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期刊信息/Journal information
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院学报

袁月萍

双月刊

1009-2323

mdj6955905@163.com

0453-6955905

157013

牡丹江市光华街476号

牡丹江教育学院学报/Journal Journal of Mudanjiang College of Education
查看更多>>本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
正式出版
收录年代

    新文科背景下高校思政教育方法的创新与实施

    颜昌戈
    44-47,128页
    查看更多>>摘要：在新文科背景下,文章深入探讨了高校思想政治教育方法的创新与实施.通过重新构建教育内容,结合新文科的特点,定位并构建一个符合时代需求的内容体系.针对传统教育方法的局限性,提出适应新文科背景的思想政治教育方法,为新文科时代高校思想政治教育的发展提供了有力的理论与实践支持.为了适应新文科背景的思想政治教育方法,提出一系列创新的教育方法,同时还注重培养学生的团队合作能力和领导能力,以培养他们成为具有社会责任感和公民意识的人才.通过这些措施的实施,有效地推动了高校思想政治教育的实施,学生在思想政治方面取得了显著的进步,他们的综合素质得到了全面提升,也为其他高校提供了宝贵的经验和借鉴.

    新文科背景高校思政教育教育创新思政教学方法实施

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    融媒体驱动高校思想政治教育的变革探究

    张旭楠毛德娟李健
    48-51页
    查看更多>>摘要：探究融媒体驱动高校思想政治教育变革的具体表征与内在机理,是学习贯彻党的二十届三中全会精神、顺应现代信息科技发展趋势、增强高校思想政治工作时代感和吸引力的现实举措.融媒体驱动高校思想政治教育的受众变化,表现为网络生活日常化、信息获取多元化、理解认知碎片化、思想观念多样化.融媒体驱动高校思想政治教育的场域拓展,呈现为由现实场域向虚拟场域拓展、由学习场域向生活场域拓展、由封闭场域向社会场域拓展.融媒体驱动高校思想政治教育的话语更新,体现为熟用融媒体"发声"、善用融媒体"代言"、巧用融媒体"玩梗"、活用融媒体"热点".

    融媒体高校思想政治教育变革

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    媒介融合视域下高校短视频的生态构建与优化研究

    齐琦
    52-55页
    查看更多>>摘要：从信息生态理论视角出发,以抖音 APP 为平台,选取部分双一流高校的官方抖音账号进行调研分析,认为高校短视频生态从用户生态、内容生态、传播生态三个角度进行构建,并以此为基础,提出了高校短视频提升传播效能的建设路径.

    媒介融合高校短视频信息生态

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    新时代高校思想政治教育政策问题、机制及价值取向研究

    田雪飞丁亚娟
    56-60页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育政策是落实我们党意识形态工作的重要工具.新时代以来,高校思想政治教育政策有序高效、精准落实,但仍存在政策制定的科学性民主性有待提高、政策执行的系统性效率性有待加强、政策评估的专业性持续性有待提升、政策激励的有效性多样性有待增强等问题;针对上述问题,高校思想政治教育政策应从制定、执行、评估、激励四个方面着手构建相应机制;最后,高校思想政治教育政策价值应超越工具理性的传统路径依赖,回归政策的本体价值,确立自由、秩序、公正、效率等多元价值取向从而为机制构建提供价值指引.

    高校思想政治教育政策机制价值取向

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    基于"五创融合"的高校创新创业教育体系构建

    才忠喜冷欣泽李卓凝于爽...
    61-64页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展与全球竞争格局的变化,高校创新创业教育体系的构建已成为推动国家创新能力和人才培养的关键.文章提出了基于"五创融合"的高校创新创业教育新框架,旨在通过创意、创新、创业、创造和创投五个维度的深度融合,形成一个全方位支持学生创新能力发展的教育生态系统."五创融合"不仅强调了理论知识与实践能力的紧密结合,还注重培养学生的批判性思维、问题解决能力以及社会责任感.研究采用了文献综述、案例分析及专家访谈等多种方法,探讨了该体系下课程设置、师资队伍建设、校企合作模式等方面的实施策略,并对其成效进行了初步评估.结果表明,"五创融合"能够有效促进高校内部资源的优化配置,增强学生面对未来挑战时的适应力与竞争力,同时也为我国高等教育改革提供了新的思路.

