期刊,科学咨询 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科学咨询

主　　编：向传书

出版周期：旬刊

国际刊号：1671-4822

电子邮箱：kxzx@vip.163.com

电　　话：023-62605378,62605185

邮政编码：400060

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查看更多>>上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。

正式出版

收录年代

"诗情画意"的高职高等数学课程思政教学研究

秦娟

162-165页

查看更多>>摘要：高等数学作为一门具有丰富的文化资源和历史底蕴的学科，具有强大的育人功能。文章通过对教学内容深入分析，结合学科"数形结合"特色，有效融合创"情"于课、融"诗"于教、举"案"析意、画"图"思辨等，在实践案例中开展课程思政建设。

关键词：

高等数学课程思政诗歌文化数形结合

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"课程思政"融入中职数学的实践探索——以"圆锥曲线"为例

赵蕾

166-169页

查看更多>>摘要：以立德树人为根本任务，依据艺术类职业院校学情特点，结合学生专业及知识水平进行教学设计，将课程思政融入中职数学课程教学。以"圆锥曲线"教学为例，通过创新性地采用"舞""数"结合的双线串联教学模式，挖掘数学课程中的思政元素，分析了课程思政与数学课堂教学融合的意义、实施策略及实施效果。

关键词：

课程思政中职数学圆锥曲线

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查看更多>>摘要：本文通过宁夏关于产教融合校企合作政策的梳理，找出政策的不连续性，政策的不精准性;查阅宁夏产业布局的现状，从政府、学校、企业等方面分析产教融合校企合作的现实困境;以双高背景下宁夏电子信息产业和现代装备制造产业对应的专业群在产教融合校企合作方面进行的实践探索，找出适合宁夏职业教育产教融合校企合作的发展路径，提出产教融合校企合作的关键点需要宁夏职业院校先从自身发展做出，在职业教育的各环节寻找差距，补齐短板。

关键词：

职业教育产教融合校企合作路径

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新时代中职学生工匠精神培育的推进策略研究

翟玉玲

174-178页

查看更多>>摘要：在当前我国经济由高速发展向高质量发展转变的背景下，职业教育的育人成效也应当不断加强。新时代工匠精神拥有了全新的内涵，即爱岗敬业、精益求精、执着专注和求实创新。在全新的历史方位下，中等职业教育作为我国职业教育体系的基础和重要组成部分，应当结合中国特色社会主义文化，通过改变人才培养模式、构建良好校园文化、打造专业教师队伍、加强校企合作培养等路径，为国家制造强国战略培养具有工匠精神的高素质技能人才。

关键词：

中职学生工匠精神培育策略

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公共健康危机背景下文旅领域职业教育的研究综述

冯倩欣刘培艳

178-182页

查看更多>>摘要：本文主要对旅游职业教育的研究成果进行了文献综述，找到其发展脉络，力求对其进行一个全面而系统的文献梳理。在对研究文献的梳理上，笔者从研究内容与研究方法等方面对旅游职业教育的发展史进行了一次整理，然后对其国内外的研究文献进行了理论综述。最后，本文提出了旅游职业教育研究中现存的问题，并对在公共健康危机背景下，我国旅游职业教育的研究前景进行了展望。

关键词：

职业教育文化旅游公共健康危机

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"一主六双"背景下职业教育发展路径研究

孙馨彤

183-186页

查看更多>>摘要：吉林省"一主六双"高质量发展战略为职业教育发展指明了方向，恰逢职教改革之际，吉林省职业教育要紧紧围绕省的战略部署，为吉林省高质量发展助力，输送符合产业部署的高技能人才。目前吉林省职业教育仍然存在:社会对职业教育存在偏见、对高技能人才扶持力度不足、校企合作程度不够深入、职业院校办学能力有待提升、企业参与协同育人积极性有所欠缺等问题，因此应正确把握职业教育定位、合理优化职业教育改革。对比国外先进案例，吉林省职业教育亟需打破职业教育传统认知、加大对高技能人才的扶持力度、建立校企良性互动机制、进行前瞻性人才培养规划、激发企业合作积极性，以省的战略需要带动职业教育改革，以职教发展支持省的战略完美实施。

关键词：

职业教育"一主六双"战略高素质技能型人才

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中职语文教学中培养学生国学素养的措施

简铭

187-190页

查看更多>>摘要：中职专业人才培养中语文作为主要人文课程之一，在培养学生人文素养方面发挥着重要作用。语文教学中培养学生国学素养，筛选优秀传统文化元素，结合工匠精神培养要求，丰富语文课堂教学内容，顺利完成语文课堂教学目标。鉴于此，文中以中职语文课程为着眼点，分析培养学生国学素养的必要性，探讨语文教学中培养学生国学素养的必要措施，顺利完成语文教学目标，提升语文课堂教学质量。

关键词：

中职语文国学素养工匠精神

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中职舞蹈教学中对学生"舞感"的培养策略

胡彩霞

191-194页

查看更多>>摘要：现代社会人们越来越注重个人的美学鉴赏能力，尝试以更加多元的文化包容姿态开展各种类型的艺术培育。针对中职舞蹈教育课程来说，教学工作者在积极传播和弘扬舞蹈领域文化时，往往会借助视觉和听觉等感官展现给观众更深刻的艺术表演，创造更具有深度的舞蹈表演形式。相比中职院校以往舞蹈教学的特点，现代中职院校舞蹈教学工作更具有时代气息。要求舞蹈教师必须严格控制舞蹈动作的准确度，增强学生的舞蹈感觉，培养学生与舞蹈艺术融为一体的综合气质，是以提高学生综合素养能力为教学目标的重要原则。本文结合新时期中职院校舞蹈教学工作的教学现状，探究加强中职舞蹈教学培育学生"舞感"的教学策略，推动中职院校舞蹈教学教育高质量发展，赋予学生更全面的舞蹈学科核心素养。

关键词：

中职学校舞蹈教学舞感教学培养策略

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基于培育生物学核心素养的大概念教学策略——以"物质和能量转换"为例

禤志冰王开华李永民郑涛...

195-198页

查看更多>>摘要：本文阐述了生物学学科大概念的科学内涵，在梳理教材的基础上，以"物质和能量转换"为例，从教师和学生两方面和大概念的三个层次出发设计有效的教学策略。实施大概念教学可以增强学生对概念学习的逻辑性和主动性，利于学生建构完整的课程知识体系，培养生物学核心素养。

关键词：

核心素养大概念高中生物学

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核心素养视角下物理课堂教学有效性的思考

韩媚何章明

199-202页

查看更多>>摘要：新课程改革以来，整个高中物理课堂及教学过程的关键是在课堂上体现物理学科核心素养要求，以及提高学生的综合学习能力、实践运用能力和创新发展能力。文章以高中物理粤教版必修第一册第四章第六节"失重和超重"的教学设计过程为例，简要分析阐述物理学科核心素养如何在课堂教学中体现，教学有效性如何在课堂中科学实现。

关键词：

核心素养教学有效性失重和超重教学设计

原文链接:

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