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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    乡村庭院设计实践探索下环境设计课程融合路径研究

    赵鑫斓邓广艳高月洋
    123-125页
    查看更多>>摘要：新时代发展给应用型本科院校设计专业服务地方经济带来了新的方向与契机.服务地方与乡村环境建设导向下,环境设计课程实践教学路径探索立足乡村环境与居民实际需求,将课程教学目标与内容进行内在关联,运用专业与课程项目实践的交叉特性,寻求设计服务方案以解决现有乡村庭院设计与乡村规划、乡村环境以及村民切身利益之间存在的突出问题.课程融通关联到各专业课、课堂与实践以及教与学主体间,将教学成果应用至乡村建设项目中并反哺教学,不仅有利于响应国家乡村振兴政策,对人才培养更是起到切实有效的作用.

    乡村庭院设计服务环境设计课程融合

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    PBL联合LBL教学法在诊断学体格检查教学中的应用

    芮艳蒋安帮胡俊锋黄礼年...
    126-128页
    查看更多>>摘要：目的:探讨基于问题的学习(PBL)方法对本科生的诊断学体格检查中的教学效果评价.方法:这项观察性研究是随机抽取2020级临床医学两个班级,并随机分为观察组(PBL联合LBL组)和对照组(LBL组),进行教学效果比较分析.结果:观察组在理论和临床实践考核、教学水平满意度、学生观点、自学能力明显高于对照组(P＜0.05).结论:PBL联合LBL教学模式被证明是一种非常有效的学习方法,它能够激发学生的学习兴趣及积极主动性,显著提高学生的学习效果,让学生既掌握了诊断学基本理论知识和技能,又提高了团队合作能力、交流和表达能力,满足了国家培养高端医学人才的需要,促进我国的生命科学尽快与国际接轨.

    PBL教学法诊断学教学效果

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    写意油画绘画语言在高考色彩风景教学中的探索

    赵海青
    129-131页
    查看更多>>摘要：随着艺术教育的不断发展和深入,美术高考越来越重视培养学生的审美能力和创造力.而写意油画绘画语言以其独特的审美意蕴和表现力,逐渐受到教育领域的关注.文章重点探讨了如何将写意油画绘画语言与高考色彩风景教学相结合,提高学生的艺术创作能力和审美素养.通过分析和研究发现,写意油画绘画语言能够有效地丰富学生的艺术思维,激发他们的创作灵感,培养其独特的艺术视角和表现力.

    美术高考写意油画色彩风景教学

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    新工科背景下电气电子类专业的数理逻辑公共基础课教学改革与研究

    尚南强王昕马加庆杨莉...
    132-134页
    查看更多>>摘要：新工科对于本科生培养提出了更高的要求,而数理逻辑思维能力的培养就是其中的一项要求.为此,新工科背景下如何培养学生的数理逻辑思维能力是广大教育工作者都在积极思考的问题.文章从新工科背景出发,就电气电子类专业的数理逻辑公共基础课教学改革予以探讨,并结合具体课程提出了改革措施,以期为学生的数理逻辑思维能力的培养提供有益借鉴.

    电气电子类专业数理逻辑思维能力公共基础课

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    高职院校经管类专业课程思政实施的现状研究——以XX职业院校为例

    许妍谢
    135-138页
    查看更多>>摘要：该研究旨在探讨高职院校经管类课程思政建设的实施现状、效果及影响因素.通过文献分析、问卷调查和访谈等方法,评估了经管类专业学生对课程思政融入教学的认知、态度和行为.结果表明,学生普遍认同思政融入的重要性,对其持积极或中性态度,认为思政融入有助于提升专业知识和思想政治素养.然而,也存在明显的个体差异,尤其在学习方式选择和对困难的应对上.影响课程思政融入效果的关键因素包括教师能力、学生需求及课程内容.研究还发现性别、年级和专业背景对学生的体验和认知产生影响.基于这些发现,建议高职院校采取个性化教学策略,提高教师素质和课程质量,改进教学方法和评价机制,同时考虑性别、年级和专业差异,以提升教育有效性和满足学生多样化需求.

