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期刊信息/Journal information
宁波教育学院学报
宁波教育学院学报

周波

双月刊

1009-2560

njyxyb@sina.com

0574-87217980

315010

宁波市环城北路西段625号

宁波教育学院学报/Journal Journal of Ningbo Institute of Education
查看更多>>本刊为综合性学术刊物，季刊，国内外公开发行。本刊开设语言文学、政治、历史、经济、法学、外国语、自然科学与技术、艺术、体育、教育学、心理学等研究栏目，并设有“教师教育研究”、“继续教育研究”、“浙东文化研究”等特色栏目。热忱欢迎专家、学者踊跃投稿。
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    培养学生钢琴演奏音乐表现力的策略选择

    印慧媛
    100-103页
    查看更多>>摘要：钢琴音乐表演如何体现音乐表现力,是演奏者都面临的共同问题.为此,教师在进行钢琴表演课程教学时,要对教学方式进行合理安排,结合当前钢琴表演专业学生的接受习惯及接受能力对钢琴表演课堂结构进行有效设定,使学生在日常化的钢琴音乐学习过程中逐渐形成较强的音乐表现力.同时,应从提升学生的音乐感受能力、作品结构把握能力、创作能力、演奏节奏及速度把控能力等策略入手,培养学生钢琴演奏的音乐表现力.

    钢琴音乐现场表演音乐表现力

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    大学生学业倦怠:表现、成因及大数据干预策略

    宋超
    104-107,120页
    查看更多>>摘要：大学生学业倦怠的主要表现有生理耗竭与心理疲劳、学习动机丧失与学习兴趣减退、行为上的懈怠与逃避、情绪消极与人际关系紧张、认知偏差与自我效能感降低、学业失败与自我否定等.诱发大学生学业倦怠的因素有个体心理因素、外部环境因素、教育评价因素及社会文化因素,大数据技术在大学生学业倦怠干预中可以发挥重要作用,具有精准识别学业倦怠、动态监测学业变化、制定个性化干预策略、多方参与协同干预、效果评估与反馈调整等功能.

    大学生学业倦怠大数据

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    高校辅导员职业认同的现实困境与应对策略

    滕永直
    108-111页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主力军,辅导员的工作关乎高校落实立德树人根本任务和党的事业后继有人的根本大计.新时代,高校辅导员队伍建设迎来了高质量、内涵式发展的新阶段,但各地高校辅导员队伍建设仍然不平衡、不充分,在回归主责主业、素质能力提升、专业化建设、队伍稳定性建设等方面仍存在问题,导致高校辅导员自身职业认同不高,影响了这支队伍的发展.针对上述现实问题,辅导员要提升"政治三力"、思想政治教育理论能力、思想政治教育工作创新能力、岗位胜任力和工作支持力,提高自身的职业认同,增强职业信念,促进高校辅导员队伍的稳定性和可持续发展.

    高校辅导员职业认同现实困境实践路径

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    二级学院党组织领导下的院长负责制:内涵意蕴、实践反思与路径优化

    童陈军
    112-116页
    查看更多>>摘要：把院系党组织优势转化为治理效能,是时代赋予我国高校的重要责任和神圣使命.浙江在全国率先试行高校二级学院党组织领导下的院长负责制,是对现行高校二级学院管理体制改革的一种积极探索,但目前面临着试点整体推进程度参差不齐、核心问题应对举措存在分歧、实践成效持续深化不够有力等挑战.为此,要强化系统治理,坚持问题导向,致力思想与组织协同、制度与干部并进、实践与理论互促,以保障试点工作全面推进、聚焦核心问题主动破题、推动改革成效持续放大,将这一制度的优势转化为治理效能,推动高等教育在党的全面领导下实现高质量发展.