    五创融合高校创新创业教育体系构建

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    我国职业教育标准化建设的现状及建设机制研究

    宋云峰
    65-68页
    查看更多>>摘要：我国职业教育标准化建设的背景可以追溯到 21 世纪初,特别是党的十八大以来,教育部全力加速构建完善的职业教育标准体系,将职业教育置于国民教育体系与人力资源深度开发的战略高地,视其为不可或缺的一环.在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,职业教育被放在了一个前所未有的突出位置.基于此,文章分析了我国职业教育标准化建设的现状并研究其建设机制.

    职业教育标准化建设建设机制

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    教育公平视阈下幼儿教师学前融合教育观念与态度研究

    邬思勇谢晓颖郭秋霞戴依阳...
    69-74页
    查看更多>>摘要：学前融合教育有助于推进教育公平,教师的观念与态度直接影响其有效开展.通过问卷调查福建省 262 名幼儿教师,了解其对学前融合教育的观念与态度,结果可知:教师对学前融合教育了解和接触不足,在园所性质、地区、班级方面存在显著差异;大多教师认为学前融合教育具有必要性和重要性,但接纳入园、入班较低,其是否有接受相关培训与其接纳态度存在显著关联;普遍认为专业师资配备、政策保障等是推进学前融合教育亟待解决的问题.

    教育公平幼儿教师学前融合教育观念与态度

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    教育数字化转型背景下公共管理专业教师数字素养及发展策略

    唐江桥
    75-79页
    查看更多>>摘要：教育数字化转型已成为不可逆转的时代趋势,高校教师的数字素养发展水平成为推动实现教育数字化转型的关键因素.教育数字化转型背景下的公共管理专业教师除了需要具备基础的数字技能以外,更强调数据分析与决策支持、系统思维、公共服务导向、伦理责任、跨学科整合能力、参与式和协作学习等能力.建议采取教师培训与自我提升、校本教研与团队协作、资源整合与平台建设、制度保障与政策支持等策略,有效提升教师的信息筛选与处理能力、数字化教学设计能力、跨学科整合能力,加强数字伦理和法规意识,平衡数字技能发展,并积极应对新技术的挑战.

    教育数字化转型数字素养公共管理专业教师

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    新时代研究生导师"立德树人"高素质发展的实现路径

    秦正为
    80-84页
    查看更多>>摘要：新时代研究生导师在"立德树人"方面出现的问题多种多样,原因也是多方面的,需要从主体、客体从多方面入手,采取多方面的措施,勠力同心,综合治理.教育主管部门需要根据各地的实际情况成立相应的组织领导小组、专家委员会,制定相应的规章制度,采取有力有效措施贯彻落实和执行.高校在研究生导师的选聘、培训、培养、管理、评价、考核、奖惩、校园文化等方面建立相应的制度和机制,并且要长效常抓.研究生导师自身要提高政治素质、加强政治学习,提高师德修养、加强品性修炼,提高学术水平、加强科学研究,提高指导能力、加强教学提升,提高亲和能力,加强人文关怀.研究生及家长要正确认识、理性对待与研究生导师的关系,要提高法治意识、维权意识.社会各方面对于研究生导师在"立德树人"和高素质发展方面的优秀典型要进行大力宣扬和表彰,对不良言行要进行多方监督和抨击.

    研究生导师立德树人高素质发展实现路径

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    大学英语翻译中双向负迁移分析

    陈忠猛
    85-88页
    查看更多>>摘要：与双向负迁移相比,英语学习中母语向英语的单向负迁移现象往往更受关注.然而,一个不容忽视的事实是,英语学习者在长期的英语浸润中,汉语的表达也会潜移默化地受到英语表达的负面影响,产生逆向的英语负迁移问题.如任由其发展,不仅对英语学习不利,作为母语的汉语表达也会受到英语学习的负面限制,阻碍汉语表达能力的提升.将英语与汉语的双向负迁移作为问题导向,选取南昌师范学院 2023 级中级 2023-2024 第二学期大学英语期末试卷中汉英互译答题作为语料,呈现并分析大学生大学英语中双向负迁移现象,并提出"五种思维"教学的策略,以有助于认识和解决双向负迁移问题.

    大学英语翻译双向负迁移英语思维汉语思维

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