首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    虚拟仿真实验平台应用于留学生病理生理学教学的调查研究

    郭亚萍莫赛军曹文波李沛...
    1-3页
    查看更多>>摘要：该研究针对虚拟仿真实验平台在病理生理学学习中的应用情况进行调查和分析,以郑州大学92名国际医学留学生为调查对象,采用无记名调查问卷的形式获取虚拟仿真实验平台在病理生理学实验教学中的效果评价.通过直观的可视化问卷数据来了解留学生对虚拟病理生理学实验教学的看法与困惑,进而科学评价虚拟仿真实验平台应用于留学生实验教学的可行性和价值;同时,依据该调查和分析结果给出留学生虚拟仿真实验改进的方向.

    虚拟仿真实验平台留学生病理生理学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈人工智能背景下对高校留学生在线课堂建设的几点思考

    于佳鑫麻艳娜文静
    4-6页
    查看更多>>摘要：随着中国高等教育国际认可度的提升,越来越多的国际学生选择来华留学.然而,国际形势的不确定性增加了跨国留学的风险,影响了留学生间的交流,导致部分学生选择"云留学".在线教育平台的发展为高等教育提供了新途径,但面向留学生的全英课程存在诸多挑战,包括平台建设、情感交流、环境影响及自主学习能力要求等.文章提出通过融入多元文化元素、引入人工智能模型调整课程内容和难度,以及加入虚拟助教等策略,以增强课程的互动性和个性化学习体验.具体方法包括利用文化差异丰富教学材料、线上文化交流活动、多媒体资源展示,以及根据学生反馈实时调整课程.文章展望了利用技术进步实现更加个性化、互动性强的在线教育环境,以适应不同背景学生的需求,提升全球学生的学习体验和教育质量,为高质量的线上国际课程建设提供了新思路.

    人工智能现状留学生在线课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    面向场景的智能信息处理系统设计综合实验课程教学模式改革

    李晓欢陈倩
    7-9页
    查看更多>>摘要：针对电子信息类专业"新工科"人才培养要求,进行"智能信息处理系统设计"课程综合实验教学改革,开发了一套融合Linux、ROS系统及Autoware自动驾驶开发平台的实验平台,提出了"面向工程问题实验模块+综合实验平台+校企协同培养"的"三融合"实验教学模式,将教学内容、能力培养和多元评价与工程问题,以及行业要求紧密结合起来,培养了学生的工程认知和面对复杂问题的能力.

    面向场景智能信息处理综合实验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    工程教育专业认证视域下测控专业人才培养体系的研究与探索

    何红逯九利徐君
    10-13页
    查看更多>>摘要：文章以西安航空学院建设应用型本科人才培养需求为背景,以工程教育认证核心理念OBE理念为依据,探讨了立足当前国家工程教育认证和新工科建设要求下的测控专业人才培养体系,围绕工程认证的三大理念,以工程教育认证四大问题为指引,形成"以产出为导向,以学生为中心,持续改进"贯穿人才培养全过程的测控技术与仪器专业应用型人才培养体系.

    工程教育认证人才培养OBE理念持续改进

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    地方院校数学专业学生科技创新能力培养路径探析

    刘炳全张思琪
    14-16,20页
    查看更多>>摘要：在"大众创业、万众创新"的新时代,高校对大学生科技创新能力的培养越来越重视,为此依据我国现阶段创新人才建设目标,探讨我国地方高等院校对大学生科技创新能力的培养策略,对渭南师范学院数学专业227名学生进行问卷调查,统计分析了数学专业大学生科技创新培养现状和存在的问题,给出了相应培养路径和实践模式,为大学生科技创新能力培养提供了一定的参考依据.

    科技创新创新能力路径策略创新平台

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    电子信息类专业创新型人才培养模式的探索与实践——以西南大学电子信息类专业为例

    聂秋玉贺付亮
    17-20页
    查看更多>>摘要：针对现代电子信息产业对创新型人才的需求,结合西南大学的学科优势,提出电子信息类专业跨学科方向融合发展的办学理念,建立跨学科人才培养的课程体系,采用"慕课+小组研讨"的课程教学方法,构建校内外结合的多元化实践教学环境,以期加强对学生创新实践能力的培养,切实提高电子信息类专业人才培养的质量.

    创新型人才培养培养模式电子信息类专业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于细胞生物学的口腔医学大学生创新能力培养

    刘双李纾
    21-23页
    查看更多>>摘要：高等院校在推进本科生教学课程时,需要打破传统的教育模式和理念,结合社会经济发展,需要与时代接轨,在教育模式和理念上做出创新.文章通过研究改革口腔医学大学生的教学方法,旨在帮助学生理解理论知识、培养创新思维.同时,将实验教学与理论教学、大学生创新课题的申请、SCI论文的发表相结合,这有助于学生更好地掌握知识,鼓励他们积极主动地去研究临床中口腔的疑难杂症,将理论学习与科研结合.此外,文章还强调高等医学教育中培养大学生创新能力的重要性.改进教学方法和参与创新实践等措施提升了学生的积极性和创新意识、科研素养,使其成为新时代的创新型医学人才.

    大学生教学改革细胞生物学创新型口腔人才

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "三全育人"视阈下构建高职计算机类专业创新创业教育的思想政治教育功能研究

    骆又麟史雯冯芝丽
    24-26页
    查看更多>>摘要：随着社会对创新创业人才的需求日益增长,高职教育的角色日益凸显.文章首先分析了高职计算机类专业教育的问题,其次构建了"四位一体"的育人主体、实施"三级递进"的育人方式以及打造"三元协同"的育人环境的具体策略.这些策略旨在促进学生在专业技能、创新能力和思想政治素质等方面的全面发展.最后,通过实践探索,文章为高职院校计算机专业教育改革提供了有益的参考和实践案例,为培养适应新时代要求的高素质技术技能型人才提供了有效路径.

    "三全育人"计算机类专业创新创业教育思想政治教育育人体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    专创融合背景下建筑学专业人才培养模式的研究与实践

    曾辉
    27-29页
    查看更多>>摘要：沈阳城市学院建筑学专业结合学校办学特色,将创新创业教育融入人才培养全过程,"专创融合"结合课程建设,围绕专业发展趋势,突出"新技术、新知识、新工艺、新流程、新案例"教育,挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源,将学科技能、竞赛项目、国家大学生创新创业训练计划项目、教师科研项目等融入课堂教学,在传授专业知识过程中加强创新创业教育,培养学生创造性思维,激发创新创业灵感.

    专创融合建筑学专业人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    文化自信视域下长沙市小学民族传统体育发展困境和优化路径研究

    罗敏
    30-32页
    查看更多>>摘要：长沙市作为湖南省的省会城市,拥有丰富的历史和文化底蕴.在小学教育中,民族传统体育作为一种历史悠久的文化形式,一直以来都是一个被忽视的领域.然而,随着国家对传统文化的保护和发展,民族传统体育的重要性也逐渐得到了重视.在这样的背景下,研究长沙市小学民族传统体育的开展现状,对于推动民族传统体育的普及和传承,以及小学教育的改革和发展具有重要意义.该研究旨在了解长沙市小学民族传统体育的开展现状,包括对体育课程的重视程度、运动设施、师资力量、课程内容以及学生的参与情况等.并在此基础上提出促进长沙市小学民族传统体育开展的建议和对策.

    文化自信视域长沙市小学民族传统体育发展困境优化路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据