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期刊信息/Journal information
课堂内外（初中版）
课堂内外（初中版）

赫学颖

月刊

1007-4880

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023-63658969

610041

重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（初中版）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>本刊以“扎实课内打基，扩展课外增才干”为己任，保持实用、可读的特色，是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来，以其精彩的内容，丰富的知识，贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可，成为众多中学生朋友的必读刊物。栏目有创新作文工型台、同题作文大擂台、创新名校联展、创新金点子、校园文学、文学社中心、闯网天下、美文美读、中考满分作文课堂、周.COM课堂等。另出有“中考金刊（78-228）”,内容有刊首语、语文、数学、英语、物理、化学、嘟嘟信箱、名校金卷、心灵氧吧等。
正式出版
收录年代

    小学美术作业设计与评价策略

    陈万石
    122-124页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,美术课程逐渐在社会各界获得了广泛的关注.美术教育是素质教育的重要一环,教师应深刻理解其在小学阶段的重要性,并紧密结合学生的实际学习需求和现代教育的最新理念,积极探索小学美术作业设计的新路径.为此,文章基于当前小学美术教学的现状,详细探讨了趣味性、实践性、层次性、探究性和合作性等作业设计策略,并立足实际分享了转变评价观念、重视过程评价、丰富评价形式和更新评价标准等评价策略,旨在激发学生对美术课堂的兴趣,提高学生美术综合学习能力,促进学生的美术发展.

    湘教版美术教材小学美术作业设计评价

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    "智慧课堂"构建下小学数学教学的实践探究

    缪琼琳
    125-127页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,构建"智慧课堂"是推动教学改革、提升教学质量的重要途径.它不仅能够提高学生的学习兴趣和主动性,还能够培养学生的综合素质和创新能力.文章结合"智慧课堂"构建下小学数学教学的具体实践,深入探究小学数学教学中构建"智慧课堂"的深远意义,分析当前存在的困难,并就相关问题提出利用多媒体技术、实施个性化教学、加强互动式教学、创设生活化情境、培养合作能力等实施策略,旨在进一步推动构建"智慧课堂",培养更多具备数学素养和创新能力的优秀人才.

    智慧课堂小学数学教学实践

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    初中物理教学中构建情智课堂的思考与实践

    施显岸
    128-130页
    查看更多>>摘要：初中物理教学中构建情智课堂,需要教师重点关注学生的情感需求,将抽象的物理概念与学生的日常生活联系起来,使学习过程自然而有趣.这种教学方式强调了学生的主体性,使学生在探索中感受学习的乐趣,进而培养学生对物理学的热爱.文章围绕初中物理教学中构建情智课堂的重要价值,深入探讨了初中物理教学中构建情智课堂的实践路径,以期为提高初中物理课堂教学质量提供参考意见.

    初中物理情智课堂思考与实践

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    数字化视域下小学语文整本书阅读教学研究

    杨林
    131-133页
    查看更多>>摘要：阅读是学生学习和发展的重要途径,对提升学生的语文素养和思维能力具有重要作用.在数字化时代,如何利用数字资源和工具,创新教学方法,成为语文教学改革的重要课题.文章以小学语文整本书阅读教学为切入点,分析整本书阅读教学的优势及数字化视域下小学语文整本书阅读的必要性,并提出相应的实践教学策略,旨在为数字化背景下的小学语文教学提供参考和指导.

    数字化教学小学语文整本书阅读教学实践

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    信息化背景下小学教育管理标准化实践探讨

    周军峰
    134-136页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,教育领域也迎来了深刻的变革.作为教育的基础环节,小学教育管理的标准化实践对提升教育质量、促进教育公平具有重要意义.信息化技术不仅为小学教育管理标准化提供了强大的技术支撑,还打开了广泛的应用前景.文章深入探讨信息化背景下小学教育管理标准化的实践策略,分析当前面临的挑战与机遇,并提出相应的对策与建议.文章旨在通过深入研究与探讨,为小学教育管理标准化实践提供有益参考,进而推动我国小学教育管理工作的创新与发展.

    信息化小学教育管理标准化实践

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    小学数学"教学评"一体化教学策略探讨

    郭婉茹
    137-139页
    查看更多>>摘要：在小学众多基础学科中,小学数学对培养学生的思维能力与逻辑能力所起的作用不容忽视.为进一步提高小学数学教学效果,促进学生的学习兴趣和学业发展,文章深入探讨了小学数学"教学评"一体化教学的意义,分析了现阶段小学数学教学存在的主要问题,并就相应问题提出应对策略,旨在为小学数学教师提供一些有益的借鉴和思考,为小学数学教育提供更加科学有效的教学方法和策略.

    "教学评"一体化小学数学创新数学

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    基于新课标的初中地理课堂"教学评"一致性探究

    马慧婧
    140-142页
    查看更多>>摘要：随着《义务教育初中地理课程标准(2022年版)》的推出,"教学评"一致性的教学模式成为了当今教育的主流模式之一.这一模式不仅引领了现代教育的发展潮流,更为课堂教学实践的革新带来了全新的视角.为此,文章首先阐述了"教学评"一致性的内涵及意义,其次指出当前初中地理课堂在开展"教学评"一致性的过程中所遇到的问题,最后提出在初中地理课堂开展"教学评"一致性的策略,以期能够优化初中地理课堂教学质量,推动课堂多元化发展,进而全面提高学生的综合素质与核心素养.这些策略旨在为初中地理课堂教学提供有益的参考与指导,助力教育事业的持续发展.

    新课标"教学评"一致性初中地理

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    浅议提升小学数学课堂"教学评"一致性的策略

    董建文
    143-145页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,提升"教学评"一致性,在教学实践中已成为提高教学质量、推动学生全面成长的关键.为此,文章在阐述"教学评"一致性内涵的基础上,深入分析了当前小学数学教学中的特点以及"教学评"一致性的重要意义,并就如何提升小学数学课堂教学"教学评"一致性提出具体策略,旨在构建一个更加高效、全面的教学环境,为学生的全面发展提供有力保障.

    小学数学课堂教学教学评一致性

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    小学数学教学中渗透劳动教育的应对策略

    周屏
    146-148页
    查看更多>>摘要：随着国家经济的快速发展,我国教育水平也在不断提高.尽管当前素质教育取得了令人瞩目的成绩,但在多学科教学中渗透劳动教育仍有待完善.文章介绍了作为小学阶段的基础学科,小学数学在学生的成长过程中具有重要意义.在小学数学教学中渗透劳动教育,不仅意味着劳动元素与数学学习深度结合,还有利于培养学生的实际动手能力、团队合作意识和创新思维.通过实践任务、团队合作活动和实际情境的创设等,可以有效促进劳动教育的渗透,培养学生的动手实践能力和创新思维,不断提高学生数学学习的兴趣和主动性.

    小学数学劳动教育综合素养

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    劳动教育在高中地理教学中的渗透

    黄秀琼
    149-151页
    查看更多>>摘要：劳动教育与学科教学的有机结合是实现教育目标的必由之路,其在中学生的综合素质教育中发挥着重要作用.文章探讨了在高中地理课程中劳动教育的意义及其所遇到的困难,并针对性提出了创新劳动渗透方式、深化劳动课程实施、融合信息技术与时事政治和完善教学评价体系等具体实施策略,旨在进一步推动劳动教育在高中地理教学中的深入实施,不断激发学生的学习热情.

    劳动教育高中地理教学渗透

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