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科教导刊-电子版（下旬）
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科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    劳动教育融入专业教学的思考与路径研究——以高职汽车类专业为例

    杨平
    222-223页
    查看更多>>摘要：通过梳理劳动教育融入专业教学的研究现状和实践意义,以及分析劳动教育融入专业教学的现实困境,针对高校汽车专业人才培养的目标、特点和问题,提出了将劳动教育融入人才培养全过程的实现路径,提出了劳动教育融入专业教学的措施,强化专业教师劳动教育思维,重视劳动教育思想理念,完善以实践为主的第二课堂,融入劳动教育理念的考核评价机制,在课堂教学、社会实践中实现劳动教育的深度融合.

    劳动教育专业教学实施路径

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    感受诗词的馨香—小学语文古诗词教学策略

    巫槿丽
    224-225页
    查看更多>>摘要：我国的历史文化悠久,在深厚的民族文化中古诗词是一笔重要宝藏.古诗词的情感与含义丰富,用词精湛准确,是小学语文教学中非常重要的一部分.学生在学习这部分内容时,自身的文学修养会不断提升,语文水平也会有很大提高.而这也是为什么诗词歌赋在语文教材中占比较大的一个主要原因,因为其能够帮助学生在深刻认知中华优秀传统文化的同时,将其更好地传承下去.所以教师在教学时应针对古诗词中表达的内涵展开仔细研究,并采取科学的方式向学生传授,使之将其中的真谛理解透,从而显著提升语文学科的核心素养.文章结合教学实践,简要论述了小学语文古诗词教学的重要性,并对具体的教学策略展开了深入探究,以供参考.

    小学语文古诗词

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    浅析生活化教学理念在小学语文教学中的实际应用

    邓芳
    226-227页
    查看更多>>摘要：中国小学新课程标准认为,在实践中,学生应该接触更多的与生活相关的语文素材,并且需要改革小学语文课程,为在小学语文教学过程中传播和实施以生活化为导向的语文教育理念提供了帮助.许多语文教师使用生活化课堂教学的概念,希望将语文教学与生活结合起来,让学生通过体验生活更好地学习.但正如哲学所指出的,通往每一个新事物的道路都有转折点.生活化语文教学过程中也存在一些问题.文章的目的是通过分析小学语文生活化教学的意义,提出优化策略,以促进在实际语文教学过程中更好地实施生活化教学策略.

    小学语文教学生活化优化策略

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    有关复变函数中一类复积分的研究

    荆柏瑞庞慧慧陈静
    228-231页
    查看更多>>摘要：复积分是复变函数中一个非常重要的内容,针对难度较大的一类复积分,文章结合代数、几何及分析等方法,从多角度进行研究,给出了一致性的结果.这对于学生打破框架、发散思维、知识的融会贯通、有效应用及解决实际问题起到非常重要的作用.

    复积分留数向量

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    基于核心素养下体校数学教学模式的探讨

    邵健
    232-233页
    查看更多>>摘要：中职数学教学同一般的高中数学教学有一定差异,但是归根结底还是要回归到学生当中去,这是新课程改革下的大方向.而在中职数学教学中,教师需要帮助学生建立起学习的自信,激发学生数学学习的兴趣,教师还需要同学生保持良好的沟通,保证教学质量.在此之后,教师就可以尝试着转变自身的传统教学理念,融入当下新的教学观点,更加关注学生的个性化发展.相信在培养核心素养为目的指导下,体校的数学教学也能有更大的突破.

    核心素养体校教学数学高效率

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    双减政策下英语语言学习圈对中小学生英语口语能力的影响研究

    王静琨魏什茉张雯锦张含依...
    234-235,263页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国部分中小学对英语学科理解片面,英语教学仅关注考试,而不能很好地为学生提供更好的语言学习环境,导致中小学生英语综合素养不足,文章分析了中小学生英语语言能力(特别是口语能力)的现状并对现有的问题进行分析,提出了解决问题的方法:论述了双减政策下,英语语言学习圈的建立对中小学生英语口语能力影响,并阐述了英语语言学习圈建立的重要意义.

    双减政策中小学生英语语言学习圈英语语言能力

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    课程思政在硕士研究生英语中的教学实践

    史敏
    236-237页
    查看更多>>摘要：研究生英语,作为研究生教育阶段的必修课,对人才的培养起到重要的作用.结合当前研究生教育改革新时代的要求,文章以研究生英语教学为例,探索研究生英语教学中的思政元素,以达到课程思政融入研究生英语教学的探索.

    思政元素研究生公共英语探索

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    报刊图片在大学英语口语教学中的应用

    车霄
    238-239页
    查看更多>>摘要：在我国大学英语口语教学中进行文化导入,已成为目前老师们教学的共识.一直以来,英语老师主要注重培养学生的外语语言能力,事实上,英语教学不仅要求学生按照语法规则去正确使用英语句子,而且还要注重对学生文化意识的培养.

    英语插图英语口语文化交际

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    基于"切块拼接法"的大学英语混合式听力教学改革浅析

    栾淼卢甜
    240-241页
    查看更多>>摘要：本研究是在山东中医药大学大学英语听力教学中灵活应用"切块拼接法"进行英语听力学习的协作教学.目前大学听力教学中还以老师为主体,更多强调语言的单方面输入和特定题型的重复性操作,学生对于英语听力的学习兴趣无法进一步提升.因此,本研究以笔者带教班级作为试点,积极推进"切块拼接法"在大学英语听力教学中的应用.该协作教学提高了学生的课堂教学积极性和参与度,改善了学生的听力学习效果.

    切块拼接法大学英语听力教学学习效果

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    语篇分析在大学英语精读教学中的作用与应用研究

    王月圆
    242-243页
    查看更多>>摘要：大学英语教师要重点关注语篇分析在大学英语精读教学课堂当中的积极作用,采取有效措施积极挖掘语篇分析教学实践活动的优势功能.文章将从语篇分析在大学英语精读教学当中的作用进行分析,结合大学英语教师在英语精读课堂实践当中应用语篇分析的实践策略进行探究.

    大学英语语篇分析精读教学实践应用

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