首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    高速无刷直流电机在实践教学中的运用探析

    侯昌瑞
    91-93页
    查看更多>>摘要：在现代教育体系中,理论与实践的紧密结合是培养高素质工程技术人才的关键.高速无刷直流电机(BLDC)以其高效率、高可靠性和长寿命等优势,在众多工业领域得到了广泛应用.因此,将BLDC电机的实践教学有效融入课程体系,不仅有助于学生理解其工作原理和控制技术,还能激发学生解决实际问题的创新思维和实际操作能力.随着教育模式的不断革新和技术的快速发展,实践教学的方法和手段也在不断进步.在BLDC电机的实践教学中,如何设计和实施有效的实验项目,如何将理论知识与操作技能相结合,以及如何评估和提升学生的实践能力,都是教育工作者需要深入探讨的问题.文章旨在探析高速无刷直流电机在实践教学中的运用情况,以期为相关领域的教学改革提供参考和借鉴.

    高速无刷直流电机实践教学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新文科背景下《基础日语》课程教学改革实践及研究

    刘凯
    94-96页
    查看更多>>摘要：新文科背景下,苏州科技大学天平学院日语专业依托"模式创新"和"课程提质"两大抓手,找准《基础日语》在专业课程体系中的定位,持续深化教学模式改革,稳步实现由线下到线下线上混合式教学模式的转变.进一步优化课程内容,使用自建语料库增容课程资源,深化思政内涵,用好第二课堂为课程教学赋能升级,"教赛学"融合的建设理念双向提高了师生的核心素养.

    新文科《基础日语》课程教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    心理健康教育课程"线上+线下+实践"的"三结合"模式新探

    王娟顾志辉
    97-99页
    查看更多>>摘要：当前大学生适应和发展等心理问题尤为突出,大学生心理健康教育课作为心理健康教育第一主阵地,迫切需要改革和创新.笔者以Y校心理健康教育课程的建设为例,通过不断改革和实践,探索出一条心理健康教育课程新模式,即"线上+线下+实践"的"三结合"模式.从单一的线下学习、教师为主体讲述,转变为学生线上慕课学习、线下课堂学习、课外实践相结合,以学生为主体的学习和实践,充分调动学生的求知欲和参与感,增强心理健康教育课程的实效性.

    心理健康教育课混合式教学设计"三结合"模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    工程地质学教学改革的探索与实践——基础理论强化与实验技能提升

    胡彦博
    100-102页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨工程地质学教学改革的必要性和关键措施.当前工程地质学教学存在基础理论教材内容笼统、学生理解不深刻以及实验教学不足的问题.针对这些问题,提出了一系列改革方案,包括完善基础理论体系、加强理论与实际联系、提升实验教学水平等.通过引入丰富的工程案例、加强实践操作环节、详细描述实验步骤等方式,旨在提高学生对基础理论的理解与掌握,培养其实践能力和创新精神.最终目标是为工程地质学领域培养更多优秀人才,为工程实践和地质灾害防治做出更大的贡献.

    教学改革基础理论原位测试室内实验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "互联网+"时代高职院校轨道交通专业网络教学现状与优化策略分析

    韩丽东
    103-105页
    查看更多>>摘要：随着我国城市轨道交通建设的快速发展,城市轨道交通对人才的需求量也在不断增大.在高职院校中开设轨道交通专业很有必要,能够借助互联网技术对课程模式进行创新.针对课程中存在的实际问题,提出有效的解决方法,为高等职业教育改革提供新的思路,文章就"互联网+"时代高职院校轨道交通专业网络教学现状与优化策略进行了分析.

    "互联网+"时代高职院校轨道交通网络教学优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"海洋+节日"教育特色的小学海洋活动课程一体化建构与实施

    毕凌玉
    106-108页
    查看更多>>摘要：新时代人才培养,着力点在于提升学生的核心素养,仅仅课堂知识的传授已经无法满足当下社会对于人才的需求,因此,要不断通过校外活动,拓展学生的眼界与能力,从而全面促进学生综合素质的提升.21世纪被誉为海洋的世纪,发展海洋事业已经成为全球性的趋势和战略选择.我国亦明确了构建海洋强国和推进21世纪海上丝绸之路的战略目标.文章将依据"海洋+节日"教育特色小学海洋活动课程一体化问题进行剖析,目的在于打造独具特色的"海洋+节日"特色教育,构建"线上讲座指导+线下自主探究+节日活动实践"的多元化活动模式,为学生全面素质的提升保驾护航.

