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期刊信息/Journal information
红河学院学报
红河学院学报

彭兵

双月刊

1008-9128

hhuxb123@163.com

0873-3694903

661100

云南省蒙自东郊红河学院

红河学院学报/Journal Journal of Honghe University
正式出版
收录年代

    建水县塔瓦村和白云村彝族花灯的对比研究

    仇梦遥夏进宽
    1-4页
    查看更多>>摘要：建水县彝族花灯是百年来彝汉文化交融形成的艺术产物,其独特的魅力在于形成了"彝歌带有灯味,汉灯夹着彝歌"的艺术风格.文章以红河州建水县普雄乡塔瓦村和岔科镇白云村两地的彝族花灯为研究对象,以对比研究的方法切入,通过实地采风,将所获得的材料和已有文献查阅的相关资料进行梳理、整合与分析,将塔、白两地的彝族花灯从舞蹈形态、舞蹈价值、传演方式等不同层面进行对比研究与分析,从而得出塔、白两地彝族花灯的个性魅力和发展空间所在.文章试图对彝族花灯舞蹈进行更为全面、细致地认识和解读,使这一非物质文化遗产能够传承、发展和弘扬.

    彝族花灯对比研究塔瓦村白云村

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    "阿细跳月"的名称溯源及其认可

    马贞维
    5-9,33页
    查看更多>>摘要："跳月"一词至迟是明万历以来汉族文人对南方少数民族(特别是苗族)跳舞以求偶的风俗之专称,并非梁伦、闻一多所起.1940 年前后,一批知识分子深入到阿细人聚居区,他们用"跳月"一词来称呼阿细人跳舞求偶的三弦舞.1945年梁伦深入路南圭山采风,看到了久闻其名的"跳月",1946年他在当地挑选阿细人演员,创编了一个名为"阿细跳月"的三弦舞节目.后来"阿细跳月"这个节目名称知名度扩大,最终含义泛化为对阿细人三弦乐舞的专称,并被社会各界和阿细人所认可.

    跳月阿细跳月梁伦闻一多

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    越南中学汉语教学的历史发展和现状研究

    祁淑玲武芳荷
    10-14页
    查看更多>>摘要：越南中学汉语教学是越南汉语教学的重要组成部分,也是越南中文传播链条上最薄弱的环节.为了认清越南中学汉语教学的面貌,进一步推动汉语教学在越南的可持续发展,文章梳理了越南中学汉语教学的发展历程和特点,并对当下存在的问题提出相应建议,希望能对中文在越南的传播提供一定借鉴意义.

    越南中学汉语教学历史发展特点

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    越南汉喃中医古籍同形俗字考辨

    管金粮邓章应
    15-18页
    查看更多>>摘要：域外中医古籍的整理,需要辨识同形俗字,从而沟通异体字与正体字的关系.指出越南汉喃中医古籍《新镌海上医宗心领全帙》中"幹"为"斡"的俗字;"(果)"为"晕"与"彙"的俗字;"羗"为"姜"的俗字;"咱"为"聽"的俗字;"壼"为"壺"的俗字;"亗"为"之"的俗字;"炅"为"靈"与"热"的俗字.

    域外汉籍《新镌海上医宗心领全帙》同形俗字

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    构建全国统一大市场的内在逻辑与需要处理的"三对关系"

    漆昌彬
    19-23页
    查看更多>>摘要：构建全国统一大市场是工业革命以来各国通过建立统一的全国性市场迈向现代化积累的历史经验总结,是对马克思主义政治经济学关于"建立国内市场"思想的继承和发展,是新时代新征程加快推进中国式现代化建设的现实需要.新时代新征程,构建全国统一大市场,从根本上来说就是需要处理好"三对关系":从政党与市场的关系来看,要加强党对构建全国统一大市场的领导;从政府与市场的关系来看,要推动有效市场和有为政府更好结合;从国内市场与国际市场的关系来看,要增强国内国际两个市场的联动效应.

