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科教导刊-电子版（下旬）
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科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    "互联网+"时代应急协同治理的思路分析

    王欢
    1-2页
    查看更多>>摘要：随着大数据时代的到来，社会转型和经济发展新常态对于社会公务的处理要求更高。在互联网时代背景之下，国家的治国理念和发展思路与时俱进，给社会治理服务带来了契机;目前，传统的技术和思想制约着社会管理的各个领域，公众、社会和政府作为社会协同治理的治理主体，担任着改革创新社会治理机制的重要使命。在传统模式的影响之下，一种新型的适应市场经济的社会治理模式开始崛起，它的出现给社会协同治理带来了更长远的发展和真正意义上的实践。基于此，本文简要分析了"互联网+"时代下的社会治理转型，随后从两个方面分析应急协同治理的现状和策略。以此来供相关人士参考交流。

    互联网时代协同治理社会治理

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    大学生评教行为的因与果

    陈翠翠
    3-6页
    查看更多>>摘要：文章采用调查问卷的形式，了解高校学生评教的行为及其影响因素。通过对调查结果进行分析发现:学生对于评教的意义和目的需要更多的了解;学生对教师和课程的主观认识影响教学评价;高校学生评教的组织管理与制度设计需要改进;需要进一步加强师德师风建设;教师个人品质对评教结果影响较大。

    学生评教行为影响因素

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    南社文化资源融入高职思政教育的实践路径研究

    徐培凌
    7-9页
    查看更多>>摘要：南社文化是一种时代背景特定、地域特征鲜明、内容丰富多样、不断与时俱进、历史现实交融的文化。南社文化独特的教化功能与高职思政教育的使命存在高度的一致性，为高职思政教育奠定人文基础，丰富教育内容，构建有效教育载体，进一步推动思政教育发展。南社文化"操南音，不忘本"的优秀特质有效拓展思政教育的内涵与外延，增强思政教育的价值与作用，南社文化也能在思政教育中不断传承与发展。南社文化资源融入高职思政教育要想进一步提高成效，必须多管齐下，实现"三融"，即"融课程，融课堂，融实践"。

    南社文化思政教育高职院校

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    正念课程:赋能儿童学习力及心理健康发展

    朱文丽
    10-12页
    查看更多>>摘要：正念是21世纪关键品格之一，学校教育中引入正念将赋能学生全面健康发展，故正念特色课程的开发极具意义和必要性。本研究基于国内外关于正念的理论及实证发现，提出开发一门适用于小学高年级的儿童正念课程的构想，以对学校课程开发及正念教育提供一定启示与借鉴。

    正念正念课程品格教育儿童发展

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    高校未就业毕业生的精准帮扶机制及路径研究初探——以华中地区某高校为例

    杨国强
    13-15页
    查看更多>>摘要：就业是最大的民生。高校未就业毕业生的就业帮扶已成为当前高校就业工作的常态。高校未就业毕业生的个人情况因人而异，由于家庭背景以及职业生涯规划的差异，求职状态呈现出明显的差异性。加强未就业毕业生的生涯指导及就业教育管理，势在必行的。高校就业管理部门肩负就业引导及指导的工作职能，对未就业毕业生的心理形成及价值引领有着重要的影响，高校就业部门应建立健全帮扶机制，探索求职就业帮扶新路径，加大力度解决未就业毕业生的教育管理，在心理及经济上对求职困难毕业生进行精准帮扶和生涯指导，助推其实现充分高质量就业。

    精准帮扶路径研究充分就业生涯指导

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    中华优秀传统文化融入高校思政教育路径探究——以财经类高校为例

    孟丹琦黄松
    16-18页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化内涵深厚，蕴含着丰富的资源，挖掘优秀传统文化，充分运用其中的教育资源，是实现财经类高校思政教育创新发展的必经之路。本文论述了中华优秀传统文化融入思政教育的重大意义，阐述了融入思政教育面临的挑战，从学科设置、学生实践和校园氛围等多角度探讨了中华优秀传统文化融入高校思政教育的路径，为促进财经类高等院校丰富思政教育内容提供思路。

    中华优秀传统文化财经类高校文化自信

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    肥胖对高校学生心理健康的影响分析

    瞿姹
    19-21页
    查看更多>>摘要：根据相关调查研究结果表明，截止到2021年，我国肥胖人口已达3。25亿人，约占总人口的23。2％，其中大学生肥胖人口约为5300万，约占总肥胖人口的16。3％。从数据中我们看出，当代大学生的肥胖问题已经不容忽视。大学生正处于人体青春期发育的最后阶段，这个阶段的体质状况，将对个人终生的身体素质产生重要的影响。同时，相较于正常体质体型的大学生来说，身材较为肥胖的大学生通常会存在更多的心理问题。因此，广大高校应该充分重视肥胖对学生心理健康的影响，并积极进行干预和疏导。本文基于L校学生近几年的体测数据和在L校开展的问卷调查为例，以肥胖对高校学生心理健康的影响分析为主题，并对相应的心理疏导策略进行了深度探究，希望可以更好的促进高校学生身心健康发展，推进L校体育教学改革。

    大学生肥胖心理健康影响心理干预疏导

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    基于CiteSpace的国内人工智能教学研究热点及趋势分析

    陈池荷张文泉李琛王强国...
    22-23,26页
    查看更多>>摘要：人工智能背景之下，我国教学实践取得了显著成效。而人工智能教学也成了近年来热门的研究领域。为研究国内人工智能教学近五年内的发展脉络、研究热点和研究趋势，笔者收集了来自中国知网(CNKI)(2016-2021年)的834条有效数据，利用Citespace软件对其进行统计分析和可视化分析。综合计量分析结果，并且结合文献细读发现:(1)人工智能正在推动人才培养体系革新和教学思维变革;(2)教育人工智能的伦理原则亟待构建;(3)人工智能教学研究主题更加多元化。

    人工智能教学可视化分析聚类

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    新工科背景下地方本科院校大数据人才培养模式的构建

    王晶张作政
    24-26页
    查看更多>>摘要：基于新工科背景，为了更好的服务地方经济，地方本科院校的大数据人才培养逐渐向技能型和应用型转变。但是，地方本科院校大数据人才培养普遍存在教学体系不够完善，师资缺乏，实践环境薄弱等痛点。针对这一现象，本文从课程体系，师资培养，实训基地为切入点，探讨地方本科院校大数据人才培养模式的构建，培养符合社会需要的大数据人才。

    新工科大数据人才培养

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    共情对大学生内疚感的影响

    安连超
    27-28,112页
    查看更多>>摘要：目的:探讨共情对大学生内疚感的影响。方法:本研究采用问卷调查法，以301名大学生为被试，对其施测中文版人际反应指针量表(IRI-C)青少年内疚评定问卷(SGI)。结果:对搜集到的数据进行相关和回归分析，研究结果表明，共情和大学生内疚感间存在显著正相关，共情可以显著正向影响大学生内疚感。

    大学生共情内疚感

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