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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    高校新文科汉语言文学专业创新课程体系建设的探索与实践

    李晓东刘东青
    95-97页
    查看更多>>摘要：新文科是近年来提出的高等教育新理念,提倡将新技术融入哲学、文学、语言等传统学科中,为学生提供综合性的跨文科学习.社会迅速发展与教育改革的深入,传统课程体系已经难以满足新时代对人才培养的要求.而汉语言文学作为传统文科专业其创新课程体系的建设能改善教学品质,是提升教学质量与培养创新型人才的重要途径.鉴于此,文章基于新文科视域下,对高校汉语言文学专业创新课程体系建设进行探索与实践,旨在针对问题提出改进措施与实践路径,为高校汉语言文学专业教育改革提供参考.

    新文科汉语言文学专业创新课程体系建设

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    研究生电磁兼容与测试技术课程教学改革研究

    蒋佳佳傅骁段发阶牛广越...
    98-100页
    查看更多>>摘要：该研究旨在探讨面向研究生的电磁兼容与测试技术课程的教学改革,通过理论与案例相结合、校企合作、互动研讨等多种方法,提升学生的学习效果和实际应用能力.研究提出了"理论-案例-研讨-设计"贯通式结合的校企共建教学改革方案,依托天津市专业学位研究生校企联合培养基地和国家重点研发计划项目,构建高质量的电磁兼容与测试技术课程教学体系.通过分析以往教学中的问题,制定了精简理论教学内容、引入经典案例、邀请企业专家授课、以知识运用能力为主导的考核体系等具体举措.研究通过实例对教学方法进行了佐证,并重点描述了改革后的教学效果,证明了该教学改革方案的有效性和可行性.

    电磁兼容教学改革校企合作研究生教育实践教学

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    医学本科生病理学理论课线上线下混合式教学模式应用探讨

    马怡晖何欣李佳静王正洋...
    101-103页
    查看更多>>摘要：病理学作为基础与临床的桥梁课程,课程内容多、知识面广、知识点繁杂.当今时代,信息化教学已成为教学发展的一大趋势.与传统教学模式相比,线上线下混合式教学具有显著优势,能够提高学生学习的积极性和主动性,促进学生学习的专注性及学习效率.该研究初步尝试将线上线下混合式教学方式应用于医学本科生病理学理论课学习,旨在探索最优化的教学模式.

    线下线上混合式教学病理学

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    基于"岗课赛证"融通的"医院药剂综合技能培训"课程改革

    杜旭升谢丹伟
    104-106页
    查看更多>>摘要：在当前我国职业教育深化改革的大背景下,"岗课赛证"融通育人模式以其独特优势,成为推动职业教育质量提升与人才培养模式创新的关键路径.针对揭阳市卫生学校药剂专业学生面临的实习、就业要求,以及技能竞赛的导向和技能等级证书考试的具体要求,文章提出并实施了课程优化策略,将原"医院药剂综合技能培训"课程重构为"药学服务知识与技能培训".这一转变不仅体现了课程内容的丰富与深化,而且更加注重培养学生的药学服务综合能力、实践操作技能及职业素养,使之更加紧密对接医药卫生行业实际需求.

    药学服务中职岗课赛证课程改革

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    基于OBE理念的航空叶片机原理课程线上线下混合式教学模式研究

    张翔徐德成张忠智李仁凤...
    107-109页
    查看更多>>摘要：航空叶片机原理课程是飞行器动力工程专业的必修课,持续推进航空叶片机原理的课程改革对专业建设和人才培养尤为重要.文章基于OBE理念对航空叶片机原理课程线上线下混合式教学模式进行了研究,分析了OBE理念与叶片机原理线上线下混合教学模式的现状和突出问题,结合当下OBE理念对于其他科目课程的应用,富有创新性地对基于OBE理念的航空叶片机原理课程线上线下混合式教学模式进行了改革和实践.实践表明,该研究有效地提升了学生对航空叶片机原理知识的掌握、运用及创新能力,丰富了OBE理念在实际教学中的应用案例.