    全国统一大市场中国共产党政府世界市场中国式现代化

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    中国共产党早期纪念马克思活动研究

    郭文倩高贤栋
    24-28页
    查看更多>>摘要：中国共产党对马克思的纪念始于中共建党前后,并作为中共的政治文化传统一直延续至今.中共在建党前后开始借助马克思的生辰、忌日开展马克思纪念活动,翻译马克思主义经典著作,介绍马克思生平,阐释马克思主义基本原理,揭示马克思主义对中国的意义,为更多知识分子及民众了解和学习马克思主义提供了文本资料,为推动马克思主义中国化奠定了良好基础.

    中国共产党马克思纪念活动

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    巴黎公社革命的公仆内涵及其现实蕴意

    刘慧文王兆瑞
    29-33页
    查看更多>>摘要：巴黎公社革命是无产阶级第一次夺取政权的伟大尝试,是人类从阶级社会解放出来的伟大革命曙光.回顾巴黎公社在无产阶级历史上留下的重大历史经验和教训,挖掘其朴素的公仆思想的政治资源,有助于我们在新的历史条件下继续发扬不怕牺牲、敢于斗争的革命传统;践行全心全意为人民服务的根本宗旨;练就过硬本领担当作为;打造人民满意、清正廉洁的政府和建立和完善长效监督机制.

    巴黎公社革命社会公仆人民公仆

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    云南铸牢中华民族共同体意识的挑战与对策

    陈烯榛
    34-37页
    查看更多>>摘要：云南是我国世居少数民族、特有民族和跨境民族最多的省份,是我国西南边疆的安全屏障和对外开放的重要门户.云南铸牢中华民族共同体意识的经济社会基础得到改善、民族团结事业持续发展、中华民族的凝聚力进一步增强,较之全国其他地区在铸牢中华民族共同体意识方面存在国外敌对势力渗透和分化的潜在威胁、社会经济发展相对滞后等问题.进入新时代,云南以创建高质量民族团结示范区为契机,进一步确保西南边疆的安全稳定,促进各民族共同繁荣,进而构建各民族共有精神家园.

    铸牢中华民族共同体意识挑战对策云南

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    制度自信教育融入高校思政课教学的内在依据、价值意蕴与实现机制

    汪旭
    38-42,48页
    查看更多>>摘要：制度自信教育主要是解决人民对制度的信仰问题.制度自信教育与高校思政课教学在理论基础、价值取向、达成目标上具有一致性,功能上存在耦合性,这为制度自信教育融入高校思政课教学提供内在依据.制度自信教育融入高校思政课教学有利于深化大学生主流意识形态教育,培养合格的社会主义建设者和接班人,落实高校思政课立德树人根本任务以及推进高校思政课教学改革创新.需要从制度自信教育组织领导、方案设计、资金投入、队伍建设、环境优化、检查督导等方面着手,构建制度自信教育融入高校思政课教学的实现机制,保障预期教学目标得以实现.

    制度自信教育高校思政课内在依据价值意蕴实现机制

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    新文科背景下大学英语教师课程思政素养能力调研与策略

    周发忠涂慧娟
    43-48页
    查看更多>>摘要：新文科坚持立德树人,倡导跨学科跨专业创新教学;教师是课程思政建设关键.研究以跨学科政治素养认知、跨学科专业素养认知、跨专业人文素养认知和跨学科信息素养认知为维度,通过对江西地方高校大学英语教师课程思政素养能力问卷调研,结果显示四个维度均受到教师性别、教龄、职称等个人因素不同程度影响.为此,研究提出组建"亲他—亲我"共同体、营造跨学科课程思政教科研氛围和搭设多样化信息技术学习平台的建议以作问题策略,供新文科背景下大学英语教师队伍建设与发展以支撑参考用.

    新文科大学英语教师课程思政素养

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