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期刊信息/Journal information
科学大众（科学教育）
科学大众（科学教育）

月刊

1006-3315

lj86646812@126.com

025-84527549

210002

江苏省南京市中山东路三条巷4-1号

科学大众（科学教育）/Journal Popular Science
查看更多>>《科学大众》创刊于1937年，新中国成立后由中国科协主办。它是一份综合性科普刊物，曾以丰富多彩的科技知识、严谨认真的办刊态度、高雅的格调，受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人，科学家以及广大读者的高度评价；她曾影响过好几代人，使许多青少年走上献身祖国科技事业的道路。
正式出版
收录年代

    图像在高校中国史教学中的价值与运用

    罗权
    133-134页
    查看更多>>摘要：图像是历史研究的主要史料来源,近年来图像史学成为史学研究的一个热点和学术增长点.高校历史教学需要紧跟学术前沿,故图像的使用也应当得到充分重视,特别是古旧地图、各类图画、老照片等.教学中对图像的运用要对图像所反映的历史真实性进行考辩,对图像所反映的历史进行深入挖掘,注意图像选择的贴切性,并在图像与文字之间的配比中寻求合理平衡.

    图像历史教学

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    精细运动结合感统训练对孤独症儿童运动能力的影响及其相关性分析

    向方桃梅海玲张梅魏欣...
    135-140页
    查看更多>>摘要：目的:探究精细运动结合感统训练对孤独症儿童运动能力的影响.方法:本次研究起止时间为2019年1月至2020年12月,在该时间段内选取60例孤独症儿童患者作为观察对象,利用数字随机法分组,分别为30例实验组与30例对照组,实验组施以精细运动结合感统训练,对照组施以常规药物治疗,比较不同治疗模式下患者的运动能力、社交能力、执行控制能力与孤独症行为改善效果.结果:通过康复评定发现,实验组患儿运动能力:立定跳、仰卧起坐、前滚翻规定时间完成指标高于对照组患儿(P<0.05),折返跑完成规定指标用时低于对照组患儿(P<0.05);治疗后实验组患儿的社交知觉、社交认知、社交沟通、社交动机及孤独症行为方式评分均低于对照组患儿,(P<0.05);实验组患儿执行控制能力综合反应控制指数与综合注意力商数在治疗后均高于对照组患儿(P<0.05);实验组患儿治疗后孤独症行为感觉、交往、运动、语言、自理评分低于对照组患儿(P<0.05);孤独症行为、执行控制能力、社交能力、运动能力总体相关系数在0.315-0.867(P<0.01)之间,其中运动能力和执行控制能力的相关系数最大0.867(P<0.01).结论:针对孤独症儿童,运动能力与行为、社交及执行能力均具有一定相关性,且运动能力孤独症执行控制能力的影响最大;精细运动结合感统训练能够有效提升其运动能力,改善患儿的社交功能、执行控制能力,改善孤独症行为,值得应用.

    精细运动感统训练孤独症运动能力

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    "双创"视域下大学生创新创业教育与新时代理想信念教育融合研究

    杨帆
    141-142页
    查看更多>>摘要："大众创业,万众创新"不仅是党和国家提出的口号,也是在社会主义浪潮下所形成的新兴产业,更是培养具有创新创业素质人才的重要抓手.高校将人才培养与服务当地地方经济为目标,作为对大学生成长成才为切入点和立足点,探索"双创"教育与新时代理想信念的有机融合,为高校学生群体创新创业教育谋求一条新的发展道路,提供更宽阔的视野.因此,在大学生创新创业教育中,融入新时代理想信念教育极为必要,可以在更好优化两者落实效果的基础上,助力人才培养.

    大学生创新创业教育新时代理想信念教育融合

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    订单式培养下的高职学生综合职业能力提升探索与实践——以贵州电子科技职业学院"顺丰订单班"为例

    杨莉
    143-144页
    查看更多>>摘要：随着党的十九大报告当中的"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"明确指示出台,现代职业教育应该加强与相关行业和企业的密切联系,为社会培养行业需要、企业认可的高素质人才.本文以贵州电子科技职业学院"顺丰订单班"为研究对象,剖析了订单班组建的意义、培养方式、选拔和考核,并探析了校内实训基地在提升学生综合职业能力方面的实践路径.

    产教融合综合职业能力订单式培养

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    高职院校运用新媒体实施思政教育的策略分析

    邹勇武
    145-146页
    查看更多>>摘要：目前新媒体已经被广泛应用在社会各领域中,并极大地促进了各领域的发展.就高职思政教学而言,高职思政教师也需要与时俱进革新教育理念,科学应用新媒体技术,提升高职思政教学质量.为此,本文以新媒体为基本研究对象,概述了新媒体的内涵,分析了新媒体在高职思政教育中的重要作用,并提出了高职院校运用新媒体实施思政教育的主要策略,以供相关高职思政教师参考,进一步完善我国高职思政教学工作.

