期刊,考试（教研） 2013年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

考试（教研）

主　　编：郭扶庚

出版周期：半月刊

国际刊号：1006-5962

电子邮箱：gmksjy@126.com

电　　话：010-67078268

邮政编码：100062

地　　址：北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination

正式出版

收录年代

浅谈如何从数学概念的教学上转化后进生

肖庆

111页

查看更多>>摘要：如今,数学后进生是学生中一个很大的群体,如果不在学校及时转化这些后进生,对学生、家长、学校,甚至社会都会带来负面影响.这使得我们老师平时要多分析数学后进生学习的特征,多思考怎样转化这些后进生.而数学后进生的转化,要把概念的教学摆在首位.

关键词：

后进生心理特征本质属性分解概念

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优化课堂提问,让数学课堂更出彩

吴德颖

112页

查看更多>>摘要：在高中数学教学中,师生之间传递信息的途径通常都是以提问的形式为主,通过教师的提问,学生会积极寻找解决问题的方法,课堂提问能够激发学生的自主学习能力,促使学生主动的思考问题,并且可以增强学生对所学知识的印象.本文分析高中数学课堂提问的设计,探究如何更好的利用提问来促进教学效果.

关键词：

高中数学提问教学

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学生的投入度是数学课堂的生命线

龙久炎

113页

查看更多>>摘要：文章分析了当前高中数学课堂存在的普遍厌学现象,并且指出了学生沉迷手机游戏,而忽略数学学习的关键问题,最后着重分析了如何提高学生对于数学课堂的关注度,以更好的引导学生对数学课堂进行更大的学习投入度,而获得学习的良好发展.

关键词：

厌学手机游戏课堂的关注度学习投入度良好发展

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磁场的临界问题小议

李乐强

114页

查看更多>>摘要：在高中阶段,磁场的临界问题是高考的重点,也是困扰学生的难点.此类问题在每年的高考试卷中都有体现,它主要考查学生应用数学解决物理问题的能力.本文就此问题进行相关分析与研究,为以后的高中教学奠定良好基础.

关键词：

高中教学磁场临界数学物理问题

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浅论初中数学高效课堂的策略

张云

115页

查看更多>>摘要：初中数学应走上以导减负求效的轨道,坚持“导中求悟”,以悟数学之美(问题之美,逻辑之美,合作之美)；坚持“导中精练”,以获成功之乐,要精简习题,及时小练.这体现了教师对学生主体地位的尊重,又要求主导者教师精心设计“导学案”.

关键词：

初中数学高效课堂策略

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关于词语搭配与高中英语书面表达的教学分析

陈静

116页

查看更多>>摘要：文中首先从作为言语活动的书面表达、高中阶段的英语书面表达角度分析了用词语搭配提高书面表达教学的效果,接着详细从认知心理的角度和语言学习要求分析了词语搭配的教学应用,这一探讨对于当前依然存在的汉式英语改进具有一定的意义.

关键词：

词语搭配认知心理的角度语言学习

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化学实验对化学教学的促进

陈平

117页

查看更多>>摘要：本文论述了化学实验在教学中的作用:化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法；实验是培养学生创造性思维的最好载体；有助于学生形成化学概念；培养学生的观察能力；培养学生的探究能力；培养学生的创新意识；培养学生良好的学习习惯.

关键词：

化学实验作用能力习惯教学效果

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浅析政治理论教学与美育的联系

崔再杰

118页

查看更多>>摘要：让政治课论教学与美育结合起来,完成教学任务,实现教学目标,是现代政治教学的需要.

关键词：

政治理论教学美育联系结合

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略论高中数学教学如何实现对课本的回归

冯英杰

119页

查看更多>>摘要：数学课本不仅蕴含着丰富的数学知识,而且对于知识概念的阐述详实、数学方法的引中自然,是帮助学生打好数学基础的必要工具,更是深化知识理解的重要媒介.文章在简要阐述数学课本重要性的基础上,对如何实现对课本的回归进行探讨,具体论述如下.

关键词：

高中数学课本学案回归

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狠抓双基培养学生英语能力

加秀丽

120页

查看更多>>摘要：在英语教学中,要想提高英语教学质量,需从双基和能力两方面入手,一是基础知识的掌握和训练,二是学生阅读能力和表达能力的培养.

关键词：

英语教学基础知识能力

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