    海洋活动课程一体化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    民办高校混凝土耐久性实验教学模式研究

    王威蔡双阳彭茜周凌峰...
    109-111页
    查看更多>>摘要：针对民办高校混凝土耐久性实验教学中存在的实验设备老化、教学内容滞后、师资力量不足、实验条件制约等问题,文章从实验设备现代化升级、教学内容动态更新、教师专业素质提升、实验环境优化改善等方面提出了相应的创新策略.通过加大经费投入、完善实验室功能布局、建立教学质量监控机制、深化产学研合作等措施,切实提高民办高校混凝土耐久性实验教学水平,为培养高素质应用型土木工程人才奠定坚实基础.

    民办高校混凝土耐久性实验教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"三阶+两化"的项目式电子线路CAD课程改革方案探索

    王婷于希辰宋巍
    112-114页
    查看更多>>摘要：电子线路CAD是面向电子相关专业开设的入门性质的工程基础课,是为培养学生电子绘图理论和实操能力开设的一门理论与实践并重的应用型课程.为解决学生"看着会,动手忘""绘图与实践脱节"等痛点,教学团队不断对该课程进行了创新改革,建立了内容丰富的资源平台;为提高课程的思政教育、高阶性、实用性,将课程资源进行了扩充和知识体系的重构,教学内容以项目式来呈现;实现了"绘图—制板—调试"的一体化的实践教学方式.整个教学过程分为慕课学习、智慧教室研讨、一体化实践三个阶段,课程的内容高阶化、一体化,此外还包括一套完整的评价体系.通过"三阶+两化"的创新改革,教学效果显著提高,具有一定的推广价值.

    应用型课程创新改革思政教育实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    典型功率放大电路效率计算与"魔电"学习方法探讨

    霍国平
    115-117页
    查看更多>>摘要：功率放大电路是《模拟电子技术》课程中的重要章节.其理论和应用涉及三极管的大信号状态.大多数情况下,三极管在功率放大电路中的工作不适合采用微变等效电路进行分析,这给那些刚刚接触模拟电子技术的学习者带来了一定的困扰,特别是习惯于直观求解问题的低年级学生.为此,通过对典型功率放大电路效率的推导计算,强调图解法在模拟电路分析和设计中的重要地位,完善传统教学中关于甲类功率放大电路效率描述中的不足,实例化"放大作用体现的是对能量的控制",也必然仍将遵循能量守恒定律的结论.最后,依据功率放大电路效率求解中的分析过程,简要探讨了模拟电子技术的学习方法,这包括理论知识的掌握,实际电路设计和分析的能力培养,以及对图解法等直观方法的应用.这种综合性的学习方法有助于学生更好地理解和应用模拟电子技术,培养其在工程领域中的实际应用能力.

    典型功率放大电路图解法效率能量守恒

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于OBE教育理念的《信号与系统》课程设计与实施

    罗海军刘洪毋玉芬郭盼...
    118-120页
    查看更多>>摘要：《信号与系统》是电子信息、电气工程及通信工程等专业的主干课程之一,是一门理论与实践相结合,实践性较强的专业课程.文章以新工科建设为指导,以学生为中心,以高阶能力培养为目标,针对该课程工程性强的特点,对该课程的教学方法进行了探索和实践.以OBE理念贯穿全教学过程,对课程的教学内容、教学方法、教学模式等方面提出改革措施,将课堂理论教学、线上教学和实验仿真设计教学三种手段相结合,构造"三维一体"的教学模式,将抽象的理论、繁杂的公式和复杂的系统融入仿真实验和设计实验中去,让学生在实验过程中进行反思,达到深度掌握知识要点的目的.

    新工科信号与系统OBE理念教学模式改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据