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期刊信息/Journal information
课堂内外（初中版）
课堂内外（初中版）

赫学颖

月刊

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610041

重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（初中版）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>本刊以“扎实课内打基，扩展课外增才干”为己任，保持实用、可读的特色，是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来，以其精彩的内容，丰富的知识，贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可，成为众多中学生朋友的必读刊物。栏目有创新作文工型台、同题作文大擂台、创新名校联展、创新金点子、校园文学、文学社中心、闯网天下、美文美读、中考满分作文课堂、周.COM课堂等。另出有“中考金刊（78-228）”,内容有刊首语、语文、数学、英语、物理、化学、嘟嘟信箱、名校金卷、心灵氧吧等。
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    智慧教育平台下小学音乐教学思路探析——以《春风满小城》为例

    黄小莲
    122-124页
    查看更多>>摘要：在智慧教育平台的引领下,小学音乐教学正迎来一场创新与变革的浪潮.《春风满小城》是台湾电影《小城故事》的插曲,歌曲吸收了江南音乐的精髓,使其呈现出浓郁的江南水乡风韵,不仅展现了江南水乡的迷人风光,更蕴含着深厚的文化底蕴.通过这首歌曲的教学,教师能够引导学生深入感受江南音乐的韵味,激发他们对音乐的热爱与探索.文章将结合《春风满小城》的教学实践,探讨智慧教育平台下小学音乐教学的创新思路,以期为学生打造一个充满趣味与活力的音乐学习环境,让他们在音乐的熏陶下茁壮成长.

    智慧教育平台小学音乐教学思路

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    小学音乐民歌教学的策略与方法探析

    庄璇
    125-127页
    查看更多>>摘要：各个国家与民族都有着其独特的文化内容,而民歌作为这些文化中不可或缺的一部分,承载着不同的情感体验,也包含着不同地区不同特色的风格与文化.伴随着国家对艺术教育活动的重视程度不断提高,民歌也逐渐成为小学音乐教学中的重要组成部分.现如今,如何激发学生对民歌的学习热情,并推动教学活动的有效性建构,成为教师需要思考的重要课题之一.基于此,文章探讨了小学音乐民歌教学的策略与方法,旨在通过多样化的教学手段,让学生在歌声中感受音乐的魅力,提升其音乐素养.

    小学音乐民歌教学活动教学有效性

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    思维历程显性化——小学科学论证式教学的有效策略探究

    张牧文
    128-130页
    查看更多>>摘要：在小学科学论证式教学中,采取思维历程显性化的教学策略,能够将学生隐性的科学思维历程变得清晰可见,从而提高学生的科学论证水平,增进学生对科学本质的理解,增强学生在科学思维活动中的自我监控水平,提升探究实践的质量,促进学生思维能力发展.基于此,文章探讨了论证式教学的实施策略,旨在促进学生科学思维能力的深度发展.

    科学思维科学论证小学科学教学

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    小学科学教学中培养学生好奇心的策略研究

    吴福和
    131-133页
    查看更多>>摘要：好奇心作为小学生天生的探索欲望和学习动力,在小学科学教育中扮演着至关重要的角色.然而,随着教育环境的日益复杂,学生好奇心易受外界因素干扰而逐渐减弱,这对科学教育构成了挑战.在此背景下,探讨小学科学教育的重要性尤为关键.文章旨在阐述教学应遵循的基本原则,剖析好奇心在小学科学教育中的核心价值,并介绍一系列创新教学策略,以期为教育实践者提供借鉴与启示.

    科学课堂小学生好奇心

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    信息技术在小学科学实验教学中的应用探究

    王蕾王斌
    134-136页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革,尤其是在小学科学实验教学领域,信息技术的融入为传统教学模式注入了新的活力与可能性.文章阐述了小学科学实验教学的重要性,分析了信息技术在小学科学实验教学中的潜在优势,探讨了信息技术在小学科学实验教学中的应用,并提出了教师在应用信息技术教学的过程中须具备的能力以及挑战,旨在丰富教学手段,提高教学效率,促进学生科学素养的全面发展,为小学科学教育质量的提升提供理论支持与实践指导.

