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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    打造高中政治教学高效课堂的策略研究

    欧阳琼
    91页
    查看更多>>摘要：新课改的不断深化，为我国教育事业发展注入了新的活力，构建高效课堂成为高中政治教学新的教学目标和教学路径。在高中政治教学中，传统的教学模式不能有效激发学生的学习兴趣，学生缺乏学习的自主性，影响了课堂教学效率和质量，教学效果事倍功半。

    高中政治高效课堂教学

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    历史故事教学法在初中历史教学中的运用分析

    喻晓
    92页
    查看更多>>摘要：中华历史上下五千年，源远流长，历史这门学科便是学生纵观古今的最好媒介。在历史的长河中发生了许多的故事需要人们谨记，历史故事教学法便从中脱颖而出。这种教学方法使得学生不再死记硬背，而是以兴趣为出发点学习历史，从中获得自己的感悟。本文将对历史故事教学法在初中历史教学中的运用进行分析。

    历史故事教学法初中历史教学方法

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    初中英语教学中如何构建智慧课堂的策略探究

    王旭艳
    92页
    查看更多>>摘要：初中英语是一门发展学生语言技能的学科，不仅是评价学生学习能力的一项重要指标，在学生成长阶段、发展规划等方面同样发挥着不可忽视的作用。通过分析当前我国的初中英语教学情况，发现教学效果并不尽如人意，积极探索智慧课堂的构建方式已经成为教育教学中的主要目标。基于此，本文对初中英语教学中构建智慧课堂的意义进行分析，并对其实践策略展开进一步探讨。

    初中英语构建智慧课堂教学策略意义教学效果

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    初中语文的生活化阅读与写作策略研究

    喻燕群
    93页
    查看更多>>摘要：在初中语文阅读和写作的教学中，必须要加强知识与生活之间的联系，培养学生的社会生活能力。小学阅读教学和写作是教学中十分重要的环节，它是培养学生感悟能力，领会文章思想培养学生阅读能力和写作能力的重要环节，在新课改的背景下，应深入认识生活化阅读与写作的现实意义，采取相应的教学策略已成为教学的必需。因此，教师在这个教学过程当中，要为学生营造良好的阅读和写作氛围，指导学生充分挖掘生活中的素材，联系实际面向生活，从而使学生从真实的生活中获得灵感，提高自身的写作能力，从而真正提升初中语文的教学效果。本文主要分析了初中语文阅读与写作的现状、初中语文生活化阅读与写作教育的意义以及初中语文的生活化阅读与写作策略的具体应用策略。

    生活化阅读写作初中语文策略

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    浅谈小学数学课堂教学优化策略

    杨秀英
    93页
    查看更多>>摘要：课程教学是一个动态的过程，虽然教师所讲解的知识是固定的，但是面对的学生是活跃的以及变化的，虽然教师们持续改进以及探究，但是要想使得课程教学展现出完美的状态似乎也是非常困难的事情。即使教师安排得再精心，准备得再充分，都会在实际进行教学的过程当中出现各式各样的问题，问题无法避免，但是我们可以选取一定程度的措施对课程教学过程进行优化，降低问题的影响以及减少问题的数量。因此，改进课程教学策略是面对没有固态学习的课堂时，提升课程教学效果以及课程教学效果的最佳路径，更是协助进一步掌控知识的优良策略。笔者结合课程教学探究过程当中的经验以及数学课程教学的认识，对小学数学课程教学的优化策略进行解析。

    小学数学课程教学优化策略探究

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    高中语文学习方法之我见

    廖加胜
    94页
    查看更多>>摘要：形成科学有效的学习方法体系是我们学习每一门科目的必经之路，没有科学学习方法的支撑何谈学习效率和学习收获。因此，本文以如何学好语文为切入点，探讨了应当如何根据学科特色、自身优势以及基本学习目标找到合适的学习方法，并进行了相应的总结。

    高中语文学习方法心得

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    小学英语教学中提高学生朗读能力思考

    周艳青
    94页
    查看更多>>摘要：小学英语教学中提高学生的朗读能力是每一个教师都应该认真思考的问题之一。本文首先简要分析了小学英语教学中学生朗读能力培养存在的问题，接着提出了小学英语教学中提高学生朗读能力的策略，旨在通过于此，全面提升小学英语教学的整体水平和学生的综合素质。

    小学英语朗读能力策略

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    基于情景课堂构建的小学体育教学思考

    吴剑
    95页
    查看更多>>摘要：在体育课堂教学中运用情景教学，其目的是充分运用情景化课堂的特点激发学生的体育运动兴趣，即将学生带入到一定的情景氛围中，感受体育课堂的丰富与乐趣，从而让学生投入到体育锻炼活动中，提升学生的体育技能。本文中笔者就结合自身的教学实践，浅谈情景教学在小学体育课堂中的有效运用，即如何构建情景化的体育课堂，仅供参考。

    情景体育问题音乐故事游戏

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    浅析核心素养下如何构建语文高效课堂

    廖容
    95页
    查看更多>>摘要：核心素养对于小学阶段的重要性不言而喻，小学是学生学习生涯的开端，如果能够在小学阶段，让学生在核心素养的基础下学习语文知识，并且合理的构建高效语文课堂，对于学生的学习会有很大的帮助，同时可以让学生在小学阶段找到学习语文知识的方法，进而为他们以后的学习做好充足的准备工作。

    核心素养小学语文高效课堂构建策略

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    中职英语写作教学的探究性研究

    廖翠
    96-97页
    查看更多>>摘要：中职学生的英语基础较弱，而写作又是检验学生英语综合水平的重要标准。中职教师应该使用过程性教学法，让学生在写作前，把握写作的任务，在写作时丰富和拓展话题，在训练中理清文章的层次，在生活中积累素材。这对提升中职学生的英语综合水平有重要作用。

    中职英语写作教学过程性教学

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