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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
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    数学课堂提问的作用与方法

    谢保民
    131页
    查看更多>>摘要：课堂提问是师生双方信息交流的过程,是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯和桥梁,是调动学生努力思考,积极参与的好方法.良好的课堂提问技巧,不仅能激发学生学习兴趣,促进学生思维,而且也能有效发展学生智力,培养学生创新意识.深入研究课堂提问的功能和方式,并在教学中灵活地实施和运用,应该成为每个数学教师的必备技能.

    课堂提问作用方式因材施教

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    探究高中数学课程中函数设计思路及其教学

    徐伟
    132页
    查看更多>>摘要：整体把握函数的内容与要求,不断的加深学生对函数思想的理解这就是高中数学课程中函数的教学.高中数学教师应当引导学生全面理解函数的本质,重视函数模型的作用,并且关注认识函数的三个难度,突出重点,淡化细节.提示函数与其他内容的内在联系.对函数的末节的内容和单纯技能进行技巧性训练.

    高中数学课程函数设计思路教学

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    激发兴趣求实效——初中物理有效课堂教学探析

    徐永强
    133页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.在初中物理教学中如何激发学生兴趣,实现课堂教学的有效性?本文对此作了论述.

    初中物理激发兴趣有效课堂

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    浅谈高中英语教学中的文化教育

    许彬礼
    134页
    查看更多>>摘要：英语作为一门交际语言,本身就是文化的重要组成部分,但令人遗憾的是,长期以来教师往往只重视对学生英语基础知识及技能的传授,而在很大程度上忽略了对他们的文化渗透和教育,这不得不说是我们英语教育体系的缺失,本文主要根据笔者多年教学经验,浅谈了在高中英语教学中实施文化教育应该着重抓住的几个关键点,希望能对相关老师有所裨益和启发.

    高中英语教学文化教育

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    浅谈语文教学中情感因素的渗透策略

    张乐
    135页
    查看更多>>摘要：本文首先阐述了当前对语文教学进行情感教育的重要性,而后从培养学生的兴趣、营造和谐的师生关系以及创设自然和谐的学习语境三个方面入手讲述老师应该如何进行情感教学.

    语文教学情感因素情感素质

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    生活化教学策略在高中地理教学中的应用探析

    张利平
    136页
    查看更多>>摘要：采用有效的生活化地理教学策略,是依据新课程“学习对生活有用的地理”的基本理念的具体实践,生活化地理教学策略不仅能充分调动学生的学习兴趣,焕发理课堂活力,而且有助于转变学生的学习方式,有效化解教学中的重,难点问题,促进地理课堂教学质量和效率的大幅提升.

    高中地理生活化教学教学策略

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    论高中数学课堂提问的现状及其改进对策

    张明明
    137页
    查看更多>>摘要：作为高中数学课堂上的启发式教学活动之一,提问环节成功与否,既反映着教师的基本教学水平,也是确保课堂教学效率的关键.本文在分析了高中数学课堂提问现状的基础上,针对其中几点常见问题,提出了提高课堂提问有效性的原则及具体的改进策略.

    课堂提问高中数学现状改进对策

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    浅谈如何使语文课堂“活”起来的技巧

    章荣
    138页
    查看更多>>摘要：语文课堂有其自身的特点,不如理科学科有那么多动手操作的机会,如果教师在课堂上只是一味地分析课文,课堂气氛很容易流于沉闷,久而久之,学生对语文便失去了兴趣.激活语文课堂,使之成为学生学习语文知识、增强语文能力的主要阵地,教师必须想方设法使自己的课堂“活”起来.虽然智者见智,笔者就这一问题也做了一些尝试.

    激活语文课堂激活的方法

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    怎样在作文教学中培养学生选择材料的能力

    赵彩艳
    139页
    查看更多>>摘要：培养学生的作文能力,是小学语文教学中的一项重要任务.在作文教学中培养学生选择材料的能力是写好作文的关键.第一步是根据题目的中心,确定选用什么材料.第二步应该根据文章的中心,考虑在选写的材料中如何取舍,详略怎么处理.选择材料时要注意:要围绕中心选择材料,选材要注意真实性.我们善于捕捉住生活中有新意的“小事”,写出有声有色的文章来.

    小学作文选材能力

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    兰芝为何被遣回家

    赵广卷
    140页
    查看更多>>摘要：《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国最优秀的民间叙事诗,本文对兰芝被遣送回家的深层原因进行了探讨.

    语文课本孔雀东南飞探讨

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