    高职院校经管类课程思政实施

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    《环境与可持续发展》课程建设中思政内容的探索与实践

    方亚蓉万诗朋张雪英
    139-141,146页
    查看更多>>摘要：将课程思政融入课堂,在课程教学的全过程中坚持价值塑造、知识传授和能力培养的同频共振,有助于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.《环境与可持续发展》课程与当前我国的生态文明思想高度契合,该课程教学不仅在于传授知识,更在于提升民众的生态文明意识,助力我国的生态文明建设.文章以《环境与可持续发展》课程为例,从生态文明建设出发,挖掘各部分知识点所蕴含的思政元素,设计适宜的教学方案并采用灵活创新的教学模式,以期培养大学生生态文明意识,传承传统生态文化,在知识传授、能力培养的同时实现价值引领,在潜移默化中弘扬主旋律、传递正能量,培养出具有社会责任强、环保素养高、专业技能扎实的伟大工程师.

    课程思政环境与可持续发展生态文明建设

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    课程思政视域下临床病理学住院医师规范化培训教学路径的探索与实践

    林雪梅袁聪王莉陈雅琪...
    142-146页
    查看更多>>摘要：目的:探索临床病理学住院医师规范化培训课程思政融入路径,并观察学员满意度.方法:以2023年2-8月川北医学院附属医院病理科参与住院医师规范化培训的病理学员20人为研究对象,以病例和切片为载体、以学生为中心,通过PPT教学、显微镜下阅片带教和临床病理诊断过程带教的方式在临床病理学住院医师规范化培训中融入课程思政,学员对带习教师的教学满意度进行评价,同时对提升思政融入效果的满意度进行自评.结果:学员对带习教师教学满意度100%(20/20).在提升思政融入效果满意度中,学员对规范言行举止、树立正确职业目标、加强职业道德修养、增强责任心和同理心满意度为100%(20/20),对增强专业自豪感满意度为10%(2/20),对提高法律法规意识满意度为15%(3/20).结论:临床病理学住院医师规范化培训中融入课程思政是当前住培教育工作的重心之一.该研究所采取的思政教育融入内容、路径和方法,学员满意度较高,但也存在不足之处,后续住培思政教育内容融入工作需继续加强.

    临床病理学住院医师规范化培训课程思政教学满意度

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    "变态心理学"课程教学中思政教育的探索与实践

    李琼
    147-149页
    查看更多>>摘要：推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措.高等院校课程思政承载着价值引领的作用,如何将思政教育与专业教学有机地结合起来,达到润物无声的效果,是专业课教师所需要解决的问题."变态心理学"课程思政建设既有时代要求也有实践需求.结合教育部对课程思政建设的要求以及"变态心理学"的课程标准,文章从课程思政的设计思路、思政元素挖掘方法以及思政实施途径等方面进行了重点论述,以期形成可行性高、具有成效的教学模式.

    思想政治教育课程思政变态心理学

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    基于思政理念的研究生精品课程体系设计

    张美玲王开燕李婷婷
    150-152页
    查看更多>>摘要：随着社会各领域对研究生培养质量的要求日益增高,研究生课程建设已成为当前学科发展的重要工作.精品课程的建设不仅要体现在课程内容的拓展深入,还要从思政理念的角度拓宽学生的视角,提升学生学习积极性和为社会做贡献的能动性.文章详细介绍了"地球物理油藏描述"精品课程中思政理念与课程内容相融合、相促进的设计体系,强调了知识与品德同步建设是人才培养的重要举措.

    思政理念研究生培养精品课课程体系设计

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    新时代高校思想政治工作协同育人机制构建

    卢纪全
    153-155页
    查看更多>>摘要：党的二十大就教育问题提出了全新要求,将德育提升到了全新的高度,要求高校在培养人才的环节中不仅考虑学生成绩,同样需要发展学生的德育水平,以培养更符合时代发展的接班人,为推进社会主义建设培养人才.高校思想政治教育是开展学生德育的重要场所,能够在培养学生思政水平的同时提高学生德育能力.因此,高校在教育学生时,需要构建完善的思想政治与德育机制,保证学生的思想水平能够得到提高.高校在德育基础上开展思政教育时,需要结合宣传、校园文化、大学生基层党建等诸多内容合并开展,确保能够给学生带来综合性强的思想政治教育工作,优化学生德育水平.

    高校思想政治工作协同育人建构

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