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期刊信息/Journal information
南昌教育学院学报
南昌教育学院学报

汪强

月刊

1008-6757

ncjyxyxb2011@126.com;njybjb@163.com

0791-86818761；010-57179209

330006

南昌市叠山路75号

南昌教育学院学报/Journal Journal of Nanchang College of EducationCHSSCD
查看更多>>《南昌教育学学院学报》是经国家新闻出版总署批准，南昌教育学院主办的具有统一刊号（CN36-1217/G4）的国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊1986年创刊，结合高等师范院校的办学教学和科研特点以及学院办学实际和实践，自创办以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针，探讨师资培养和培训的客观规律，开展基础教育教学的研究，反映本院教职工以及省内外教师、学者、学术研究人员的教学、科研成果。主要刊载政治、经济、文化、社会、心理、汉语言文学、历史、艺术、数学、化学、物理以及有关教育教学等学术论文，热诚校内外作者投稿。本刊设有栏目：1、理论与实践。主要发表马列主义新成果等政治理论方面的文章。2、思想政治教育。主要发表思想政治教育教学方面的文章。3、文学艺术。主要发表文学、美术、音乐等艺术等前沿学术论文。4、高等教育。主要发表高校教育教学等方面的论文。5、高职教育。主要发表高职高专教育教学方面的论文。7、中小学教育。主要发表小学、初中、高中教育教学方面的论文。8、教育理论与心理学。主要发表教育理论研究和心理学方面的文章。9、外语研究。主要发表有关外语方面的文章。10、体育研究。主要发表体育方面的文章。11、其它。主要发表教育教学类以外的具有学科前沿性的论文。
正式出版
收录年代

    防范化解意识形态风险视域下高校思想政治教育的有效应对思考

    贺瑞虎
    1-4,36页
    查看更多>>摘要：高校是意识形态工作的前沿阵地.面临日益严峻的意识形态安全风险,高校思想政治教育要坚持马克思主义的一元主导地位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,守好思想政治理论课"主渠道",采取各种有效应对举措,有针对性地提高意识形态工作实效性,不断筑牢大学生的"四个自信".

    意识形态安全思想政治教育有效应对

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    试析省级样板支部的创建思路——以中共闽江师范高等专科学校人文社科系教师第一支部为例

    陈清芬
    5-8页
    查看更多>>摘要：样板支部的创建工作可以进一步推进高校基层党员教师党组织建设,充分发挥教师党支部的先锋模范作用,构建教师党支部建设的长效机制,也是夯实教师党支部基层工作,提升教师支部党建水平,激发教师党支部工作活力,进而推动学校教书育人工作的有效手段和重要载体.

    样板支部工作基础创建思路

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    自闭症儿童人称代词使用的认知干预研究

    周文伟许芳娜
    9-12,23页
    查看更多>>摘要：人称代词在言语交际中使用频率高,是儿童语言中较为重要的词类,其正确使用与儿童的认知能力和语言运用能力有密切联系.认知干预对该童人称代词的正确使用有效.在不同句型中,该童对各类人称代词的运用情况和掌握程度不同,对话所需的人称代词认知模型越复杂,认知干预效果越差.自闭症儿童人称代词的异常使用与其机械的认知方式和普遍的认知障碍有关.

    自闭症儿童人称代词认知干预

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    幼儿饮食文化启蒙教育价值与实践探究

    李姬张颖
    13-16,87页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统饮食文化是中华文化的重要组成部分,中华传统饮食文化中蕴含的民族内涵对幼儿民族精神的培养具有重大意义.在当前的饮食文化教育中,存在一些问题,主要包括家长教育素养薄弱、教师饮食文化知识储备不足、园所力量不足及社区文化氛围淡薄等.因此,需要在向幼儿渗透优秀传统饮食文化知识、提高教师文化素养、开发园本饮食文化课程、加强饮食文化基础设施建设等几个方面加强实践,让幼儿在中华优秀传统饮食文化启蒙教育中热爱民族饮食,提升幼儿对中华优秀饮食文化的认同感和民族自豪感,传承中华优秀传统文化.

