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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    足球游戏在小学"校园足球"教学中的应用思考

    廖福
    160页
    查看更多>>摘要：游戏化作为一种新的授课理念,在小学阶段受到了十分广泛的应用,比较符合小学生的思维基础,能够有效地契合学生的兴趣需求.在当前强调素质建设的全新教育环境下,校园足球作为增强学生体能素质的重要载体,加强教学革新十分必要.体育教师需要做的是要将游戏与足球教学相整合,从而为学生构建优质的运动环境.鉴于此,本文主要就游戏在校园足球教学实施中的作用,以及具体的应用路径展开合理的探讨.

    足球游戏小学校园足球教学应用

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    建筑节能在《建筑识图与构造》课程教学中的应用

    王英丽
    161页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的持续快速发展,建筑节能理念深入人心,在建筑工程实践中取得了令人瞩目的现实成就.如何在《建筑识图与构造》课程教学中充分融入建筑节能理念,成为该项课程教学的关键所在.基于此,本文首先介绍了建筑节能在《建筑识图与构造》课程教学中的重要性,并结合相关实践经验,分别从建筑设计、细部构造设计、环境控制等多个角度与方面,探讨了建筑节能在《建筑识图与构造》课程教学中的应用方法.

    建筑节能《建筑识图与构造》课程教学应用

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    浅谈在小学一年级数学教学中纯粹使用课件教学的负面作用

    尤明容
    161-162页
    查看更多>>摘要：目前,在小学一年级的数学教学中使用多媒体课件进行课堂教学的情况十分普遍,多媒体课件的应用在很大程度上提升了课堂教学效果,但在此过程中,有些教师在课堂教学中完全使用课件教学形式,出现了诸多教学问题.基于此,本文主要分析完全使用课件教学在小学一年级数学教学中的负面作用,提出合理使用课件教学的思路,以供广大小学数学教师参考.

    小学一年级数学教学课件教学负面作用

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    小学英语说唱教学模式实践研究——以北师大攀登口语二级B Unit3 Season歌曲教学为例

    姚婉莉
    162-163页
    查看更多>>摘要：说唱教学在小学英语教学中主要体现在英语歌曲和童谣的教学上,包括儿歌(rhymes)、节奏韵诗(chants)及歌曲(songs).通过英语歌曲、歌谣的学习,可以激发学生对英语的学习兴趣,为学生创造更多的语言实践机会,更能提高学生的文化素质和语言运用的能力. 《义务教育英语课程标准》(2011年版)明确指出了歌曲、歌谣教学的分级目标和要求,可见歌曲和歌谣已成为小学英语整体教学目标的一部分,在小学英语教学中已经占有相当重要的地位.

    小学英语说唱教学实践探究

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    基于核心素养观的高中生涯规划教育的实施建议

    陈新生
    163页
    查看更多>>摘要：对于高中阶段的学生来说,已经正处于学习生涯的重要阶段.在这个时期的教学活动中,教师要借助有效的教学方法完成对学生的生涯规划教育.引导学生明确发展的目标,促使学生主动学习,刻苦努力地完成高中阶段的学习活动.同时,教师也要在教学中全面贯彻核心素养观的教育理念,为学生提供快乐学习的动力.本文就从加强导师指导、开展课程引导以及自我教育辅导多个方面论述了高中生涯规划教学活动的开展.

    核心素养观高中生涯规划实施

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    基于快乐教育理念的小学课堂教学研究

    田佰会刘东升崔杨
    163-164页
    查看更多>>摘要：从当前的实际情况上看,伴随着教育改革的不断推进,小学课堂中的方法和模式也发生了非常大的转变,需要教师在教学中结合实际的教学现状,引入新型的思想观念,为教学行为的开展起到重要导向.而快乐教育这一理念就是教师的理想选择,符合小学生的思维和学习特点,使得寓教于乐得到不断的实践.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    快乐教育理念小学课堂教学研究

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    广州幼儿英语培训有效性研究

    周嘉欣谢雨彤谢奕鑫周惠玲...
    164-165页
    查看更多>>摘要：在全球化的进程下,英语发挥着越来越重要的作用,继而萌生出大量幼儿英语培训机构,然而幼儿英语培训效果差强人意,有待进一步提高.本文主要以广州市为例,着重研究幼儿英语培训机构的现状,并根据存在的问题提出改善幼儿英语培训效果的建议,促进幼儿英语培训机构良性发展.

    幼儿英语英语培训有效性

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    论《羚羊木雕》的主旨——从《羚羊木雕》教师教学参考书的评价谈起

    马娟
    165页
    查看更多>>摘要：《羚羊木雕》是人教版九年义务教育实验课本七年级上册的一篇课文,反映了当前家庭生活中父母与子女之间的矛盾,深受师生喜爱.但教师教学参考书中对父母的行为贴上"重财轻义"的标签.笔者认为此种评析有待商榷.笔者认为文章中父母的行为是"重义轻财"的体现;"我"的自以为是是引起"父母"冷静处理问题的关键;书中友情与亲情的天平失衡是教育缺失的表现.

    羚羊木雕自以为是重义轻财教育缺失

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    中班区域游戏中积极有效的师幼互动

    胡筱
    166-167页
    查看更多>>摘要：区域游戏是让幼儿自由选择、自发探索的自主活动,有灵活多样的活动形式,相对宽松的活动氛围,幼儿能根据自己的兴趣和现有能力水平来进行活动,因而它能给幼儿带来更多体验成功的机会.如何让幼儿更多地体验到成功,促进他们主动、和谐的发展?建构积极有效的师幼互动是关键.结合中班(本班)区域游戏活动实践,本人就如何建构积极有效的师幼互动进行了一些尝试,并谈谈自己的浅见.

    区域游戏师幼师幼互动

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    浅谈家庭教育中的宽松教育对"类留守儿童"成长的影响

    沙林芳
    167-168页
    查看更多>>摘要：现今社会有很多父母虽然与孩子生活在一起,但每天早出晚归,与孩子的相处时间几乎为零,常常缺席孩子的成长,疏于对孩子的教育,很多孩子被迫成为"类留守儿童".陪伴的缺失造成亲子关系的紧张,更多的父母喜欢用物质来缓解这种紧张,在孩子的教育中也喜欢迎逢孩子,采取宽松的教育方式,仍由孩子自由发展.这种毫无约束力的家庭教育,对孩子的性格塑造、价值观的形成影响重大.

    类留守儿童家庭教育宽松教育

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