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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅探班主任应对学困生逆反心理的策略

    周兆瑞
    83-84页
    查看更多>>摘要：根据调查得知,近年来,我国教育领域中学困生逆反心理的问题越来越严重,对学生的成长和心理发育造成了极大的影响.而班主任作为班级管理者,是学生学习和生活中的引导者,教育者,为此,班主任应当加强对学困生逆反心理的关注,引导学困生正确认识逆反心理,并采取一定的方式方法,进行有效疏导,使得学生能够顺利克服这些负面的心理因素,以此推动学生身心健康的成长.此次论文主要探讨的是班主任对学困生逆反心理的策略.

    班主任学困生逆反心理策略

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    试探小学阶段的字词教学

    黄福远
    84-85页
    查看更多>>摘要：目前,信息技术已成为小学语文教师在展开教学时的一大热门技术,在教学过程中,通过创设一些有效情景,设置一些小游戏,教师能够让整体课堂变得更为生动有趣,这也充分发挥了信息技术在目前素质教育阶段的重要作用,它能够对教师的传统教学方法做出改变,对学生的未来学习打下一个坚实的基础,让学生掌握更多的汉字.为此,在目前的教学过程中,教师也需注重创设情景,巧设游戏,应用演示,提高整体课堂效益,为学生的阅读与写作学习打下良好基础.

    信息技术字词教学小学语文

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    减轻学生课业负担,让初中生物课堂充满活力

    王利红
    84页
    查看更多>>摘要：随着现代素质教育的进一步发展,对于学生的培养更加注重素质与能力,但是在原来应试教育的影响下,学生的课业负担过重,学习压力过大,一方面对学生健康成长有所不利,另一方面也阻碍了学生的素质提升与能力增长,因此本文以初中阶段的生物教学为研究对象,探求减轻学生课业负担,提高课堂教学质量的有效手段.

    初中生物课业负担教学质量

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    有关新课程、新高考与教学改革的探索与研究

    胡鹏
    85-86页
    查看更多>>摘要：随着新高考的改革,高中学校及相关教师开始研究与新高考相关的课题,探索新课程的建设设计新课程的有关规划,同时也开始组织新课程的开发,推动新课程的实施,以此适应新高考的改革,促进学生的全面发展.因此,本文将从"研究新高考,高度匹配新课程""研究新需求,设计新课程规划""研究新组织,推动新课程实施""研究新机制,深化教学改革"四个角度对有关新课程、新高考与教学改革的探索进行简单的研究和探讨.

    新课程新高考教学改革

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    主动探究下的小学数学教学策略思考

    关伟霞
    86页
    查看更多>>摘要：随着现代化教育理念的进步与发展,使得素质教育方法被广泛运用到教育课堂之中,成为一线教师教学的宗旨.而对于小学数学学科而言,在课堂之中激发学生自主学习能力、探究能力、探索能力等学习素养,能够整体强化小学数学教学质量,并构建生动和谐的课堂氛围.小学数学教学受到传统应试教育理念的影响,使得在教学方法与教学内容上充满了单一性,无法认可学生学习能力与学习态度,影响了小学生学习积极性的发挥.而随着现代化教育理念的进步,本文主要以素质教育为中心,分析如何在小学数学课堂中贯彻主动探究理念,使得小学生能够在数学课堂中发挥主观能动性,尽可能探索未知,获取充足的数学知识.

    主动探究小学数学素质教育

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    初中数学教学中小组合作学习的优化策略

    冶雷
    87页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,对教师提出了新的要求和挑战.要求教师改变以往传统的教学理念,创新教学方法,以培养全面型综合性人才为首要目标,而合作意识与合作精神作为综合性人才所必备的能力之一,可以通过开展小组合作学习教学培养学生合作意识和合作能力,以促进学生的全面发展.在本文中,笔者针对初中数学合作学习中存在的问题进行简要分析,基于此,提出了解决这些问题,优化教学效果的具体教学策略,希望对广大教育者们有所帮助.

    初中数学合作学习问题优化策略

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    课堂知识点教学设计的一致性思考

    周淑蓉
    87-88页
    查看更多>>摘要：本文通过"基因突变概念和机理"的目标-过程-课堂习题在教学中的一致性设计的思考,挖掘课堂设计中核心问题和有效应对方法.以期由点到面,逐步完善自身的教学能力,更有效的落实生物课堂教学效率.

    目标-过程-课堂习题一致性设计思考

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    小学校园足球开展现状分析

    张新潮
    88-89页
    查看更多>>摘要：足球运动应该从娃娃抓起,这已经成为人们的广泛认知.在小学体育教学实践中,应该积极开展校园足球运动项目,依托于丰富多彩的运动形式,依托于高质量的足球教学,不断优化学生的足球素养,全面优化学生的身心健康发展.当前小学校园足球开展尚存在着较大的问题,亟 待进行改良和创新,只有这样才能提升小学校园足球的开展质量.

    小学校园足球开展现状

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    差异教学在小学信息技术学科中的合理化运用

    巴合提江·哈布拉哈提
    88页
    查看更多>>摘要：小学信息技术学科教学是小学教育体系中比较偏门的学科之一,这是因为在考试大纲中信息技术学科并没有充当考试内容,使得小学教师很少会思考如何提升教学水平问题,进而影响了小学信息技术学科教学创新与发展.在现代化教育理念与素质教育发展之下,小学信息技术教师应懂得如何在课堂中因材施教,去关注学生差异化与个性化发展,满足不同层次的学生需求,进而展现优秀的信息技术课程教学质量,提升教学氛围和谐性.本文主要依靠差异教学模式,来提升小学信息技术学科教学质量和价值.

    信息技术计算机教学

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    如何借助微课提高小学课堂教学效率

    张为肖赵艳溪会香张艳丽...
    89-90页
    查看更多>>摘要：随着教育信息化的不断推动和完善,小学课堂中的传统教学方式也逐步得到了改进,微课作为一种全新的教学手段,逐渐走入到了小学课堂中,并且以及短小精炼的特点,得到了教师的喜爱.为何这种教学方式打破了传统教学课堂上的重难点不被学生所容易理解,教师在课堂的有限时间也不方便反复讲解的情况.基于此,本文针对如何借助微课来提高小学课堂教学效率展开分析,首先说明了微课的特点和应用优势,其次说明了如何在课堂教学过程中使用微课来提高课堂教学效率,希望可以为广大教师提供一定的帮助.

    微课小学课堂教学效率

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