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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文教学如何培养学生的课前预习习惯

    罗绿梅
    159页
    查看更多>>摘要:学习方法关系到学习的质量.学习比学习知识更重要.在新的教育时代,"学以致用"被提到了前所未有的高度.如何帮助学生掌握自主学习能力已成为教育界关注的焦点.自主学习能力是学生终身发展的基础,是建设学习型社会的根本保证.预习是学生自觉或在教师、学生、家长的帮助下进行的预习活动.它的功能是把过去和未来联系起来,向过去学习.

    课前预习能力小学生习惯

    探究多媒体技术与小学数学课堂教学的深度融合

    李安桂
    159-160页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的不断发展和进步,信息技术在现实生活中的应用越来越广泛.以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术在教育中的应用正朝着广度和深度的方向发展.它不仅改变了学生获取、加工和使用信息的方式,而且促进了小学数学课堂教学的开放性和探究性建设,提高了小学数学课堂教学质量,积极推进多媒体技术与小学数学课堂教学的深度融合.

    多媒体小学数学教学实践

    小学英语课堂导入方法研究

    石远玲
    160页
    查看更多>>摘要:小学英语是学生学习英语的启蒙阶段,在这个阶段需要注重培养学生学习英语的兴趣,学习英语的方法,树立学习英语的自信心,培养学生自主学习英语的能力,而课堂导入则是完成这一任务的重要方法.本文主要探讨了当前小学英语教学中课堂导入现状,并在此技术上对课堂导入方法进行优化,最后以实验验证优化方法的有效性,从而为小学英语课堂导入的进一步推广提供依据.

    课堂导入小学英语方法

    树德立人格局下的高中班主任管理策略研究

    杨胜华
    161-162页
    查看更多>>摘要:现阶段,社会对人才的培养要求逐渐提高,在此背景下,核心素养的理念应运而生.高中班主任是教师团队的主要力量,其不仅承载着教授学生知识的重要任务,而且还需要花费充足的时间和精力开展班级管理工作,以求能够切实有效地深化学生的心灵素养.高中阶段是学生价值观及世界观形成的重要阶段,因此开展切实有效的班级管理工作极为重要.基于此,本文主要针对树德立人格局下高中物理教学的有效策略展开探讨.

    树德立人高中教育班主任管理策略

    浅谈小学二年级数学游戏教学策略

    杨玉兰
    161页
    查看更多>>摘要:在小学二年级数学游戏教学活动中教师要从学生的实际出发,根据学生的年龄特征和性格特征,设计比较好的游戏活动内容,让小学生能够在学习的过程中充满兴趣,形成比较好的学习效果.此外,在教学中教师必须维持教学的学习纪律,还要采用恰当的激励措施,以此激发小学生积极主动地参加教学活动.这是因为游戏教学法的运用有多方面的价值,值得我们去探究和实践.

    小学二年级数学游戏教学法教学策略

    情景教学在初中语文写作教学中的具体应用

    蒋晶晶
    162页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展进步,教育部门制定的新课改不断深入实施,新课标的实施使各学校都不断改变自己的教学理念、教学方法,以提高各门课程的学习效果.初中语文写作教学也是如此.在初中语文的学习中,写作教学占有极其重要的地位,而且写作教学也是难点所在,老师应该不断改变教学方法,提高学生们的写作教学效果,因此我们应该对初中语文写作教学重视起来,解决初中语文写作教学中存在的一系列问题,寻求提高写作教学效果的一些方法.本篇文章主要研究的是情景教学在初中语文写作教学中的具体应用方法以及对初中语文写作教学的意义.

    初中语文写作教学情景教学

    谈小学语文阅读教学的课内外整合

    赵清琼
    162-163页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国新课程改革的不断推进和发展,小学语文教学越来越注重培养学生的核心素养和阅读能力,以提高课堂教学质量,实现教育目标,全面发展学生.因此,在小学语文教学中,教师应不断加强学生阅读习惯的培养,丰富学生的知识储备,积累更多的基本生活经验,收集更多的写作材料,以提高学生的学习效率,促进小学语文的更好发展教育和教学.本文主要探讨小学语文阅读课结合的措施,以期 对今后的研究有所帮助.

    小学语文课内外阅读阅读能力

    初中数学教学中注重培养学生解题思路的研究

    陈雯琳
    163-164页
    查看更多>>摘要:学生的问题解题思路在数学整体学习中占有重要地位.培养学生的问题解题思路不是偶然的.问题解决的思维方式决定了学生思维方式的核心内容发生变化.解决问题的思维使学生能够独立地理解和探索数学,有利于提高学生的学习能力,使学生分析和思考数学问题的能力得到质的飞跃.目前,经过大量的探索和思考,人们对思维在解决问题中的作用和意义进行了深入的探讨.本文探讨了研究层次的实际应用,并简要介绍了如何帮助学生发展思维方式.

    初中数学学生能力解题思路

    关于足球进小学体育教学课堂的思考

    马聪丽
    164-165页
    查看更多>>摘要:随着现代社会竞争的日益激烈,培养小学生的竞争意识和竞争力将有助于他们在成长过程中更好地适应社会.足球的特点之一是竞争激烈.激烈的竞争驱使每个玩家不断尝试和创新.足球不讲究家庭、秩序、利与弊、偏袒;它讲究规则,不求名利,要求每一个球员都要务实高效.长期参加足球运动有助于培养学生强烈的竞争意识.因此,在素质教育理念下,足球在小学体育课堂教学中是非常必要的.结合教学实践,探讨了足球在小学体育课堂教学中存在的一些问题.

    足球小学体育教学

    小学语文教学语言教学新探

    刘日川
    164页
    查看更多>>摘要:传统的语文教学大多以阅读为导向,忽视在语文教学中语言运用能力的教学,这种教学理念不利于学生语文素养的提升.随着素质教学的开展,学校和教师越来越重视学生的语文素养的提升,语用能力就是其中的重要一环.教师在教学中要注重言意之间的互动关系,引导学生的语言知识学习,从而不断提升语言运用能力.

    小学语文语言教学