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考试周刊
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生晓清

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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    "双减"背景下小学数学教学优化研究

    王玲玲
    92-95页
    查看更多>>摘要:传统教学模式下学生承受的课业压力较大,为促使学生获得更好的发展,教育部门出台"双减"政策,从控制作业与课外辅导等方面入手帮助学生减轻学习负担,让学生在轻松环境下实现身心健康发展.基于此,小学数学教师要树立新理念,落实"双减"政策要求,积极创新优化教学过程和形式,使数学教学质量得到提升.

    "双减"小学数学教学策略

    基于立德树人的小学数学综合实践活动开展研讨

    杨洋
    96-99页
    查看更多>>摘要:立德树人是教育事业的根本任务,而小学数学是培养学生综合素质的重要学科,其对于实现这一任务意义重大.文章通过深入分析小学数学综合实践活动的必要性,探讨了如何在立德树人的理念下,构建有针对性、创新性的教育实践方案.研究发现,基于立德树人的小学数学综合实践活动可以有效促进学生的综合素养和创新能力的提升,为培养未来社会的优秀人才提供有力支撑.

    立德树人小学数学综合实践活动

    多媒体技术在小学数学教学中的应用效果研究

    张守赞
    100-103页
    查看更多>>摘要:随着科技的不断发展和普及,多媒体技术在教育领域的应用逐渐成为一种趋势.小学数学对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义.传统的数学教学通常以教师为中心,教师通过口头讲解和书面文字来传授知识,而多媒体技术可以通过图像、声音、动画等多种形式将抽象的数学概念形象化、直观化,可以让学生在听到、看到和亲自操作的过程中深入理解数学概念和方法,提高学习效果.同时,多媒体技术还可以丰富教学资源,提供更多的练习和案例,拓宽学生知识面.但是,教师在使用多媒体技术时需要具备相应的技术和教育能力,应注重多媒体教学与传统教学的有机结合,根据不同的教学内容和学生需求,灵活选择合适的教学方式,保持教学的多样性和灵活性.

    多媒体技术小学数学教学应用效果

    人工智能背景下初中英语拓展阅读实践分析研究

    王莉
    104-108页
    查看更多>>摘要:初中英语拓展阅读教育是培养学生综合能力的关键途径,但传统教育方式已经无法满足当今学生的需求.人工智能技术可以有效提高初中英语阅读效果,为此,文章将探讨人工智能如何应用于初中英语拓展阅读实践,以解决当前教育中的问题.

    人工智能初中英语拓展阅读实践分析

    试论初中英语读写结合活动的实施

    卫妍霏
    109-112页
    查看更多>>摘要:进入初中阶段之后,学生的英语学习难度进一步加大,学生需要掌握的英语知识更加系统化.阅读和写作在英语学习过程中占据着非常重要的地位,对学生英语综合素养的提升有着积极的促进作用.在初中阶段的英语教学过程中,教师要将阅读和写作两个部分充分结合起来,让学生实现英语综合能力的提高.对此,文章对英语读写结合活动的开展策略进行了具体的探究,希望能够真正提升初中学生的英语综合能力与素养.

    初中英语读写结合

    跨文化交际在初中英语教学的渗透与融合

    赵慧敏
    113-116页
    查看更多>>摘要:伴随着经济全球化的深入发展,社会对于人才的需求不断增加,特别是对学生英语技能方面的要求不断提高,在这样的背景下,英语教育得到教育者们的广泛关注与重视.英语这门学科的出现与英语背后所承载的文化背景有着密切的联系,所以,在中学英语的教学中,教师们倡导将跨文化的概念融入中学英语的教学中,希望能够提升学生的英语水平.文章在此基础上,主要阐述了跨文化交际的具体含义及其对学生开展英语学习的重要意义,并且提出初中英语教学实践期间跨文化交际内容渗透的具体落实策略.

    跨文化交际初中英语教学渗透与融合

    基于学科素养的高中化学课堂教学评价体系构建与应用研究

    林希强
    117-122页
    查看更多>>摘要:在新政策的推动下,教育界对学生在化学学习方面的效果和质量要求越来越高.因此,设计一个有效的课堂教学评价体系,对促进学生的学习变得至关重要.文章探讨基于学科素养的高中化学课堂教学评价体系构建与应用,这样的评价体系将不仅仅关注学生对知识的掌握程度,还会注重学生的实践能力、创新思维、问题解决能力等方面的发展.因此,基于学科素养的高中化学课堂教学评价体系的构建与应用对于提高学生的学习效果具有重要意义.

    学科素养高中化学评价体系

    基于趣味性教学模式的初中物理课堂效果研究

    施文集
    123-128页
    查看更多>>摘要:物理学是自然科学中的重要内容,也是初中阶段的关键性课程,初中生首次接触物理知识,需要学习大量的概念和理论,这些知识相对其他学科,较为枯燥,导致学生在学习的过程中,很难深入理解物理知识,致使教师在进行课堂教学时,无法有效激发学生的学习热情,造成课堂教学质量下降.而物理知识与我们的日常生活有着极为紧密的联系,对我们的日常生活也有着积极的影响,需要教师能够优化课堂教学的内容和方式,充分调动学生的学习积极性,从而保障课堂教学成效.因此,文章首先概述了提高初中物理课堂教学趣味性的作用;其次分析了初中物理课堂教学的特点以及初中物理课堂教学的现状;最后详细阐述了基于趣味性教学模式开展初中物理课堂教学的具体措施,希望可以为广大初中物理教师提供有用的参考.

    初中物理课堂教学趣味性教学模式教学现状作用分析具体措施

    核心素养视域下初中物理教学设计探究

    李华
    129-132页
    查看更多>>摘要:在新课程背景下,教学活动更加关注学习深度的拓展,教师要引导学生深入挖掘学科的价值.基于此,"核心素养"逐渐成为重要的教学概念之一,如何在核心素养视域下优化教学设计也成为教师应着重思考的问题.为此,笔者立足于初中物理教学实践,并从与核心素养有关的资料中获得了一些理论性的认识,参考以往教学中积累的认知经验,分析了初中物理教学中存在的问题,以及在核心素养视域下优化初中物理教学设计的意义,并适当总结了核心素养视域下初中物理教学设计的原则和相应的策略.

    核心素养初中物理教学设计

    基于学科核心素养的初中历史教学方法研究

    柴亚琴
    133-137页
    查看更多>>摘要:现阶段,在初中历史教学改革深入的背景下,为了进一步打造高效的历史教学课堂,全面培养学生实践能力,教师要结合历史学科素养,针对性开展实践教学研究,探索更加高效的教学模式,提高课堂教学质量,促使学生全面发展.文章探究了历史课堂培养学生核心素养的意义,总结了有效的培养策略与教学方法.

    核心素养初中历史方法