期刊,科教导刊-电子版 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版

出版周期：月刊

国际刊号：1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

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红色文化融入高职院校"一站式"学生社区的路径探究

蒋红黎

61-63页

查看更多>>摘要：文化植根铸魂,润物无声,红色文化资源丰富,形式多样,感染力强,具有深厚的历史底蕴,是学生社区文化建设的重要内容,也是校园文化的重要体现.高职院校"一站式"学生社区建设是青年大学生思想政治教育的重要阵地,整合各类信息资源,将红色文化从第一、第二课堂推进到学生社区,从而使思想政治教育工作更贴近实际、更贴近生活、更贴近学生,充分利用学生社区文化阵地将党建与思想引领相结合.

关键词：

红色文化"一站式"学生社区融入路径

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万方数据

查看更多>>摘要：随着中国经济全面向高质量发展转型,财务会计领域对人才的需求也正在发生着显著变化.大数据和人工智能技术的发展使得财务会计工作越来越依赖于数据分析.这要求财务人员不仅要精通传统的会计知识,还需要具备数据处理和分析能力,能够从大量数据中提取有价值的信息.高校会计专业作为承担培养会计人才的重要基地,必须以创新创业为导向,积极探索会计创新创业教学改革,提升学生的创新意识和实践能力.文章以H高校会计专业为例,以创新创业的视角对会计人才培养过程中的问题进行剖析,提出面向创新创业的高校会计人才培养路径.

关键词：

创新创业高校会计人才培养路径

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万方数据

创新作业设计夯实核心素养——"双减"政策下基于单元整体学习任务的作业设计探索

柳昕婷

67-69页

查看更多>>摘要：在"双减"背景下,教育领域迎来新的改革.作业作为课程改革的关键领域,成为影响教学目标实现的重要因素之一.在保障教育动机与教育质量不下降的情况下,语文教师应当利用课堂教学的经验并与创新作业有机结合,来增强学生核心素养,使学生收获实际获得.文章以部编版教材五年级上册第三单元为例,以整体单元教学为基,论述笔者在"双减"时代如何结合《义务教育语文课程标准(2022版)》和大单元学习任务背景,针对学生个体差异创新作业设计,重视过程性评价,从而使学生收获实际获得,挖掘学生潜能.

关键词：

"双减"新课程标准单元整体教学作业创新实践

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新时代保定精神融入地方院校"朗诵与演讲"课程的路径研究

杨伦杨雪锋杨爽

70-72页

查看更多>>摘要：新时代保定精神凝聚了保定市积极探索社会发展的经验和智慧,形成了内涵丰富的精神理念,蕴含了深远的教育价值.将新时代保定精神和区域教育素材融入"朗诵与演讲"课程,是地方院校师范专业课程思政创新的重要举措,这种融入不仅提升了课程思政的针对性和实效性,也强化了师范生对区域文化的认同感,彰显了课程思政的吸引力和感召力.教师要围绕新时代保定精神深挖教学资源、强化课程训练、贯通一二课堂、搭建宣传平台,实现专业育人与思政育人的融通,打造有知识广度、有实践力度、有情感温度、有宣传热度的"四有"课堂.

关键词：

新时代保定精神"朗诵与演讲"课程思政地方院校

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不同专业医学生对医学寄生虫学课程学习的反馈调查和分析

周方斌张冬梅张逸龙

73-75页

查看更多>>摘要：医学寄生虫学是临床医学、预防医学等专业的一门主要专业基础课程,兼具专业性和实用性.针对不同专业医学生对医学寄生虫学课程的学习情况进行问卷调查,并结合考试成绩进行统计学分析,以促进医学寄生虫学的教学.调查表明学生对笔者的教学工作给出了积极的正面评价,但与此同时,对考试成绩的分析显示,影像医学和预防医学专业成绩较优秀,其他专业成绩偏低.以上结果提示应进一步加强自身教学水平,从而激发不同临床专业学生对本课程的学习热情.

关键词：

医学寄生虫学问卷调查考试成绩

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关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

蔡丽云

76-78页

查看更多>>摘要：小学语文是培养学生语言文字运用能力、思维能力和初步审美能力的关键学科.在小学语文教学中,情感教育是一个不可或缺的环节.情感教育是指教师在教学过程中关注学生的情感、态度和价值观,通过情感交流和引导,帮助学生形成积极、健康的情感态度,促进学生的全面发展.基于此文章首先分析了在小学语文教学中应用情感教育的重要性,然后对小学语文教学中的情感教育及其实施对策进行了分析.

关键词：

小学语文语文教学情感教育

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标准化病人在临床教学中的效果分析

万佳琪刘涵

79-81页

查看更多>>摘要：标准化病人作为一种新型的教学方法,已经在临床教学中得到了广泛应用,其不仅能提高医学生的临床技能,还能提升教学质量.因此,医学院校应重视标准化病人在临床教学中的应用,转变观念,提高对标准化病人的认知度,结合其他临床教学方法开展临床教学,加强标准化病人的培训和管理,制定科学的评估标准,以此提高医学生的职业素养.

关键词：

标准化病人临床教学效果创新应用

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新工科背景下《失效分析》课程教学改革研究

郭应飞黄朝文马瑞谭元标...

82-84页

查看更多>>摘要：面向新工科的建设发展要求,针对贵州大学"双一流"建设背景下材料科学与工程专业的学科特点,分析了《失效分析》课程的教学现状与主要问题,提出了教学内容优化、教学模式创新、课程思政建设等能够有效实施的改进措施,充分调动了学生学习积极性,强化了学生解决复杂工程问题的能力,有助于新时代高素质创新工程人才的培养.

关键词：

失效分析新工科教学改革课程思政

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工程教育认证背景下《电路理论》线上线下混合式教学模式改革与实践

杨艳王业琴鲁庆张敏...

85-87页

查看更多>>摘要：在工程教育认证背景下,对《电路理论》课程进行线上线下混合式教学模式改革,充分利用信息化技术建设线上学习资源,为学生提供更丰富的学习资源和更灵活的学习方式,践行学生为中心的教学理念,激发学生自主学习意识和创新思维,培养工程实践所需要的工程意识和能力.线上线下混合式教学模式改革使得《电路理论》课程能够更好地适应工程教育认证的要求,支撑课程目标的达成.

关键词：

线上线下混合式教学模式工程教育认证电路理论教学改革

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主题引领下的小学英语逆向教学设计——以Module 9 Sports Day为例

连雪娥

88-90页

查看更多>>摘要：以主题为引领、以语篇为依托、以意义探究为目的选择和组织教学内容是教师培养学生英语学科核心素养的基础,而逆向教学设计是推进学生核心素养培养落地小学英语课堂的重要途径.因此"双减"背景下,主题引领下的小学英语逆向教学设计对于在小学英语教学中落实学科核心素养,达成立德树人根本任务有重要的指示作用.文章将以外研版(三起)四年级上册Sports Day主题为例,从逆向教学设计案例和逆向教学感悟两方面,来谈一谈笔者在主题引领下的小学英语逆向教学设计对促进新课标落地小学英语课堂的实践与感悟.

关键词：

小学英语主题逆向教学设计核心素养新课标

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