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期刊信息/Journal information
宁波教育学院学报
宁波教育学院学报

周波

双月刊

1009-2560

njyxyb@sina.com

0574-87217980

315010

宁波市环城北路西段625号

宁波教育学院学报/Journal Journal of Ningbo Institute of Education
查看更多>>本刊为综合性学术刊物，季刊，国内外公开发行。本刊开设语言文学、政治、历史、经济、法学、外国语、自然科学与技术、艺术、体育、教育学、心理学等研究栏目，并设有“教师教育研究”、“继续教育研究”、“浙东文化研究”等特色栏目。热忱欢迎专家、学者踊跃投稿。
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收录年代

    美学视域下中华优秀传统文化融入教科书编制与使用:价值、现状与展望

    汤付强
    100-104页
    查看更多>>摘要：教科书是学校进行教育教学主要依据,承载着传递人类文明、传承民族文化的重要使命,其形式与内容都蕴含着多重美学价值.但当前优秀传统文化融入教科书编制与使用存在诸多问题:教科书选文有关传统文化美的占比较少、教科书展现传统文化美的类型单一、教科书在使用中忽略了传统文化的美学价值等.应从教科书编制及学校、教师使用的维度去加强教科书中关于优秀传统文化的传承.

    教科书教科书美学传统文化

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    几何画板实现数学问题的可视化——以一道高考题为例

    陈咸存
    105-108页
    查看更多>>摘要：用几何画板对一道高考数学题进行直观演示,并对结论进行验证,从而获得解题思路;再用传统的演绎推理加以证明,从特殊到一般,对此题的解法进行推广和论证.借助几何画板可以使数学问题可视化探究成为可能,信息技术与数学的深度融合,为数学教学提供一种新的学习环境,有助于培养学生的直觉思维与创新思维,有利于学生的深度学习.

    几何画板圆锥曲线可视化探究深度学习

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    基于单元整体设计的英语阅读深度教学——以译林版小学英语五年级上册为例

    王珍
    109-111页
    查看更多>>摘要：深度学习融合了自主、批判、质疑、综合等高阶思维能力.为了深化阅读教学,结合课程标准对语篇学习的具体要求,基于单元整体设计,使零散的知识点以整体的形式呈现.教师要围绕教材内容创设单元情境,设计高阶思维话题;创编对话任务增进学生深度交流,强化学生阅读迁移;进行表现性评价,提高学生英语阅读能力和学习效率.

    小学英语深度学习单元设计阅读教学

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    近现代甬籍出版家与中国文艺现代化

    张文鸯赵建科朱梁亮
    112-119页
    查看更多>>摘要：新文艺发生与近现代大众出版业、知识公共空间关系密切.新文艺作品的出版大家张静庐、鲁迅风骨的追随者唐弢、千金散尽的诗人出版家邵洵美、革命文艺的拓荒者楼适夷、左翼刊物的耕耘者柔石和文化论战的先锋王任叔等六位近现代宁波籍出版家,创办现代文艺期刊,编辑新文艺作品,传播新文艺审美理念的现代意识,在新文艺发展史上留下浓墨重彩的一笔.他们发挥了新文学建设"浙军"作家群的骨干力量、推动了左翼文艺运动的蓬勃开展、拓展了文艺批评的公共舆论空间,对中国文艺的现代化产生了深刻的影响.

    甬籍出版家文艺现代化文艺公共领域新文学

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    许渊冲"三美论"视角下《登幽州台歌》英译策略分析

    唐丽君叶珍珍
    120-123页
    查看更多>>摘要：陈子昂的《登幽州台歌》开启了中国盛唐时代诗歌的浪漫主义传统.以许渊冲的"三美论"为翻译指导原则,对《登幽州台歌》英译策略进行研究,可以从"意美""音美""形美"三个方面对原诗意象、押韵、句子长短等方面的翻译策略进行全面分析,旨在更好地传达原诗的意境.研究发现,在"三美论"视角下可以更加清晰地进行诗歌的翻译,对"意美""音美""形美"的解释和词义选择上也为译者指明了方向.在古诗英译教学中,教师可在许渊冲"三美论"的指导下,引导学生从"意美""音美""形美"三个方面探讨古诗英译策略.

    三美论《登幽州台歌》英译策略

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    博物馆社会教育:理论阐释、困境展现与创新路径

    栗明伟
    124-127页
    查看更多>>摘要：博物馆作为社会教育的核心场所,对于促进学习型社会的构建和国民终身教育体系的完善具有重要意义.目前,博物馆在发展过程中遇到诸多挑战,如专业人才短缺、重展览形式而忽视教育内容、缺乏社会宣传等.为提升博物馆社会教育效果,可采取以下几种创新策略:顺应时代潮流,构建"云端"博物馆;跨领域合作,丰富传播途径;突出地方文化特色,增强教育内容吸引力;细分受众群体,提供个性化教育服务.

    博物馆社会教育困境路径

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    基于老年群体的数字社会健康传播代际传递影响因素

    方霞于张雪燕
    128-132页
    查看更多>>摘要：数字代沟使老年群体在健康传播方面处于弱势地位.从健康传播适应能力、健康传播提升意愿、健康传播反哺意愿、健康传播反哺行为和健康传播反哺效果等方面出发,研究影响数字社会老年健康传播代际传递的影响因素.在对各关键因素进行相关分析的基础上,进行以反哺效果为因变量的回归分析,结果表明,家庭亲子关系(0.064*)、健康传播提升意愿(0.145**)和健康传播反哺意愿(0.274*)正向显著预测健康传播反哺效果.

    数字代沟健康传播数字反哺老年群体

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    宁波区域新媒体行业人才需求分析及培养策略——以宁波幼儿师范高等专科学校为例

    俞佳含梁骥周亮
    133-137页
    查看更多>>摘要：宁波作为江南水乡兼海港城市,在新媒体行业具有良好的发展环境和潜力.研究发现,新媒体企业最需要的人才类型是策划创意类,其次是新媒体运营和摄影摄像.专业技能需求主要包括文本制作、视频制作、数据分析和活动推广等方面.自主学习能力和抗压能力被认为是新媒体广告人才的重要素养.宁波地区新媒体行业人才培养也存在不平衡现象,需要加强高校和职业院校的新媒体专业教育,提高课程设置和教学方法的适应性;采用模块化分段教学和实践教学方法,以提升学生的职业能力和实践能力,满足行业对人才的需求.

    新媒体人才需求培养策略岗位

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    宁波图书馆动漫阅读推广及提升

    万佳嫣
    138-140页
    查看更多>>摘要：宁波图书馆通过推出动漫形象"甬图君"、地方文献动漫化、动漫影音化、IP衍生品开发等多方式开展动漫阅读推广活动,形成一定实践经验,但在运营模式、人才建设、形象立体化、产品开发、受众面、合作范围等方面还存在不足.宁波图书馆应优化系统化运营模式、培养优质动漫阅读推广人、动漫 IP 形象立体化、开展 ACGN 动漫集市、扩大受众年龄段范围、加强行业合作和拓展多元化形式等策略,以提升动漫阅读推广工作.

    动漫阅读推广动漫形象立体化文献动漫化传播动漫IP产业链

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    2024年重点选题

    封3页
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