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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    外科护理学课程中思政元素的设计与实施路径探索

    余丹
    121-123页
    查看更多>>摘要：立德树人是教育教学的根本任务,培养德技兼修的高素质人才是当下教育的重心.课程思政近年来已逐渐成为思政教育的重点,如何有效地将思政教育充分融合到课程教学中,是当下研究的热点问题.文章以外科护理学课程为例,详细介绍了如何充分挖掘和设计外科护理学课程中的思政元素,并探索其实施路径,旨在为课程思政教学提供借鉴.

    外科护理学课程思政元素实施路径

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    新时代立德树人视域下高职"三全育人"机制构建研究

    马丽
    124-126页
    查看更多>>摘要：新时代,随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校在培养学生专业知识和实践能力的同时,也逐渐开始重视学生思想政治素质的培养.随着对高职院校大学生思想政治素质的要求不断提高,对"三全育人"机制构建也提出了更高的要求.基于此,高职院校应深刻认识"三全育人"机制构建的重要意义,在教育教学中贯彻落实新时代立德树人的目标,通过构建完善的工作机制、拓宽工作思路、加强组织领导等措施,深入推进高职院校"三全育人"工作机制的构建,促进学生思想政治素质、职业素养与职业能力全面发展.

    新时代立德树人高职院校"三全育人"

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    混合教学模式下数据挖掘课程思政教学探索研究

    屈莉莉沈立新李妍
    127-129页
    查看更多>>摘要：立德树人是高校的根本任务,在提高教学质量的同时,达到全过程育人目的,是当前高等教育改革的热点问题.以数据挖掘与商务智能相关的研究生课程为例,提出了把思政元素与数据科学思维相融合,以学生为中心,形成混合式教学模式,实现课程的思政目标、教学目标及能力目标的有机融合,也可为其他管理科学与数据科学课程教学提供借鉴参考.

    混合教学数据挖掘研究生课程课程思政

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    高职中药学专业"岗课赛证+课程思政"综合育人模式研究与实践——以中药炮制技术课程为例

    代涛
    130-132页
    查看更多>>摘要：通过分析皖西卫生职业学院中药学专业"岗课赛证"和课程思政开展现状,对专业核心课程中药炮制技术进行综合育人改革研究,改革充分体现以人为本理念,以学生为中心和主体,以岗定课、课赛证融合、课政融通,开展教学内容、教学模式与评价方式等改革,加强课程资源建设、师资队伍建设等,深化校企合作,线上与线下相结合,提质培优,达到强化学生职业岗位知识、技能目标的同时,增强学生"依法炮制""工匠精神"等岗位职业素养的目的,为高等职业院校同类专业课程教学改革提供参考思路.

    职业教育岗课赛证课程思政育人模式中药炮制技术

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    课程思政融入医学通识课的教学实践

    李文芳张鹏谢丽丽
    133-135页
    查看更多>>摘要：随着国家对健康教育的重视程度日益提升,为培养德才兼备和全面发展的人才,在本科教学中针对非医学专业学生开展医学检验通识教育的重要性也日渐凸显.文章以"生活中的临床检验"教学实践为例,分析了如何在医学通识课程教学中有效地融入思政元素,旨在普及医学检验知识、渲染爱国主义情怀和培养社会责任感.在实践中取得了良好的教育教学效果,全面提升了学生的思想水平和文化素养,提升了其个人综合素质,增强了其社会适应能力,为学生今后的学习与生活的发展奠定了基础.

    课程思政通识课程检验医学教学改革

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    体育课程思政与学生道德素养的关系研究:基于数据分析的视角

    宋艳静魏佳杏杜沅潼
    136-138页
    查看更多>>摘要：文章通过量化方法探讨了高校体育课程思政与学生道德素养之间的关系.结果表明,体育课程的参与度与团队合作态度显著影响学生的道德判断能力和对教师的尊重.此外,个性特征如外向型性格对体育思政教育的效果具有调节作用.文章强调在体育课程中融入思政教育的重要性,希望可以为高等教育政策制定者提供一些数据支持.

    体育课程思政学生道德素养关系研究

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    教育数字化背景下提升融媒体育人工作效果个案分析及思考

    付强覃田赐余晶晶
    139-141页
    查看更多>>摘要：随着党的二十大的召开,教育数字化便被有条不紊地推进着.融媒体育人作为一种新型的教育方式,通过整合多种媒体资源,开拓育人空间,延伸育人时间,在各类事务性工作中提高育人效果.文章基于一则帮助家庭经济困难学生树立信心和正确价值观的案例,提出在教育数字化背景下开展育人工作须做好个体案例甄别,坚持个体引导与群体教育相结合;改变传统认知,树立物质与思想共同帮扶意识;丰富育人载体,注重育才与育德双向努力;开展特色主题活动,打造旗帜鲜明的品牌项目;建设融媒体信息平台,促进线上与线下协同育人.

    教育数字化融媒体育人

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    医学机能学实验课程思政教学探索与实践

    郭怡丹高红艳刘光甫于瑞雪...
    142-144页
    查看更多>>摘要：课程思政是目前高校思政教育的重要举措,全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中.以医学机能学实验课程为例,探索机能学实验开展思政教育的方式方法,分享机能学实验相关课程思政元素,将课程思政融入机能学教学的各个环节.在传授知识、提高实践能力的同时,培养学生的科学态度、人文素养及创新精神,为培育新时代合格的医务工作者打下基础.

    医学机能学实验思政教育

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    培育体育精神:高校思政课程的新路径探索

    魏佳杏杜沅潼宋艳静
    145-147页
    查看更多>>摘要：探索在高校思政课程中培养体育精神的新路径是一项重要的教育创新.体育精神的核心价值如公平、尊重、正直和毅力,不仅能够促进学生的个人品格发展,还有助于提升其社会责任感和团队合作能力.研究表明,将体育精神融入高校思政教育可以显著提高学生的道德行为、学术表现以及社会参与度.通过创新课程设计、多元教学法和实务活动的融合,高校能够有效地实现体育精神的教育目标,同时培养出具有高度社会责任感和道德标准的学生.文章探讨了如何通过体育活动和伦理教学的结合,实现这些教育目标,并提出了相关的教学策略和成效评估方法.

    体育精神高等教育思想政治教育课程整合

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    内涵·价值·路径:精准思想政治教育的三维阐释

    袁航
    148-150页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,精准思想政治教育成为提高教育质量的重要途径,文章从内涵、价值和路径三个维度对精准思想政治教育进行了深入阐释,通过分析精准思想政治教育的理论基础与实践要求,探讨了其在培养时代新人中的核心价值,并提出了实施精准思想政治教育的具体路径和方法.

    精准思想政治教育内涵阐释价值实现实施路径

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