医学生就业工作相结合，重点思考如何有效提升医学生升学比例、拓宽就业渠道，改善高校"不就业拟升学"医学生群体现状。

    不就业拟升学医学生就业工作举措

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    以科研项目为载体的本科生科研能力培养策略

    卢琳黄婉莹李旺珍
    37-40页
    查看更多>>摘要：培养具有科研能力的本科生已经成为高等教育的重要任务。为探讨以科研项目为载体的本科生科研能力培养策略，文章分析了科研项目在培养本科生科研能力中的核心作用，并针对本科生参与科研项目面临的潜在障碍和挑战，提出了增加科研项目资源、明确参与动机、提升科研能力等具体的应对策略，以期为高等教育质量提升和创新人才培养提供有益借鉴。

    本科生科研能力科研项目培养策略

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    中华优秀传统文化融入高校思政教育的实施路径

    程世全
    41-43页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化具有强大的凝聚力与影响力，对于提升大学生的文化素养和道德境界都具有重要意义。高校要将中华优秀传统文化融入思政教育，就必须进一步强化全体教师的传统文化素养，在课堂教学、校园文化建设、学生社会实践和网络思政教育中全方位融入中华优秀传统文化，从而达到进一步丰富思政育人资源、提升思政育人实效的目标，为高校落实立德树人根本任务打下良好的基础。

    中华优秀传统文化高校思政教育大学生

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    商务英语教育中的文化素养融入与教学改革研究

    孙晓力
    44-46页
    查看更多>>摘要：在商务英语教育领域，文化素养的融入被视为提升学生跨文化交流能力的关键。然而，现有的商务英语教育体系在文化素养的融入和教学方法上存在明显不足，这影响了学生的国际商务实践能力，也限制了学生的全球竞争力。基于此，文章旨在通过系统的分析和研究，探讨在商务英语教育中有效融入文化素养，并提出创新的教学策略，以期达到提升教学质量和学生国际竞争力的目的。

    商务英语教育文化素养文化差异

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    基于问题导向的口腔医学技术人才培养模式研究

    付彤彤
    47-49页
    查看更多>>摘要：问题导向学习(PBL)是一种以学生为中心、以问题为驱动的教学模式，在医学教育领域得到广泛应用。文章探讨了将PBL引入口腔医学技术人才培养的必要性和可行性，分析了 PBL在口腔医学技术教育中的应用现状，提出了基于PBL的口腔医学技术人才培养模式的构建策略，包括课程体系设计、教学方法改革、评价机制完善等，旨在提高口腔医学技术人才的综合素质和实践能力，更好地满足口腔医疗服务的需求。

    问题导向学习口腔医学技术人才培养教学改革

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    线上教学云数据评价法的应用探析

    马影马笑王雪
    50-52页
    查看更多>>摘要：云数据评价法是一种适应大数据时代需求的数据质量评估技术，具有全面客观、可视直观、精准有效的特点。云数据评价法在线上教学中可应用于对学生学习效果的评价、对教师教学过程的改进、对学科课程的建设优化，因此，在运用云数据评价时，应注意保障数据采集的规范、完善数据分析模型、加强云数据评价的应用，从而打造优质、高效的线上线下混合教学课堂，提高教学效果。

    线上教学评价方法云数据评价法

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    任务型教学法在高职英语教学中的应用

    徐蕾
    53-55页
    查看更多>>摘要：在全球化的今天，英语是现代高素质人才必须掌握的一项技能，特别是在高等职业教育中，英语的地位更加突出。随着教育改革的推进和学生需求的变化，传统的英语教学方法已不能满足现代高职教育的需求。任务型教学法以其独特的教学理念和实践方式，为学生提供了更多实际操作和实践的机会，有助于提高学生的英语应用能力和跨文化交际能力。文章对此进行了深入探讨，期望为广大高职英语教师提供一种新的教学思路和方法，以有效培养高职学生的英语应用能力和综合素质。

    任务型教学法高职英语教学应用

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    大学化学实验翻转课堂模式下学生自主学习能力培养研究

    宋佳隆吕潇庹超
    56-58页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨翻转课堂模式在大学化学实验教学中的创新应用及其对学生学习成效的积极影响。翻转课堂通过重构学习流程、利用信息技术手段，促进学生主动学习、深度学习及协作学习，同时培养学生的元认知能力。研究表明，该模式能有效提升学生的学习效率、自主学习能力及问题解决能力，为现代教育改革提供有益借鉴。

    化学实验翻转课堂自主学习能力培养

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    新时代思想政治教育学科人才培养高质量发展研究

    邱萍
    59-61页
    查看更多>>摘要：面对21世纪马克思主义的创新诉求与新时代思想政治教育实践的迫切推进，思想政治教育学科人才培养的重要性不言而喻。同时，审视现实中该学科人才培养实践中存在的短板与局限，更凸显出改进与突破的必要性。因此，深入剖析并着力解决新时代思想政治教育学科人才培养中的问题，不仅承载着深远的现实意义，也极具理论价值。这一议题的聚焦，旨在引领学科人才培养实现与国家命运、时代呼唤、学科前沿和实践需求的深度契合与精准对接。

    新时代思想政治教育学科人才高质量发展

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