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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    "互联网+"背景下水处理实验课程改革探索

    陈丹肖智兴俞锋
    170-171页
    查看更多>>摘要：在水处理实验课程教学中引入"互联网+"理念,克服传统水处理演示验证型教学实验中难以调动学生动手做实验、动脑思考问题的缺陷,提升学生学习的积极性和主动性,便于教师掌握学生的学习进展,不再受传统课堂的限制,这对于推动水处理实验课程向着开放式、合作协同式、自我构建式转型具有重要意义.

    水处理实验互联网+开放式

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    基于OBE教学模式下Blackboard平台在"环境工程原理"课程中的应用探索

    丁莹宋洋丁爱芳
    172-173页
    查看更多>>摘要：环境工程原理是环境工程本科专业的核心课程之一,该课程理论性强,是环境工程项目各类处理工艺的理论基础.本文探讨在OBE教学模式指导下,借助Blackboard等大学课程电子资源平台,解决环境工程原理课程在教学中与实际工程结合困难的问题.使得学生在课程学习中,既能高效地掌握环境工程基础原理上的内容,又能够与工作实际问题相匹配,实现学生解决环境工程专业问题的输出导向.同时课程采用电子教学平台作为主要教学辅助手段,实现了教学资源共享、教学互动和教学评价反馈.

    OBE模式环境工程原理Blackboard平台

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    奥尔堡大学PBL教学法学习、观察和反思

    何勇张娥
    174-175页
    查看更多>>摘要：通过认识PBL的基本运行模式,了解了PBL的丰富内涵,掌握了PBL的基本理念和核心要素,希望能够把这一模式应用到各自所在的大学并广泛推广,使其能够对目前中国高等教育传统培养模式表现出的一些弊端有所改进.

    PBL中国高等教育教学法

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    中华优秀传统文化融入《中医基础理论》教学的梳理与实践探索

    李定祥胡以仁陈聪邓奕辉...
    176-177页
    查看更多>>摘要：文章首先剖析了中华优秀传统文化融入《中医基础理论》课程的必要性,通过梳理中医与中国传统文化二者关系,从三个方面阐述了湖南中医药大学中医基础理论教研室从文化自信的高度,帮助学生坚定专业思想,培育专业自强精神的教学实践,以期实现对学生中医理论和人文精神双培养.

    中华优秀传统文化中医基础理论教学

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    物理化学实验教学过程中的"课程思政"探索与实践

    罗金花王小梅
    178-179页
    查看更多>>摘要：在物理化学实验教学过程中,探索和实践"课程思政"与实验教学有机融合,推动学校物理化学实验课程教学改革,创建物理化学省级一流课程.通过研究物理化学实验课程教学的内容和特点,梳理和挖掘物理化学实验课程中的思政元素,找到合适的切入点,在教学过程中开展"课程思政",实现课程思政教育的最终目标,培养社会主义建设者和接班人,落实高校立德树人根本任务.

    物理化学实验课程思政教学改革立德树人

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    应用元认知策略促进地理迷思概念转化——以"地球的自转及其地理意义"一节为例

    许德勇
    180-181页
    查看更多>>摘要：笔者在查阅元认知与自主学习的相关文献资料基础上,结合高中地理课堂的特点和本校的学情,通过元认知策略引导、反馈和监控学生的地理自主学习,提升了学生地理自主学习的能力.

    元认知高中地理迷思概念

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    以提高本科生创新能力为目的的《纳米技术与应用》课程改革研究

    欧星明磊杜鹏
    182-183页
    查看更多>>摘要：《纳米材料与应用》课程可以强化学生对纳米材料的认识和理解,并引导学生深刻认识新能源材料与器件专业及专业发展前景,从而提高学生的综合素质.然而目前的课程教育难以培养出同时具备扎实的基础知识和高的创新能力的学生.针对这些教学问题,不断探索解决方案,通过教学改革以进一步提高本科生创新能力.

    纳米材料与应用创新能力教学改革

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    畲族文化融入听障生插画课程教学的实践探索

    蓝郁文
    184-185页
    查看更多>>摘要：畲族文化是我国优秀传统民族文化瑰宝,它有鲜明的民族特色、丰富的艺术样式和浓厚的文化内涵.本人尝试将畲族彩带、畲族服饰等畲族文化元素融入听障生插画课程教学,通过对纹样、图案、色彩等艺术形式的借鉴和创新,让听障生更深刻地理解畲族文化,更准确地表达民族文化,从而实现对优秀民族文化的保护和传承.

    畲族文化听障生插画教学

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    对高职学前教育专业钢琴教学模式的思考

    郭晶晶
    186-187页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的发展,高职学前教育专业的钢琴教学集中反映了钢琴教学模式与专业培养目标不匹配的问题.教学是使用更专业化的教学,在师资不足的情况下,学生学习钢琴,老师教授钢琴都比较痛苦,为了学习党中央、国务院关于教育的新方针和指导思想,需要在高职教育学前专业钢琴教育的教学模式上进行改革.本文从钢琴教学现状出发,提出笔者对现在高职学前专业钢琴教育的几点思考.

    钢琴教学培养目标教学模式发展现状钢琴基础

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    电磁场与电磁波教学中的HFSS软件应用与仿真

    何艳刘继斌刘燚
    188-189页
    查看更多>>摘要：电磁场与电磁波是电子信息领域中重要的专业课之一.本文针对现有教学过程中存在的一系列问题,提出了在电磁场与电磁波课程教学中采用HFSS仿真的方法,并给出了基于矩形波导主模式TE10模式场分析的具体应用实例.实践证明,应用HFSS软件仿真进行辅助教学,可以帮助学生更好地理解电磁场与电磁波的抽象概念,激发学生的课程学习热情,提高将来解决实际工程问题的能力.

    电磁场与电磁波仿真动态可视化矩形波导模式

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