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期刊信息/Journal information
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
齐齐哈尔师范高等专科学校学报

薛宝林

双月刊

1009-3958

qszxb2005@163.com

0452-2289041

161005

齐齐哈尔市民航路566号

齐齐哈尔师范高等专科学校学报/Journal Journal of Qiqihar Junior Teachers' College
查看更多>>本刊及时宣传党的教育方针、政策，进一步深化教学改革，及时准确传递教育信息，研究探讨师范教育的深层次问题，掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文，使学报成为广大师生学习、研究和其他院校交流学术信息的理论阵地。
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    基于公寓辅导员视角教育引导大学新生缩短适应期

    王彦心
    82-84,156页
    查看更多>>摘要：告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。学习要求的变化、生活环境的变化、社会活动的变化等都会对大学新生入校后的心理适应状况有一定的影响。如何教育、引导新生尽快适应这种环境的转变，是大学研究的一个重要课题。本文分析探讨大学新生不能很快适应大学生活的原因，明确公寓辅导员在缩短新生适应期的重要作用，促进大学生健康成长。

    大学新生适应期公寓辅导员

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    新时期高校辅导员队伍建设存在的问题及对策研究

    蒋吉颖才艳雪兰健陈梦宇...
    85-87页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是大学生思想政治的引导者、社会生活的引路人。辅导员在大学生思想政治教育、职业发展规划、心理健康、日常生活管理等方面起着重要作用。在新时期，随着国家的发展，大学生的发展呈现出新的特点，这对高校辅导员职业素质及专业能力也提出新要求。本文通过对高校辅导员队伍建设中出现的新情况、新问题的分析，提出进一步加强高校辅导员队伍建设的对策和建议。

    高校大学生辅导员对策

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    新文科视角下高师院校学前教育专业舞蹈教学改革研究

    王荔荔
    88-92页
    查看更多>>摘要：2020年11月3日教育部新文科建设工作组召开新文科建设工作会议，发布《新文科建设宣言》。对新文科建设作出了全面部署。新文科强调多学科知识融合教育，以岗位为导向，以学生的专业能力培养为出发点，在教学内容、方法上有新突破。但当前高师院校学前教育专业舞蹈教学方面存在培养目标不够科学、教学方法单一、教学内容陈旧、教学评价不科学等问题。应按照新文科理念和要求推动学前教育专业舞蹈课程改革，坚持以学生职业发展为中心，构建适应社会和行业发展需求，体现知识能力素质有机融合，按照人才培养方案明确培养目标、丰富教学内容、创新教学方法、科学评价方式。力求从多角度，全方面发现问题和解决问题，提升高师院校学前教育专业舞蹈教学效果。

    舞蹈教学学前教育新文科视角

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    Web前端开发课程教学模式的现状与对策

    白廷国
    93-95页
    查看更多>>摘要：随着Web技术的不断发展，前端开发已经成为计算机科学与互联网企业的热门领域之一。本文通过分析Web前端开发课程教学模式的现状及存在的问题，提出了优化教学内容、创新教学方法、强化教学资源建设、加强教师队伍建设、激发学生兴趣、建立科学的评价体系等对策，以改进教学模式，提高教学质量，培养更多高素质技术技能人才。

    Web前端开发教学模式现状分析教学对策

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    婴幼儿家庭亲子阅读策略思考——基于互动式分享阅读理念

    邓诚恩
    96-99页
    查看更多>>摘要：早期阅读中亲子良性互动，有利于建构安全依恋、激发阅读兴趣和培养良好阅读习惯。现实中婴幼儿家庭亲子阅读存在:不愿参与，让手机电视代替;不明价值，忽视婴幼儿阅读特点;不懂引导，缺乏有效互动的方法;不会延伸，较少积极反馈和拓展等问题。针对现实问题，本研究提出在婴幼儿亲子阅读中，家长应做好参与者、引路人、支持者和游戏伙伴，以情感激发兴趣，选适宜内容吸引参与，用问题和游戏盘活互动，让趣味延伸巩固习惯，从而让婴幼儿想读、爱读、乐读和悦读。

    婴幼儿家庭互动分享阅读亲子阅读策略

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    高校形势与政策课全程参与式教学实践探赜

    姜肖
    100-103页
    查看更多>>摘要：形势与政策课程紧扣当代青年思想脉搏，聚焦国内外时政热点，从青年学子的价值观念的形成和发展变化的态势出发，以正确理论阐释为先导，充分研判形势政策，帮助大学生廓清时代形势。在其教学设计和具体讲授的过程中，广泛采用全程参与式教学，可以凸显学生的主体性，增强课堂的参与性，通过多种新型教学方式，不断激发学生学习兴趣，进而提升形势与政策课的教学育人成效。

    全程参与式教学形势与政策实践

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    双高背景下高职院校专业群可持续发展保障机制探究——以汕头职业技术学院电子商务专业群为例

    洪旭斌
    104-106页
    查看更多>>摘要：当今，推进高职院校专业群建设已经成为深化职业教育的有效手段，在双高背景下，确保专业群的可持续发展成为重要的建设任务之一，建立科学有效的机制成为专业群可持续发展的重要保障举措。文章以汕头职业技术学院电子商务专业群为例，分析专业群在建设过程中存在的问题并提出诊改保障措施，以期对各高职院校专业群可持续发展有所启示。

    高职院校专业群可持续保障机制

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    部编版初中语文教材中父亲形象的育人价值

    李芳林
    107-109页
    查看更多>>摘要：语文教材中塑造了不少的父亲形象，父亲形象的育人价值是语文教材需要深入探讨的话题。以部编版初中语文教材为研究对象，对其中父亲形象进行梳理和分析，通过对不同文本中父亲形象的描写，探讨了其形象特点及在不同历史、社会背景下的变化发展，并结合当下社会现实，提出对父亲形象的理解与反思，剖析其对学生产生的重要的育人价值。

    部编版教材初中语文教材父亲形象

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    反思与重构:大学生生命教育的法律探赜

    成晓霞王维韬
    110-114页
    查看更多>>摘要：生命教育旨在培养学生的人文关怀、社会责任感和道德观念。目前大学生的生命教育实践存在一定程度的问题和挑战。将大学生法治教育融入生命教育体系中，提高大学生的法律意识，培养大学生的法律素养，从生命关怀的角度促进法治理念的深入人心，是推进依法治国、建设社会主义法治国家的重要内容，更是大学生生命健康成长的迫切需要。本文从法律视角分析了大学生生命教育中法律意识缺乏的现状，提出在生命教育中加强法律意识的教育，并提出了相应的解决办法，以期促进大学生生命价值感的提升。

    生命教育法治教育法律意识

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    新课标视域下小学语文整本书阅读的教学策略分析

    李玉杰
    115-117页
    查看更多>>摘要：2022版语文课程标准中，在传统阅读教学的基础上，进一步明确了整本书阅读的相关要求。课程标准要求学生通过整本书的阅读，培养语感、阅读兴趣和理解能力，提高综合语文素养。教师应组织学生进行整本书的阅读活动，引导学生深入理解文本内涵，进行综合性的问题思考和讨论。

    整本书阅读小学语文新课标

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