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科学大众（科学教育）
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月刊

1006-3315

lj86646812@126.com

025-84527549

210002

江苏省南京市中山东路三条巷4-1号

科学大众（科学教育）/Journal Popular Science
查看更多>>《科学大众》创刊于1937年，新中国成立后由中国科协主办。它是一份综合性科普刊物，曾以丰富多彩的科技知识、严谨认真的办刊态度、高雅的格调，受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人，科学家以及广大读者的高度评价；她曾影响过好几代人，使许多青少年走上献身祖国科技事业的道路。
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    线上教育对小学课堂的影响与发展趋势研究

    曹颖
    53页
    查看更多>>摘要：线上教育的出现使得教育不再受制于时间与空间.同时,线上教育也使教育变得"复杂",它增加了传递信息的操作难度,使交流变得延迟.本文主要研究线上教育经过了长时间的发展,在疫情暴发的催化剂下,对小学课堂的影响和未来的教育形态.

    线上教育小学发展趋势研究

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    基于表现性评价的学校"小银行"课程的开发

    陆月红
    54页
    查看更多>>摘要：表现性评价将教学内容,教学原因以及教学水平进行了一定的解释,将课程、教学以及目标有机结合起来.在德育中嵌入表现性评价,可及时调整育人方式,有效提升学生德育品格.

    "小银行"课程表现性评价德育

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    浅议小学阶段英语阅读能力的培养

    邵春红
    55页
    查看更多>>摘要：阅读能力是英语语言能力的一项重要组成部分,是英语教学的目的之一,也是一种重要的英语学习手段.在小学阶段培养学生良好的英语阅读能力,主要可以从以下几方面来做:预习习惯的养成,课堂导读的参与,读后练习的操练,课外阅读的形成和学生主体的发挥.

    英语阅读能力培养

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    解密课本插图,发展二年级学生写话能力

    汝筱燕
    56页
    查看更多>>摘要：课本插图是最直接的有效的课堂教学资源.教师在课堂上利用好这些藏在文本中的插图,给学生提供丰富的语言积累,让学生学会怎样有序观察,展开合理的想象.在这三者的共同作用下,提高二年级学生的写话能力,为三年级写作打下良好的基础.

    课本插图二年级学生写话能力

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    小学诗歌教学中联想思维培养的实践研究

    李莉
    57-58页
    查看更多>>摘要：联想思维在促进小学生身心发展方面发挥着重要的作用.小学语文教材中的诗歌蕴含着丰富的联想思维,为培养联想思维的教学实践提供了优质素材.本文结合小学生的认知发展规律,提出了低学段借助图画,重视诵读;中高学段借助修辞、情景交融,依托意象、融入意境,续补扩仿、改写古诗的分段教学策略.

    小学诗歌教学联想思维分段教学

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    儿童音乐剧课程植入小学音乐教学的路径

    石丽倩
    59页
    查看更多>>摘要：引进儿童音乐剧教学模式,对于小学教学而言,有其三个特殊意义.想要掌握这种教学路径,就需要小学音乐教师在实践教学当中,掌握儿童音乐剧植入的方法技巧,并且从实践中不断总结出教学经验.

    儿童音乐剧小学音乐教育教学模式音乐素养

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    小学美术多元化作业设计的实践与研究

    刘华
    60-61页
    查看更多>>摘要：本文以小学美术作业为研究基础,结合本人的教学实际,探讨多元化美术作业的设计与评价的方式,努力促成美术作业设计与评价的个性化发展,以提高学生对美术作业的关注度与喜爱程度.

    小学美术多元化作业实践与研究

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    小学体育课堂教学中的德育渗透

    王涛
    62页
    查看更多>>摘要：在立德树人背景之下,应该把德育渗透到基础教育的各个学科教学中,体育学科同样不能例外.

    德育渗透小学体育教学课堂常规教学内容突发事件

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    小学高年级英语"以读促写"策略研究

    马金芳
    63,97页
    查看更多>>摘要：英语写作是小学阶段的难点内容,只有通过大量的阅读和思考,才能促进学生写作技能的提高和表达能力的完善.本文从读透课文、读好辅助教材和共读学生习作三方面来探讨如何以读促写、以写促读.

    小学高年级英语以读促写教学策略

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    小学低段语文识字教学的问题及对策

    吴悦飞
    64页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学低段语文的重要教学目标,本文从教学过程、教学内容、教学方法三方面探索识字教学问题的解决策略.

    小学语文识字教学问题及对策

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