    二级学院党组织管理体制治理效能

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    "双创"工作视域下高职院校基层党建与业务工作深度融合

    孙雪波
    117-120页
    查看更多>>摘要：自教育部开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作以来,全国各地高校积极响应,宁波幼儿师范高等专科学校阳明人文学院成功创建第二批全国党建工作"样板支部".为进一步落实新时代高校党建"双创"工作精神,顺利进入创建全国党建工作"标杆院系"行列,该学院以党建与业务工作深度融合实践为关键举措,力争实现新一轮新时代高校党建"双创"工作目标,为学院事业高质量发展提供组织保障.

    新时代高校党建"双创"工作二级学院高质量发展

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    "大思政"视域下高职院校思政理论课教学实效性提升路径

    陈远峰
    121-123,136页
    查看更多>>摘要：《全面推进"大思政课"建设的工作方案》对思政课教学提出了新要求.高职院校的思政课教学存在着教学模式单一、教学内容不够丰富、学术味不浓、学生学习积极性不高等现象,从优化教学模式、丰富教学内容、加强师资队伍建设等方面提出提升思政课教学实效性的改革路径.

    大思政高职院校思政理论课教学实效

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    课程思政理念下高校舞蹈社团提升文化品位路径

    王心如
    124-127页
    查看更多>>摘要：大学生舞蹈社团是高校校园文化建设的重要队伍,也是高校艺术人才培养的重要基地.舞蹈社团不仅要传授舞蹈技巧,更要注重培养学生的文化品位和审美素养.在课程思政的教学理念下,高校舞蹈社团可从学习和排练舞蹈经典作品、开设舞蹈文化大讲堂、开展校内外文化实践活动、练赛相融等实践路径提升文化品位;通过建立科学的"监督—评价"机制,搭建"线上+线下"展示交流平台,提升学生的舞蹈技能和文化素养,培养学生的审美意识和文化认同感.

    课程思政舞蹈社团文化品位审美素养

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    高职院校心理委员队伍建设面临的挑战及应对策略

    麻瑶
    128-131页
    查看更多>>摘要：在新时代心理健康教育发展的背景下,高职院校心理委员是学校、院系、班级、宿舍四级心理健康工作网络机制的重要成员,在大学生心理健康工作中发挥着重要作用.当前,高职院校心理委员队伍建设面临诸多挑战,存在着职责定位不够清晰、选拔机制不规范、培训效果不佳、激励形式较单一等问题,可从岗位职责、选拔流程、培训体制和管理机制四方面探索心理委员队伍建设的有效路径.

    高职院校心理委员队伍建设

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    AIGC技术在跨学科教学场景中的深度革新

    李玲娇毛梦媛蒋卿清
    132-136页
    查看更多>>摘要：AIGC技术在跨学科教学中的深度应用,通过自动生成多元教学资源,有效提升教育资源个性化与多样性,并在实际教学中推动了多学科教学革新.AIGC技术显著改善了教学效果,增强了个性化学习体验,提升了学生自主学习和创新能力;促使教师角色进一步转变为课程设计者与指导者,能运用更高效的教学质量评估工具.技术应用也面临着内容质量、原创性、过度依赖和技术伦理等方面的挑战.未来,AIGC技术有望持续推动教育个性化和现代化进程.

    AIGC技术跨学科个性化教学效果

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    "双减"政策下校外艺术培训机构发展路径

    周徐
    137-140页
    查看更多>>摘要："双减"政策的推行使艺术教育得到更多关注,校外学科教育培训机构的整顿则为艺术教育培训市场带来了新的发展机遇,但艺术培训也面临着更加激烈的竞争.针对校外艺术培训机构宣传导向功利、收费标准随意、师资水平参差不齐、教育责任感低等问题,提出以下对策:深度解读国家政策,树立正确的艺术教育观;强化师资培训与考核,提升教学业务能力;规范教学成果评价方式,促进艺术培训高质量发展;开展课后服务校企合作,拓展培训机构发展平台;出台相应政策,引导培训机构规范办学.

    "双减"政策艺术培训机构转型发展路径

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