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期刊信息/Journal information
兰州工业学院学报
兰州工业学院学报

赵锡英

双月刊

1009-2269

lgzxb@263.net

0931-2862519

730050

兰州市七里河区龚家坪东路1号

兰州工业学院学报/Journal Journal of Lanzhou Institute of Technology
查看更多>>本学报旨在推进新技术的推广应用,交流切磋生产实践中的各类技术问题,探讨加强思想政治教育,素质教育的方法,研究教育的理论与实践。
正式出版
收录年代

    从《负暄闲语》看周馥对孔子礼学思想的继承和发展

    何姗姗余义兵
    117-121页
    查看更多>>摘要:池州市东至县周氏家族百年来人才辈出,家族鼎盛,在这辉煌的背后,先祖周馥功莫大焉.周馥为晚清一代名臣,政绩突出,能诗文,撰有家训著作《负暄闲语》一书,影响尤为深远.对周馥家训《负暄闲语》中体现的修身、齐家、治国这三个方面的礼学思想进行分析,并讨论周馥对孔子礼学思想的继承和发展.这有助于坚定文化信仰和传承,对于现代家风建设具有借鉴和启迪意义.

    周馥《负暄闲语》孔子礼学

    副文本视域下中国武侠小说"走出去"——以《射雕英雄传》为例

    李慧芳
    122-125页
    查看更多>>摘要:随着中外文化交流的不断拓展和深入,翻译研究的重点明显地从外国文学中译转向了中国文学外译,但多聚焦于译者对文本操控的不同策略以及译本的读者接受,鲜有从副文本视角探讨文学外译作品.热奈特的副文本理论最初用于对文学作品的阐释,其对于翻译研究也有很好的借鉴价值.以金庸小说《射雕英雄传》英译本为例,探讨副文本对译者的翻译意图、翻译策略的选择、历史背景知识介绍、促进读者接受等方面的积极影响,揭示副文本助推中国武侠小说"走出去"的途径.

    武侠小说副文本翻译《射雕英雄传》

    关联理论视角下文化负载词的翻译——以《长恨歌》两个英译本为例

    栾静烨
    126-130页
    查看更多>>摘要:在诗歌英译中,文化负载词的翻译对传递中西方文化有着不可估量的作用,这对译者的翻译能力带来了极大考验.以《长恨歌》为例,通过对翟理士和许渊冲两个译本中文化负载词的英译进行对比,验证关联理论在翻译实践上的合理性与解释力,进而探究译者所采取的不同翻译策略,以期对中国诗歌文化的翻译乃至中华文化的传播产生积极意义.

    《长恨歌》文化负载词关联理论翻译

    产教融合背景下应用型本科高校人才培养实施路径——以农科类人才培养为例

    郑甲成刘婷舒英杰胡能兵...
    131-135页
    查看更多>>摘要:随着我国深入推进创新驱动发展战略,创新人才培养模式成为提升地方高校人才培养质量、紧密对接地方区域经济发展的关键手段.从国内外多元化创新人才培养的背景入手,分析应用型高校人才培养的内涵和机制,调研地方高校现阶段农科类人才培养的现状和存在问题,提出产教融合背景下政产学协同创新人才培养的实施路径,旨在促进地方高校人才培养机制变革,强化人才培养质量,提升地方高校服务区域经济发展和国家创新战略的能力,最终实现人才培养、科技研发和服务社会的可持续发展目标.

    产教融合协同育人职业教育创新模式

    智能时代创新创业教育人才培养模式探讨

    吴春兰王晟
    136-138页
    查看更多>>摘要:智能时代已经到来,社会各行各业的人们应该积极的去适应时代变化,行业中受影响比较大的是教育.智能时代教育方法、教育策略要与时俱进,培养受教育者获取信息的能力及决策能力、创新能力,创新创业教育的重要性与日俱增.探讨如何通过更好开展创新创业教育,有效提高受教育者自主学习能力、实践能力和创新能力.

    智能时代人才培养模式创新创业教育

    论新时代大学生社会主义核心价值观的心理认同培育

    曹梦斐
    139-143页
    查看更多>>摘要:新时代培育大学生对于社会主义核心价值观的心理认同,对推进我国高等教育事业建设,巩固党中央对高校意识形态工作的领导,培养德智体美劳全面发展的中国好青年具有重要历史意义和实践价值.新的历史时期受到多重因素影响,大学生社会主义核心价值观心理认同培育过程中依然存在阻碍,理论学习不扎实、多元化思潮的出现、宣传教育活动形式化以及日常生活过度网络化等问题都对其产生着影响.因此,社会和高校要始终坚持以社会主义核心价值观为根本遵循,持续向大学生科学灌输有关社会主义核心价值观的相关思想理论,不断增强其心理认同,进而体现于实践之中.

    新时代大学生社会主义核心价值观心理认同

    应用型工科院校"自动控制原理"课程思政教学实践探索

    董红生常晓凤林娟朱东山...
    144-147页
    查看更多>>摘要:针对应用型工科"自动控制原理"课程思政教学现状,探讨在课程教学中融入有效的课程思政元素以及课程思政教学设计和实施案例.教学实践表明,融入了思政元素的课程教学,对于引导学生树立正确的价值观,厚植爱国情怀,培养具有工匠精神的应用型技术人才具有重要意义.

    应用型工科自动控制原理课程思政教学实践

    新工科背景下程序设计课程思政探索与实践

    朱亚玲刘瑞玲王娟郑刚...
    148-152页
    查看更多>>摘要:专业课程思政教育已经成为高校人才培养的一个重要方面.以程序设计课程为例,从课程教学顶层目标的设计、教学大纲的修正、思政元素的发掘、思政元素的融入、课程思政的教学评价五个方面阐述了专业课程如何实现知识传授与思想教育紧密结合,从专业知识的维度和综合素质的维度培养学生思考解决问题能力,形成思政一体化的全程育人新格局.

    程序设计课程思政思政元素教学评价

    中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理探析

    周春芳
    153-156页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化是维系中华民族团结奋进的精神纽带,是实现中华民族伟大复兴的力量之源.中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理是马克思主义中国化的必然要求,也是实现中华文化繁荣发展的必然诉求.在融入实践中遇到的最大问题是主流意识形态遭遇冲击.当前,高校亟需在课程教学中实现中华优秀传统文化与马克思主义守正创新的同步发力,实现马克思主义与中华优秀传统文化在更高层次上的有机融合.

    中华优秀传统文化马克思主义基本原理融入

    基于单元整合的高中语文群文阅读教学的"纵""横""新"三维初探

    何永芳孙中奎
    157-160页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的深入,高中语文教学呈现出一种"整体化""整合化"的大趋向,如何把握语文群文阅读教学的重点和核心,在教学策略上应该有怎样的更新要求,尤其是基于单元整合的群文阅读教学过程中,如何加强单元文篇的纵向、横向练习,充分挖掘资源力量,全面综合培养学生的语文素养及各种必备能力,从"纵向联系""横向联系""创新方式"等三个方向进行"三维"探究.

    群文阅读纵向联系横向联系创新方式