    幼儿饮食文化启蒙教育

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    国际视野下看芬兰中小学教师培养策略及启示

    杨泊微
    17-19,103页
    查看更多>>摘要：一直以来,芬兰在经济合作与发展组织(OECD)举办的国际学生评估项目(PISA)中取得的显著成绩引来许多国家对其教育的广泛研究.犹如芬兰教育与文化部长桑尼·格兰-拉索宁所说,芬兰的高质量教育得益于高质量的教师,因为所有芬兰教师至少要拥有硕士学历.分析芬兰教师教育培养策略,可以从中获得启发,为我国教师教育提供可借鉴之处,促进和完善我国教师教育制度的发展.

    教师教育芬兰教师

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    关于贵州省民办中学青年教师队伍现状的研究

    肖姚谷松岭
    20-23页
    查看更多>>摘要：民办教育的蓬勃发展离不开一支优秀的教师队伍.在影响民办中学教育教学质量的众多因素中,教师是其最重要的因素.近年来,一大批青年教师投身于贵州省民办教育,他们的涌现使得贵州省民办中学的教师队伍更加完整.然而,由于一些现实原因,这支青年教师队伍呈现出不太稳定的势头.究其原因,是因为青年教师的自我价值与专业发展得不到实现、青年教师的社会保障不完善、民办教育立法与学校管理制度不够.

    贵州省民办中学青年教师

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    21世纪民办基础教育规模发展的特点与规律

    李莹
    24-27页
    查看更多>>摘要：21世纪以来,随着经济社会发展水平的提升,社会需求日益增长,民办基础教育飞速发展,同时也暴露出某些问题.这表现为:民办幼儿园已占我国学前教育机构绝大多数;民办中等职业中学又陷入生源困境中等.在发展过程中,各级各类民办基础学校发展呈现出以下特点:总体规模不断壮大;发展速度趋于减缓;增速总体下降;发展结构不均衡;存在明显短板.基于此,今后民办基础教育应均衡发展结构,加大财政投入,完善法规政策,提升办学特色.

    民办基础教育民办中小学民办幼儿园规模发展

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    基于核心素养的数学教师素养结构与培养路径

    邱勋宇叶蓓蓓崔文琴
    28-31页
    查看更多>>摘要：素养,是由后天训练和实践而获得的品质修养,它来自于知识技能,又高于知识技能.核心素养推动课程与教学变革,引起对教师素养的关注.厘清数学核心素养与教师素养的概念,辨析两者的关系,有助于深化对核心素养下数学教师素养结构的认识,深拓数学教师培养路基.

    数学核心素养教师素养结构培养路径

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    部编版小学语文教材研究进展与评析

    吴枝南杨通知王海福
    32-36页
    查看更多>>摘要：部编版小学语文教材是由教育部组织统一编写并逐渐发行全国的教学用书.自其试用,特别是全国大部分省市使用以来,学界对其编写特点、识字写字、拼音识读、口语交际、阅读教学、作文教学、课后练习以及插图应用等方面展开了研究,并产出了一定阶段性研究成果.然而,随着教育理论和实践的发展,对部编版小学语文教材系统化研究和实践运用还有待进一步深化与拓展.

    部编版小学语文教材研究进展评析

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    核心素养视域下中学语文戏剧教学的立与破

    马红丽马长安
    37-40页
    查看更多>>摘要：戏剧作为中学文学作品重要的组成部分,对培养学生的审美能力、促进学生均衡而有个性的发展、全面提高学生的语文素养、充分发挥语文的育人功能具有重要的作用.在以往的戏剧教学中,往往会陷入一种理清人物关系、分析主要矛盾的课本剧、话剧的固定教学模式中,缺乏一种对戏剧文学的探知力.而建立在核心素养下的戏剧教学,将打破以往戏剧教学"新瓶装旧酒"的一般模式,发现戏剧教学的新天地.

    核心素养传统文化戏剧教学

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