    新媒体内涵高职思政教育重要作用策略

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    课程思政的阶段性发展论述

    李枥霖
    147-148页
    查看更多>>摘要：课程思政是教育改革中的重点发展,是新时代教育的重要发展理念.课程思政是思想政治教育与其它课程结合的重要着力点,是教育发展规律下的课程改革方向,是思想政治与教育结合的根本所在,只有尊重规律、尊重人才,才能使得课程思政的正确性得以体现,学生的成长离不开课程的指导,正确的价值观离不开思想政治教育,因此成才不仅是学习成绩的进步,更是思想品德的进步,只有不断地揭示教育发展的规律,才能正确地把握教育发展的脉络.从"育人"到"育人才"这是一个很长的道路,这个道路上有很多的困难,但是只要抓住教育的本质,从教育的实际需求出发,通过进一步加强教育理论的创新,实现课程思政的大发展.这是课程改革的核心,也是"以学生为本"思想的集中体现,是新时代课程改革中教育的理念是随着课程的改革而同步的.

    课程思政阶段性发展策略

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    案例教学法在高职工程造价管理课程中的应用研究

    王淑敏易文芳
    149-150页
    查看更多>>摘要：高职院校进行技能型人才培育时,为培育高素质工程造价管理人才,需对该课程教学工作进行有效改革,引进全新的教学理念与模式.为此,教师可基于案例教学法,对工程造价管理课程教学模式进行改革创新,以打破传统高职院校教学模式,为学生建构全新的课程学习模式,提升学生课程综合学习实力.本文就案例教学法在高职工程造价管理课程中的实际应用进行分析探讨.

    高职院校案例教学法工程造价管理教学应用

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    宏观经济学课程思政建设与实践探索

    陈蓉郑勇
    151-152页
    查看更多>>摘要：宏观经济学的教学不仅要能够系统介绍西方宏观经济理论、方法与实践,还要能够去伪存真、去其糟粕、取其精华,教会学生批判性思考和批判式吸收,要介绍中国宏观经济现象、问题和政策,启发学生用宏观经济学基本理论和方法探究解决中国宏观经济实践问题.在教材选用上,严守思政要求;在教学内容设计上,贯穿思政理念;在教学方法手段上,彰显思政特质,采用案例教学法、问题式分析法、讲授式教学法和对分课堂法等多种方法,用中国鲜活的经济故事激发学生学习兴趣,增强学生理论自信.

    课程思政经济学实践探索

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    在校大学生急救知识知晓现状调查及需求能力分析

    向方桃吴静涛李蜀伟宋彦利...
    153-156页
    查看更多>>摘要：目的:了解乐山市大学生对急救知识的知晓现状,分析急救知识获取途径和需求情况,为高校开展急救培训提供科学依据.方法:本研究采用问卷调查法、文献资料法和数据统计法,对乐山市三所高校650名在校大学生进行调查;数据使用Epidata3.1软件进行录入、spss26.0进行统计学处理分析.结果:该市大学生对常见急救知识综合知晓率为52.85％;根据人口学特征分析专业、是否红十字会员、生源三个人口学特征,分析急救知识知晓率,具有统计学意义(P<0.05);Logistic多因素回归分析显示:医学生急救知识知晓水平高于非医学(OR=2.96),红十字会员急救知识知晓水平高于非红十字会员(OR=2.72)、城市生源急救知识知晓水平高于非城市即城郊和农村(OR=1.325);电视或网络途径是目前大学生获取急救知识最主要途径(63％),85.36％大学生认为应接受系统培训.结论:该市在校大学生对于急救知识知晓率不高,对专业性较强的急救知识掌握不佳,但学生学习需求度高,应通过多种渠道在高校开展系统化培训,提高大学生急救知识与技能.

    大学生急救知晓率需求

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    "互联网+"环境下《学前儿童艺术教育》课程改革浅谈

    靳晶晶
    157-158页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断进步,"互联网+"信息技术逐步应用到各个领域,同时对教育行业也带来了很大的影响,推动教育的改革和创新.在"互联网+"的条件下,对《学前儿童艺术教育》课程进行改革,对于促进教育和助力人才成长发展都有很大的促进作用.本文将对此展开分析研究,希望能对本项研究有一定的借鉴意义.

    互联网+学前儿童艺术教育课程改革

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