    OBE理念混合教学航空叶片机原理课程

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    运筹学实践教学改革研究

    项溪徐晓威郝佳宫琳...
    110-112页
    查看更多>>摘要：在工业工程学科的教学改革中,理论与实践结合和工程驱动科研已成为重要方向.文章提出了一种以工程问题为引导、研究项目为驱动的运筹学课程教学改革方案.通过引入实际工程问题和科研项目,该方案增强了学生的实践能力,有效解决了传统教学中理论与实践脱节的问题.此外,结合知识图谱技术,该研究利用可视化学习路径和个性化学习推荐,帮助学生更直观地理解复杂的优化算法.知识图谱通过结构化的知识体系和动态的学习资源管理,提供了全新的学习方式,有效提升了学生对运筹学核心概念和算法的理解.该研究通过具体的课堂案例和实践教学验证了该教学改革的有效性,展示了其在提升教学质量和学生综合能力方面的潜力.同时,文章展望了未来的教学改革趋势,提出了将该模式推广至其他相关课程的可能性,为工业工程学科的课程教育提供了新的路径和实践经验.

    运筹学教学改革知识图谱工程实践

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    原位模拟在儿童神经外科护理教学中的应用

    冯小丹
    113-115页
    查看更多>>摘要：本研究旨在评估原位模拟在儿童神经外科护理教学中的应用效果.方法:回顾过去十年的实际病例,调研科室护士的培训学习需求,并据此编写建立了科室原位模拟培训课程库.从2022年3月至2024年7月,对神经外科的15名护士进行每月一次的原位模拟培训教学,采用修订版情景模拟效果评价表(SET-M)评价培训课程的效果.结果:共构建了20个原位模拟案例,实现了科室护士培训的全覆盖;SET-M各条目的平均得分在2.6分以上.结论:原位模拟在儿童神经外科护理培训教学中表现出良好的运用效果,护士的培训满意度较高,可进一步推广应用.

    护理培训原位模拟儿童神经外科

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    线上线下混合式教学模式在模拟电子技术课程中的应用研究

    李超然陈妙霞朱映辉
    116-118页
    查看更多>>摘要：文章主要从混合式教学模式与教学实践的研究进行阐述说明.当前信息技术在全面发展,而信息技术与教学手段正在与教学全面融合,为实现教学的全面发展奠定坚实基础.通过线上线下混合式教学开展,运用多元化教学方式,让学生主动学习,积极参与到教学的各环节中,并通过全面的教学实践,帮助学生掌握学习方式,优化动手能力与创新思维,久而久之,模拟电子技术课程就能适应新时代的教学目标.

    混合式教学模拟电子技术数字化资源MOOC教学效果评价

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    面向储能科学与工程专业的"电力系统分析导论"课程教学改革探讨

    殷文倩叶季蕾
    119-121页
    查看更多>>摘要：基于储能科学与工程专业建设目标及其与新型电力系统结合的技术需求,文章探讨如何对面向储能科学与工程专业本科生的"电力系统分析导论"课程进行教学改革.在课程内容方面,围绕储能技术与电力系统结合的典型场景针对性调整教学大纲,在教学模式方面,提出"教师授课-分组汇报-大作业展示"的教学模式,在考核方式方面,采用过程考核与期末考试相结合的多阶段、多元化考核方式.文章所提改革方案旨在为培养新型电力系统背景下的储能专业人才提供有益的思考与探索.

    教学改革储能科学与工程电力系统分析

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    新文科背景下X职院"客户服务与管理"课程建设路径探究

    刘琼
    122-124页
    查看更多>>摘要：随着新文科建设的推进,高职院校电子商务专业人才培养面临着新的挑战和机遇."客户服务与管理"课程作为电子商务专业的一门核心课程,亟须进行改革与创新以适应新时代的需求.文章分析了该课程建设的原有基础和存在的问题,如教学模式单一、教学内容两极化以及实操技能训练不够等;明确了该课程在新文科背景下的定位与目标,即培养具备扎实基础知识、较强实践能力和创新精神的高素质技术技能人才;提出了该课程建设的主要内容,包括制定课程目标体系、设计具体课程内容和创新课程教学方法;探讨了该课程建设的具体路径,包括改进教学模式、开展实训教学以及改进教学评价方式等.通过这些路径的实施,旨在调动学生学习的积极性,全面提升学生的综合素养,构建具有创新性、综合性、研究性、实践性的多元化教学模式.文章为X职院"客户服务与管理"课程的建设和改革提供了具体的指导思路和方法,对于提升课程教学质量和服务电子商务行业的人才培养具有重要意义.

    新文科建设"客户服务与管理"课程建设

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