首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    小学低年级数学课堂教学简析

    潘万梅
    282-283页
    查看更多>>摘要：对于低年级的小学生来说,他们通常都具有较为强烈的好奇心,容易被外界之物吸引,因此很难将注意力集中在枯燥的数学知识之上,这对于小学数学课堂教学是非常不利的.所以对于教师来说,为了扭转这种不利的教学局面,充分将小学生的注意力吸引到课堂之上,就应该积极采取有效方式,构建趣味性课堂,提高小学生学习数学知识的兴趣,这也是提升小学低年级数学教学质量的有效途径.要想实现这样的教学目标,需要教师结合小学低年级学生的实际特点,丰富课堂教学手段,最终实现提高课堂教学实效性的目标.

    小学数学低年级课堂教学有效策略

      原文链接:
    • 万方数据

    课程游戏化背景下幼儿自主游戏中合作能力的培养

    令狐丽
    282页
    查看更多>>摘要：近年来,人们对幼儿发展的重视为幼儿教学带来了一定的压力.《0-6岁儿童发展指南》中从生理、心理、学习需求等方面对幼儿发展要求做出了明确的规定.《指南》认为,游戏化课程教学更加契合幼儿的学习要求,因此,推行课程游戏化模式已经成为当前幼儿教学发展的重点.结合笔者所在幼儿园的课程游戏化模式现状来看,幼儿的合作能力培养效果欠佳.因此,分析课程游戏化背景下幼儿自主游戏中合作能力的培养策略具有一定的必要性.

    课程游戏化自主游戏合作能力

      原文链接:
    • 万方数据

    初中英语词汇教学浅谈

    陈婷
    283页
    查看更多>>摘要：词汇量的大小直接影响了学生的英语水平,如果学生缺乏丰富的词汇储备,就无法运用英语语言直观表达自己的想法,不利于学生跨语言交流能力的提高.但就目前的初中英语词汇教学而言,大部分学生缺乏学习词汇的兴趣,也不愿将时间和精力耗费在词汇学习上,没有掌握科学高效的学习方法,导致最终的学习效率不高.在新课改的背景下,教师应正确认识初中英语词汇教学存在的问题,有针对性地开展教学活动,提高英语词汇教学的实效性.

    初中英语词汇教学有效策略

      原文链接:
    • 万方数据

    图案教学中的文化内涵理解和形式法则的把握

    武绍华
    283-284页
      原文链接:
    • 万方数据

    小学高段数学教学有效性的提升策略

    程小林
    284-285页
    查看更多>>摘要：现阶段小学高段数学教学中出现了诸多问题,教学效率并不理想,教育工作者要根据学生的兴趣爱好设计一套有想法、新颖有趣的教学方案,不断调整教学方式,提升学生的学习能力,打破传统的教育教学模式,想要提高小学高段数学教学效率,不仅要注重考试结果更要注重学习过程,真正意义上把教学质量提上来.

    小学数学高段教学有效性提升策略

      原文链接:
    • 万方数据

    借助多媒体提升小学语文课前预习的有效性探讨

    周宁娟
    284页
    查看更多>>摘要：做好课前预习能够更好的锻炼学生自主学习能力,让学生更愿意参与到课堂教学中,因此教师可以将多媒体教学引入到课堂教学中,通过多媒体教学丰富预习形式和内容,进一步激发学生参与预习的兴趣和积极性,保证课前预习效果.本文首先分析了小学语文课前预习中存在的问题,然后探究借助多媒体教学提升小学语文课前预习有效性的策略,以供参考.

    多媒体教学小学语文课前预习

      原文链接:
    • 万方数据

    简析小学英语课堂教学有效性的提升策略

    许晓慧
    285页
    查看更多>>摘要：小学生刚接触到英语,对语法知识和单词感到很好奇,但由于课时量少,不能保证学生熟练地掌握英语知识,灵活性也不够强.小学阶段的孩子学习能力较强,每个学生的思维都向着独特的方向发展,他们渴望获得知识,渴望拥有一个快乐学习的环境.在当前的教学情况下,教师在课堂中合理引入英语教学的优质素材,提升小学英语课堂教学的有效性,促进学生对英语知识的理解和吸收.

    小学英语课堂教学提升策略

      原文链接:
    • 万方数据

    小学班主任班级管理方法的创新策略探究

    张秋炳
    285-286页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习知识与行为能力养成的重要时期.因此,教师应当注重这一时期对学生的积极引导,使学生无论在学习还是生活中均能够得到积极的发展.而班主任作为学生在小学阶段与学生接触最多的教师之一,对学生的影响尤为重要.因此,班主任应当注重对学生的积极引导,努力做好班级管理工作,为实现学生的长远发展而保驾护航.文章就小学班主任班级管理方法的创新做出了简要分析与探究.

    小学班主任创新策略管理工作

      原文链接:
    • 万方数据

    中学英语教学中学生口语能力的培养对策

    林君彦
    286页
    查看更多>>摘要：在全球化背景下,英语的地位也在不断提高.我国对于初中阶段的英语教学,也给予了高度关注.然而在实际教学中,却存在着重理论,轻实践的现象,导致学生的口语表达能力低下,严重阻碍着学生的全面发展.因此在今后的教学中,就需要高度重视口语教学,采用多元高效的教学方法,来培养学生的口语能力,为社会与国家,培养一批高素质的新型人才.

    中学英语教学口语能力

      原文链接:
    • 万方数据

    基于微课的小学语文阅读教学

    张云敏
    286-287页
    查看更多>>摘要：随着现代化信息技术的不断发展,教育事业中各种各样新型的教学方法应运而生.尤其是在小学语文学科的教学中,现代信息化教学起着非常重要的作用.微课是当前教育中新兴的一种教学模式,也是当前教育资源的一个重要组成部分.小学语文教师要合理科学地运用信息技术进行教学,加强对微课教学方式的重视,同时也要提高自身信息化教学的能力.这样不仅可以充分调动小学生的学习兴趣,还可以有效提高小学生学习语文的效率,从而培养小学生的语文素养,提高小学语文的教学质量.

    微课小学语文阅读教学

      原文链接:
    • 万方数据