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考试周刊
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生晓清

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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    积极心理学在道德与法治课中的实践研究

    白秀秀刘茜琪
    135-138页
    查看更多>>摘要:随着新课改的稳步推进,全面地强化课程教学创新,进一步探索积极心理学在初中道德与法治教学中的有效应用策略,已然成为道德与法治教师提升课堂教学质量和逐步发展学生各项能力的主动选择.文章在分析积极心理学在道德与法治教学中应用意义的基础上,就具体的实施策略开展讨论和研究,希望可以深化教师对积极心理学的再研究和再探索,促使教师把握积极心理学在初中道德与法治课程教学中的具体应用策略和基本规律,进而为每个学生心理健康的提升和后续的发展奠定坚实的基础.

    积极心理学初中道德与法治课堂教学应用策略

    情境教学在高中历史课堂教学中的创设及应用策略探究

    林昌兵
    139-142页
    查看更多>>摘要:情境教学是提高教学效率的有效方式,这种教学方法在义务教育和高等教育阶段都得到了广泛应用,并取得了较好的效果.在高中历史教学中,情境教学能够有效激发学生的学习兴趣,深化学生对历史的理性认识与理解,有助于发展学生的历史核心素养.因此,教师应积极运用情境教学法,在遵循科学性、适度性和目的性等原则的前提下,通过角色扮演、运用影视资源、合作探究等方式来创设不同类型的情境,为历史教育提供助力.

    高中历史课堂教学情境教学角色扮演

    小学低学段班级合唱教学策略探析

    扈悦
    143-146页
    查看更多>>摘要:"丝不如竹,竹不如肉"这句话表明人声作为最接近自然的声音,具有独特的魅力,而歌唱作为人声最直接的表现媒介,极富感染力和共情力.2022年4月,教育部颁布《义务教育音乐课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》).《课标》中提到:"要重视并着力加强合唱教学,积极创设条件开展全员参与的班级合唱."在教学内容上对班级合唱提出了更高的要求,并提供了更为专业的学业水平指导.可见,合唱不再仅仅面向小范围专业人群,其已面向大众,并成为音乐教学中不可或缺的内容之一.

    低学段班级合唱全员参与教学策略

    新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析

    王萌
    147-150页
    查看更多>>摘要:初中音乐是极富有人文性、审美性、实践性的课程.大单元教学不仅能够丰富学生音乐学习方式,还能够为学生更专业地学习音乐提供帮助.基于此,文章先对初中音乐教学意义价值进行了分析,又立足新课标要求选择理论和实践相结合的方式对初中音乐大单元教学路径进行了探究.

    新课标初中音乐大单元教学路径

    浅议种植体验活动如何助推幼儿食育课程构建

    程汇
    151-154页
    查看更多>>摘要:食育将"食物"作为教育载体和学习中介,教师与幼儿共同对食物进行分析,从而了解更多与食物相关的知识,帮助幼儿建立正确的饮食习惯."种植体验活动"以"种植"为活动主题,让幼儿通过亲身感知、动手操作获取全新的知识技能与经验,在劳动中进一步了解食物的由来、功效及作用.文章以"食育课程构建"为目标,将"种植体验活动"作为教育载体,从亲子活动、园所种植、农业基地、节气食育、美厨活动五个视角提出几点培养建议,以供教师与家长参考,促使幼儿养成良好的饮食习惯.

    种植体验活动幼儿食育培养策略

    陶行知劳动教育理念下的幼儿劳动教育策略探究

    焦小翠
    155-158页
    查看更多>>摘要:陶行知是我国著名的教育学家,他通过不断的教学实践,构建了较为全面的劳动教学理念,对我国幼儿劳动教育发展有着重大意义.幼儿园劳动教育不能单一地注重幼儿劳动能力,应积极引入陶行知理念,开展多样化的劳动活动,培养幼儿的劳动素养,让幼儿以劳动为荣,尊重劳动、热爱劳动.

    陶行知劳动教育幼儿

    幼小衔接下的幼儿园体育教学策略探究

    林馨
    159-162页
    查看更多>>摘要:在幼儿园教育活动中,体育活动是重要的组成部分之一,科学、合理、高质量的体育活动能够确保幼儿在幼儿园内健康发展,培养幼儿良好的运动意识,使幼儿掌握更多的体育技能.为更好落实幼小衔接教育中的体育教育活动,教师要从幼儿的实际学习情况与需求出发,明确目前幼小衔接体育教育中存在的问题,并设法突破教学困境,实现高效的幼小衔接教育.

    幼小衔接体育教育体育活动教学策略

    在自主游戏中培养幼儿学习品质的措施探讨

    吕娟
    163-166页
    查看更多>>摘要:幼儿期是孩子学习品质形成和发展的关键时期,自主游戏是幼儿主动学习的方式之一,对培养幼儿学习品质具有重要作用.基于此,文章探究了自主游戏中培养幼儿学习品质的有效措施,包括创设适宜的游戏环境、引导幼儿自主选择游戏内容、提供挑战性的游戏任务、鼓励幼儿合作与分享,以及鼓励幼儿解决问题和表达想法等.通过实施这些措施,可以有效促进幼儿学习品质以及认知、创造力、合作与沟通等综合能力的提升,进而为幼儿的全面发展奠定基础.

    自主游戏幼儿学习品质措施

    童心向党

    刘艺飞
    封3页

    考试周刊 征稿启事

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