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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学英语分层教学的内涵意义及实施策略研究

    饶淑珠
    46页
    查看更多>>摘要：在小学阶段教学中，英语学科是一门重要的学科，针对该阶段学生的英语教学主要是为了今后学习英语打下重要的基础。而由于学生之间存在一定的个体差异性，为了尽可能缩减不同学生之间的水平差异，分层教学逐渐得到小学英语教师的重视。本文就围绕小学英语分层教学内涵意义及实施策略进行简要的分析。

    小学英语分层教学内涵意义实施策略

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    学前教育专业中华优秀传统文化主题课程实践

    王程程
    46-47页
    查看更多>>摘要：伴随着近年来我国教育事业的不断推进，幼儿教育也得到了长远的发展。正是在这样的背景下，如何切实有效地保证中华传统优秀文化的传承与融入，便成为了当代幼儿教育的一个重大课题。实施传承工程的路径，需要从游戏入手培养幼儿对传统文化的兴趣爱好;以课程为载体让文化传承覆盖幼儿发展的五大领域;因地、因园制宜，有效利用区域文化资源;协同共育，广泛传播和弘扬中华优秀文化。文章探讨了学前教育专业中华优秀传统文化主题课程的具体实施路径与方法。

    学前教育传统文化主题课程

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    小学语文课堂的有效性提问探索

    邢蕊
    47-48页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学的重要环节，教师的提问可以诱使学生们对于教材更加深入的思索。为创造更良好的教育环境和氛围，老师应该首先提高自己的个人素质，更深入的研究教材，更加用心的创设课堂环境，精心设置问题情景，有计划地、针对性地、创造性地激发学生主动参与探究，不断提出问题、解决问题的课堂教学提问方式。

    小学教学提问有效性

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    浅谈高校非音乐专业合唱训练途径的探索

    程俏俏柏雪
    47页
    查看更多>>摘要：合唱作为高校中最活跃、最具有广泛群众基础的团体活动之一，吸引着诸多非音乐专业学生的喜爱，那么作为如此热门、受欢迎的学生活动，我们如何创新才能让其与更多元素相结合，并且如何更好地结合专业技巧从而发展呈多元化、创新型的高校合唱团呢?本文将以声乐专业的视角，探索高校非专业合唱团多方面高水平的发展，以挖掘大学生更大的音乐潜力为基础，以在合唱内容中融入更多传统文化为主，以增强学生综合素养为辅，以创新合唱训练方法为根本进行论述。

    高校合唱训练方法

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    新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

    王贞
    48页
    查看更多>>摘要：数学作为一门基础学科，在学习中需要学生具备一定的逻辑能力和抽象思维能力，因此这也历来是数学教学的难点，而小学阶段的数学教学能够有效培养学生的数学学科思维和逻辑思维能力，这时期做好数学高质量的教学对学生未来发展会有很大的促进作用，因此如何提高小学数学教学的效率也是所有数学教师共同探索的问题。由此笔者将结合自身教学经验从主观角度论述小学数学有效教学的行动策略。

    小学数学教学新课程背景下教学策略研究

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    地方本科院校开展双创课程思政教学的思考

    王晓文
    48-49页
    查看更多>>摘要：双创教育与课程思政的融合有着天然的逻辑构架，在界定清楚双创课程思政教学概念的基础上，探索适合于地方本科院校开展双创课程思政教学的模式，实现双创教育与思政教育的有效融合。

    双创教育课程思政教学模式

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    新形势下广西高校大学生个性化就业指导模式构建

    宋南
    49-50页
    查看更多>>摘要：大学生就业难问题已经成为当前社会的热点问题，针对大学生就业问题我国出台了多项改革措施，包括对大学生进行个性化就业指导。使学生的能力和素质符合企业对人才的要求，帮助学生明确自身的发展方向，并以此为基础做好学生个性化就业指导。本文主要对新形势下广西高校大学生个性化就业指导模式的构建以及建议等进行分析。

    新形势广西高校个性化就业指导

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    基于数学核心素养的小学数学教学改革研究

    倪超
    49页
    查看更多>>摘要：小学数学作为一门重要课程，其对于小学生核心素质培养的作用不容小觑。怎样将数学的教学与小学生核心素质培养相结合成为了当下数学老师面临的难题之一。在数学教学的过程中，教师应该鼓励学生充分发挥自主性，改变以往的单一化教学方式，引导学生将所学的数学知识运用于实际，从而增强学生核心素质的培养，实现向素质化教学的转变。

    小学数学核心素养课堂教学

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    小学语文绘本智慧阅读的教学策略分析

    魏楠
    50-51页
    查看更多>>摘要：在教育改革不断推进的过程中，大量的创新教学模式进入到小学语文课堂中，部分教学专家和学者提出新的理念，并进行广泛的时间和应用。其中以学生为本位开展绘本智慧阅读的教学方式得到广大教师的认可。这种教学方式更加尊重学生自身，通过对绘本的合理应用，有效提升学生的思维能力和阅读能力。为此，本文分析绘本智慧阅读的含义，并针对小学语文绘本阅读的优势，找到更适应小学语文课堂的教学方式，阐述小学语文绘本智慧阅读的教学对策，以期为广大教育工作者提供理论上的帮助和参考。

    小学语文绘本智慧阅读教学策略

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    加强高校合唱艺术课程建设——美育教育改革创新

    林晓芳
    51-52页
    查看更多>>摘要：针对新时期高校美育教育的发展现状，文章将从专业建设、课程建设和实践化教学三个维度探讨合唱艺术在高校的美育教育中重要价值。

    美育教育合唱课程建设实践化教学

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