首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    从儿童视角关注学习品质促进幼小衔接

    韩玉楠
    246-248页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的发展,儿童视角和学习品质日益受到重视.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要关注学生主体地位,营造适合儿童身心特点的育人环境.为促进幼小衔接的顺利进行,文章以儿童视角为例,对存在的环境适应困难、师生关系疏远、课堂互动单一等问题进行分析,并提出创设顺畅学习环境、加强教师交流、增加课堂互动等对策建议,以期为帮助儿童顺利通过这一重要转型期提供参考.

    儿童视角学习品质幼小衔接环境适应师生关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    自主游戏中改善幼儿同伴关系促进社会性发展研究

    苏颖唐扬
    249-251页
    查看更多>>摘要：良好的同伴关系对促进幼儿社会性发展具有重要意义,该研究以珠海市M园幼儿园中班为例,采用观察法、案例分析法等方法对中班幼儿自主游戏中同伴关系对其社会性发展的现状研究调查.结果发现:同伴关系选择存在偏向;不同类型的同伴关系社会性发展存在差异.但也存在一些问题:同伴交往主动性和积极性不足;同伴关系不够融洽.主要原因有:缺乏合作意识和交往表达技巧;以自我为中心.据此,该研究从幼儿园和教师两方面提出建议.

    自主游戏同伴关系社会性发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于中国大学MOOC平台的口腔正畸学精品在线开放课程建设与应用

    谢宏新
    252-254页
    查看更多>>摘要：文章以岗位需求为导向,分析课程特点与学生学习特点,基于"认识错合畸形—设计矫治器—实施正畸矫治"的岗位工作过程,对接"岗课赛证",重构模块化的课程内容,融入思政元素,落实立德树人根本任务.任务驱动、目标导向,探索"三环节、五阶梯"线上线下混合式教学模式,集体学习与个体学习相结合,师生、生生之间线上线下交流互动,共同成长.

    中国大学MOOC口腔正畸学精品在线开放课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于移动学习的语言学习者英语语音提升策略研究

    王成黄佳怡华碧岑
    255-257页
    查看更多>>摘要：英语语音是英语学习中的重要方面,影响着英语沟通、理解等多个方面.移动学习是互联网和移动设备结合背景下的新学习形态,为语言学习者提供了一种新的学习模式和海量的学习资源,可以弥补传统课堂的局限,促进语言学习者英语语音能力提升.语言学习者基于移动学习进行英语语音学习的效果可以用自我效能感反馈,参考自我效能感得分和语言学习者主观反馈可以针对性地提出基于移动学习的英语语音提升策略.

    英语语音移动学习自我效能感策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    协同育人视角下《电子技术与技能训练》教学改革实例探索分析

    陈经纬吕纯
    258-261页
    查看更多>>摘要：以《电子技术与技能训练》课程的《输液呼叫显示电路的制作》教学项目为例,序化教学内容组合逻辑电路,使"教、学、做"相结合;以产品为载体设计项目,学习过程就是真实的工作过程,培养学生解决实际问题的能力,并为创新能力的培养奠定基础.在教学过程中,通过翻转课堂、行为导向、小组讨论等学习方式,培养学生自主学习和思考的能力;通过情景教学、任务驱动等手段,适时融入思政元素,构建三课堂协同育人总体实施框架,激发学生学习兴趣,提升教学效果;通过信息化教学平台,打造新形态一体化教材支撑体系、丰富教学资源,实时反映学生学习情况,及时做出学习评价和教学策略调整.

    电子技术与技能训练协同育人新形态一体化教材

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以专转本助推高职院校发展的逻辑内涵、时代价值与选择路径

    丁黎明
    262-265页
    查看更多>>摘要：专转本(或专升本)作为高职院校一种重要的"高考"选拔形式,是培养高素质多样化人才的重要举措,也是推动高职院校高质量发展的有力抓手,更是新时代助推高职院校的关键支撑.通过深入分析专转本助推高职教育的理论逻辑及现实逻辑,明晰了专转本助推高职教育的时代价值,包括对满足时代需求的社会价值、促进学生技能发展的育人价值、推动高职院校持续发展的质量价值、强化高职院校教学与科研之间的融合汇聚.进而提出学校重视创建专转本的培养格局、有效利用校内外优质的教育资源、努力提升高职院校内涵式建设的选择路径,以此大力推动专转本在助推高职院校发展进程中行稳致远.

    专转本高职院校逻辑内涵时代价值选择路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息化背景下医学生人文素养培育探究

    赵万宇袁青芝
    266-268页
    查看更多>>摘要：拥有良好的人文素养是当代医务工作者的重要品质,对于缓解医患矛盾,提高救治效果有着重要的作用.作为未来医疗行业主力军的医学生不仅要掌握精湛的技艺,也要有相应的人文素养.近年来,随着信息化在教育教学中的广泛应用,也为医学人文素养培育提供了新的方式、方法和路径.通过研究信息化背景下医学人文培育的重要性,以及如何发挥信息化在医学人文素养培育中的优势作用,对于提高医学生人文素养培育成效有着重要作用.

    信息化医学人文素养对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    医学课程与数字技术高度融合的实践探讨

    李雪璐夏榕彭丽娟
    269-271页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨如何通过数字技术与医学课程的高度融合,促进医学生数字化思维能力的培养,提升学生综合能力,实现立德树人目标.通过引入数字化课程内容、数字技术优化教学方式以及多样化的数字素养教育实践,为医学教育的数字化转型提供新思路.

    医学课程数字技术数字思维综合能力立德树人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    护理高职生逆境商与专业认同的相关性分析

    张帆马胜强王超
    272-274页
    查看更多>>摘要：目的:探讨护理高职生逆境商与专业认同之间的关系,为提高护生专业认同、促进护理人才队伍稳定发展提供参考依据.方法:2021年11-12月,采用分层整群抽样法,选取陕西省三所公办职业院校的928名护理高职生作为调查对象,采用一般资料调查表、中文版逆境商量表和专业认同调查问卷对其进行调查.结果:928名护理高职生逆境商总得分为(122.95±19.98)分,专业认同得分为(89.19±13.97)分,均处于中等水平.多元线性回归分析显示护理高职生的家庭教育方式、其是否担任学生干部以及逆境商总分是影响其专业认同的主要因素(P＜0.05).结论:护理高职生逆境商和专业认同均处于中等水平,且逆境商与专业认同呈正相关.职业院校应注重护理高职生逆境商的培养,并可考虑采取科学有效的干预措施以提高其逆境商水平,巩固其专业情感,进而增强其专业认同.

    护理高职生逆境商专业认同

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈"双新"背景下优化高中心理课的意义及途径

    胡朋利
    275-277页
    查看更多>>摘要：当前"双新"教育改革的开展如火如荼,这也表明了教育部门更加重视对学生综合能力和全面素质的培养.在各种能力的培养过程中,心理健康教育也占据重要地位.高中心理课的开设在促进学生健康成长、提高学生心理素质过程中发挥着重要意义.政策环境的巨大转变,对当代心理教师提出的新考验,为高中生心理健康教育发展带来了许多挑战.因此,我们必须优化高中心理学教学的思维模式,优化高中心理课程,为学生未来健康发展奠定良好的基础.

    "双新"背景高中心理课意义及途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据