    信息技术小学科学实验科学素养教育质量学生发展

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    研训赛一体化促进小学思政教师专业成长的策略探索

    吴光美
    137-139页
    查看更多>>摘要：教师是课堂教学的重要组成部分,是学生成长路上的引路人,其专业能力和教学水平决定了教学效果和学生的发展.在小学思政教学中,教师需要以教学内容以及生活案例为基础,培养学生的道德品质、价值观念,这对其专业能力提出了更高要求,因此提高教师的思想及业务素质促进其专业发展势在必行.研训赛一体化是时代发展下出现的教学模式,有效地结合了研究培训以及竞赛,能够在一定程度上促进教师的专业成长.文章将聚焦研训赛一体化促进小学思政教师专业成长研究,旨在为相关教育工作者提供参考.

    研训赛一体化小学思政教师专业成长

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    新课标背景下小学劳动教育的成因及对策

    许悦
    140-142页
    查看更多>>摘要：小学阶段,劳动教育被置于教学核心地位,旨在带领小学生认识劳动、尊重劳动、热爱劳动,感受劳动带来的乐趣和自信.随着新课改的深入,小学劳动教育不断推陈出新,教师通过传授劳动知识,引导学生掌握各种劳动技能,加强学生的劳动意识,创设多样、丰富的教学模式,为学生提供一个广阔、趣味、自主的学习平台,让学生认识到劳动在成长过程中的重要性.基于此,文章主要对新课标背景下小学劳动教育的成因及对策进行了探究,旨在不断优化与改善劳动教育,让学生对劳动教育产生浓厚的兴趣和热情,有效提高学生的劳动技能、劳动认知以及劳动素养.

    新课标小学劳动教育成因及对策

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    浅论幼儿德育的有效途径

    邹晓露
    143-145页
    查看更多>>摘要：幼儿期是孩子人生的重要阶段,对其德育发展具有重要影响.因此,研究幼儿德育的有效途径对促进幼儿的全面发展具有重要意义.文章通过收集相关文献、实地调研,观察了不同幼儿园的德育实践和教育方式,进而提炼并总结了一系列幼儿德育的有效途径.旨在为幼儿教育工作者提供有针对性的指导,助力其在实际教育过程中开展更为高效、精准的德育工作.

    幼儿德育德育有效途径

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    沧县幼儿园二十四节气校本课程实践研究

    贾淑芬
    146-148页
    查看更多>>摘要：开设二十四节气校本课程是幼儿园教育融入传统文化、实现文化自信培养的有效途径.沧县幼儿园基于校园实际情况开设"二十四节气"校本课程,打造了校园文化特色.该课程从课堂出发,以实践和游戏为主要方式,带领幼儿全面感受我国优秀传统文化的魅力,促进幼儿全面发展,深化了幼儿对民族文化的认同感与自豪感,自觉承担民族文化的传承重担.文章探讨了沧县幼儿园如何通过开设二十四节气校本课程,有效传承与弘扬中华优秀传统文化,旨在为其他幼儿园开展类似校本课程提供参考与借鉴.

    幼儿园校本课程传统文化二十四节气

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    户外自主游戏促进幼儿深度学习的策略研究

    黄子莹
    149-151页
    查看更多>>摘要：户外自主游戏在幼儿的成长和发展中扮演着至关重要的角色,为幼儿提供了广阔的空间和丰富的体验,有助于幼儿发展身体、认知、社会和情感技能.然而,对如何在户外自主游戏中促进幼儿的深度学习仍需进一步探索.基于此,文章将结合幼儿深度学习的表现与特征,针对户外自主游戏的设计与实施展开全面分析与研究,进而提出在户外自主游戏中促进幼儿深度学习的策略与建议,旨在为相关人员提供参考.

    户外自主游戏幼儿深度学习

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